“公子可是著了風寒？快要入冬，公子該要當心才是。”
扶蘇擺擺手，捏了捏鼻子。
“無妨。”
吃一塹長一智。
而且扶蘇絕對不會在保暖的問題上掉以輕心。
他有一些美好的願望，而長命百歲就是其中之一。
但是為什麼會突然打噴嚏呢。
扶蘇隻好做了個有些荒誕不經的猜想，一定是那些叛逆份子在背後罵我。
不過，也不知那些士人答題答的如何了，我可是給他們出了不少送分題，要知道擱在現代，高考卷子絕不會像他出題那般仁慈。
全是開放性試題，還是十選三，擱在現代，文科生要爽死。
隻要你字寫的好看，見識的夠多，夠有創意，那麼你就可以拿通過此次考試。
首先，書法是此次能力考察的重點內容之一。
如果能寫的一手好字，完全可以直接上任做些抄抄寫寫的官職。
而且，兩千年前的今天，從某種意義上來說，讀書人全都是文科生啊。
所以，為了增加考試難度，襯托他的智慧，扶蘇還出了一些比較接近這個年代但是應該沒有考生能答出來的問題。
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第一道試題把蕭何看懵了，而後他迫不及待打了第二道竹簡。
這竹簡上自然也隻有一個問題：
函穀關西之地與桑海之濱，百姓習俗多有不同，施行秦法，百姓多有不便，該如何解決？
蕭何看到此題，心裡咯噔一下。
但是很快，他就變得開始鎮定起來。
出題之人，竟然如此大膽，改日他必要和他會上一會。
打開第三道試題，蕭何的心臟似乎停止了跳動，那一刻，他幾乎感覺有什麼東西從自己的身體裡被抽了出去。
簡上寫著：
秦國昔日隻有千裡，而今卻為萬裡，天下一統大勢所趨，新朝初立，四海人心不齊，又當如何？
翻到這裡，蕭何兩隻眼睛都看傻了。
蕭何腹誹。
“嘿——我這四書五經，百家典籍，全都白讀了。”
但是這題，問的真好。
問策?問策！
蕭何現在徹徹底底搞明白問策究竟是怎麼一回事了。
這公子扶蘇，還真是奇了。
這麼一想，蕭何這才聯想到，該不會出了這些前無古人的試題的人就是他吧。
公子竟然以這樣的方式，向他們這些普通士人問策。
但是也足以觀出，公子扶蘇，此人確實是個另類。
但是其集思廣益，問政於士，求賢若渴之心，也躍然紙上。
公子扶蘇願為伯樂，那他必然要為千裡馬。
蕭何也不再翻看，拿起這三道簡，就開始上筆。
至於其他人，他們見到這幾道題，內心自然也和蕭何一樣。
公子扶蘇竟然直接問政於他們，這還是他們經曆的頭一遭。
但是也有人對著題目瞪大眼睛，良久無言。
這是什麼題目？
今有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。問雉兔各幾何？
更有甚者。
今有人共買物，每人出八錢，盈餘三錢；人出七錢，不足四錢，問人數、物價各幾何？
旁側就是銅製滴漏，蕭何聽著水滴的聲音，知道時機正在過去。
考試的時間，可是限定在一個時辰之內。
蕭何也再無心翻看其他竹簡。
就答這三道好了，既然公子扶蘇敢這般問策，那他蕭何既然前來應試了，自然應該好好答策。
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蕭何思慮一番，將竹簡攤開，提起筆，在硯台裡潤了潤墨汁，提筆就在潔淨竹簡上開始小心翼翼的‘繡’字。
而後，蕭何第一個答完試題，讓士兵轉交了呈了上去。