曜搖搖頭。
“君父問羊，臣或可以一解，但是問國政，臣便想不通，還請君父賜教。”
扶蘇並不想責怪曜。
他還太小了。
“君父舉得這個例子，顯然是個比喻，而且是個不成熟的比喻。草就是國家的資源，而十頭羊，就是國中的人。不同的羊，代表著不同的階層，不同的群體。”
“如果你是一個好的放羊倌，那麼你可以讓你喜歡的那頭羊吃了所有的乾草。但是這就意味著，你的那頭羊，可能有撐死的風險。而且那頭羊有了你的偏愛，不懂的自信覓食，若是沒了你，他就會自己餓死在草原上。”
“而另外九頭羊，也會因為你不給他們乾草吃而活活餓死。但是那九頭羊為了不讓自己被餓死，就會前來搶那一頭羊的食物。如果你鞭打那九頭羊，那麼那九頭羊或許會退，或許就會反抗你。”
曜略懂一二，便應答道：
“是故治國，要務就在分配資源。”
“對，也不對。治國要務不僅僅在於分配資源，更在於讓國家擁有更多的資源。朕給天下人分資源，這資源便是一張大餅，資源的分配是否公允，關係到天下人是否願意接受。而資源的多少，則關係到天下人是否能人人都感到滿意。如果人人都感到滿意，這樣的國家，才算的上是真正的強大。
“衡量一個國家是否強大，關鍵就在於衡量這個國家擁有足夠的資源，以及這個國家的資源是否分配的合理。”
“如果不把國家的餅做的更大，隻是一昧的想著怎麼分配大餅，此為守成。若是國家做得好，那麼便是仁君，而若是分配不好，便是昏君。而一昧想著開疆拓土，卻沒有給國家帶來實際的好處，反而給國家的百姓帶來深重的災難，這樣的君主，就是暴君。”
“而一個國家的君主，為了抵禦外來的侵略，帶著臣民上下一心解決禍患，那麼這個國家的君主，也是有為之君。不管什麼時候，中國的土地上，都不允許心懷侵略屠殺占領之意的外邦人踏入。”
曜聽了，隻是歪著頭道：
“君父，我們秦國，誰敢來犯！”
“今日有你祖父在，自然是不敢有人來犯，但是你祖父若是不在了，旁人未必不會來犯！”
“祖父真是厲害。”
“那是自然，使得中國大一統的第一人，此等功績，後世之人必定佩服。”
“君父之意，守成之君並不好。”
“因循守舊，不思變革，國家就會變成一潭死水，唯有因時製宜，不斷改革，國家才可以永遠保持活力，且昌盛強大。”
曜眨眨眼睛，兩手托腮。
“可是改革，要改什麼呢。”
扶蘇摸摸曜的頭。
“等你到為父這麼大的時候，為父在告訴你。如今的你，若是能精通六藝，於你祖父，於我都是極大的安慰。”
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