這踏馬是什麼意思？
對受傷的人有特彆的關心？
我特麼總不能為了吸引宮照壁的目光，故意把自己弄傷吧？
這不純二逼嗎？！
而且。
你怎麼不說清楚，宮照壁是怎麼表現出來的啊。
受多大傷才能讓她表現出關心啊？
高明璽扭過頭，準備暗中觀察一下宮照壁。
結果剛好看到宮照壁在給秦洺包紮手上的傷口，表情認真，生怕弄疼了秦洺一樣。
啊尼瑪！
你們在乾什麼？
你們到底在乾什麼？
踏馬的班長呢？
有人在班裡拉手手，怎麼不出來管管！
草！
就是班長在乾......
媽的，三班的天真是塌了。
高明璽也不是純二逼，通過林強的字條，他已經意識到，林強為什麼會說宮照壁會對手上的人，表現出特彆的關心了。
合著又踏馬是秦洺啊？
哎我尼瑪......
這個時候，他也不能阿q了。
這兩個人關係根本就不對勁啊。
宮照壁再善良，也沒必要這麼關心他吧？
不過話又說回來......
高明璽快速平複了一下心情，皺著眉頭沉思起來。
現在看來，情況很糟。
但也沒有糟糕到無可挽回的地步。
畢竟，隻是包紮一下傷口，又不是給他上藥、清理、殺菌。
這很合理啊。
秦洺受傷的是手，他隻有一隻手，該怎麼包紮呢？如果換位思考，也肯定是求宮照壁幫忙啊，難不成去求林強？
那我寧願爛掉。
算了。
等下課問問林強，究竟什麼情況吧。
......
“吹手？你媽了——”
高明璽聽到林強的描述，臉色極差，徹底炸了。
林強一臉為難，兩手一攤，有點無奈：“你看，我就說，你彆打聽，彆打聽，對你不好，你非問，這下好了......”
“你還挺為我著想的哈。”
高明璽有點心死了。
byd就算是二逼，也能看出來，宮照壁跟秦洺之間的關係不正常了吧。
原本以為，就是普通同桌包紮一下傷口。
結果這倆人跟小孩似的，還特麼吹上手了。
過家家嗎？
疼你就上點雲南白藥，怕感染你就整點消炎藥。
你吹個蛋啊？！
“不是，特麼的，受傷了吹手有個屁用啊？上點藥包紮，慢慢等好就行了。”
林強扯了一下嘴角。
不是哥們，彆人都上高速了，你搖搖車還沒玩明白呢？
......
第二節課化學。
陳雪兒依舊是老年人穿搭，黑框眼鏡，彆著小蜜蜂，五十多歲中老年婦女深愛的花色長裙。
從遠處一看，還以為是校長他媽來了。
古怪的穿搭，好像一隻猛虎衝進人的眼睛，瘋狂撕咬視網膜。
好了，雪寶，知道你的教資很重要了。
但真沒必要這麼狠吧？
這輩子不結婚了嗎？
分布係數是整個高中化學中的重難點，課程接近尾聲。
但三班同學在這個知識點的表現，有點不儘人意。
陳雪兒憂心忡忡，不知道是不是自己教的出了點問題......
忐忑啊。
一中在教育上對學生嚴格，對老師的壓榨同樣恐怖。
每次月考、期中考、期末考後，都會有成績分析大會。
班級成績好的老師，表揚，收獲掌聲。
成績差的老師，批評，檢討。
更差的老師，調崗......
陳雪兒第一年入職，就教高二，除了C9本碩畢業，教學實力同樣很強。