尤其是新下達的政策，已經頒發的新幣，市場正在被重新整理，邯鄲城變了，管理越發嚴格了，但是亂子越來越少了。
秦國這個國號，正在越來越深入人心。
彼時，齊國上下聞名的名醫淳於意，他聽說了這件事後，居然起了入仕之心，但這入仕之心，並不是去為邯鄲郡王出謀劃策，而是到邯鄲小學征辟為老師。他要專門教導子弟行醫看病。
秦國的小學裡，除了教人認字，還開設其他科目。
【不要自行帶入，小學在當時其實是唯一合法的教育機構，地位非常之高，不是我們現在以為的小學老師。】
淳於意這一舉動，引的舊齊三郡上上下下所有人都感到驚奇。
淳於意這樣的名醫，居然去了秦國人開設的小學為老師，一時間，邯鄲小學風靡邯鄲郡，人人都想去邯鄲小學一睹淳於意的風采，同時希望能學到岐黃之術。
這件事自然首先驚動了郡王，隨即很快又上報給了身在鹹陽城的扶蘇。
收到這個消息時，扶蘇還坐在地上對著地圖發愁。
匈奴這一戰，不可避免，李信若真的主動進攻了，或許能成功，但是之後呢。家裡正亂糟糟的，還要多開一塊地！
李信啊，你是隻有手中有了大軍，便饑渴難耐了。
扶蘇打開一邊的奏章，卻看到一則來自邯鄲郡的消息：
“皇帝陛下，今有齊人淳於意入邯鄲小學為教，一時間齊儒入仕之風不可遏製，紛紛登臨郡府，毛遂自薦。一時間，邯鄲城中盛況空前。請陛下嘉賞淳於意。”
扶蘇打開看了，自然眼前一亮。
淳於意，西漢非常有名的醫家。
多少王侯爭相想讓他去給他們看病，但是都求不到，最後誣告淳於意，淳於意就被押送去了漢朝長安城，文帝不僅僅赦免了他，還廢除了肉刑。
“真是喜事一件！”
二世高興之餘，將奏章遞給淳於越。
沒了馮去疾，儒家的人上台再自然不過。
淳於越看完後，也對二世道喜：
“皇帝陛下，淳於意此番做了齊人表率，齊國有識之士競相入仕，實在是鞏固陛下治國之基。”
“朕要好好嘉賞此人。”
“陛下，臣以為，陛下應該嘉賞的並非淳於意，這真正應該被昭告天下大肆嘉賞的人，實則另有其人。”
“哦，仆射這是何意？”
“諸侯王被封久矣，可是至今傳來佳績的，隻有兩位。一位是遼東郡郡守，益地千裡，主動上報，開疆拓土，揚大秦之威；而另一位，便是邯鄲郡守。從前邯鄲郡守便以孝道聞名，朝中上下都十分敬仰佩服。若非邯鄲郡守以自己的德行感化齊國民眾，邯鄲郡如何會出現這種盛況。”
“臣以為，陛下應該廣詔天下，宣揚邯鄲郡守的德行。”
要落實仁義，就得在多方麵貫徹執行。
淳於越的建議，扶蘇欣然采納。
“如果天下人人都能像邯鄲郡王一樣，以德行感化教導民眾，天下豈有不安之理。朕一定要好好的獎賞邯鄲郡王。至於這淳於意，朕更要賞賜他千金!仆射之言有理，朕這就頒詔。”
待到此事稍歇，章邯見皇帝心情不錯，這才道：
“陛下，丞相已被安葬了，那馮劫的事情……”
二世臉色嘩的一變。
（我去微博剖‘徐州八孩’事件了，今日就五千字了，拜拜，大家晚安！）
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