朱由檢站手持狼毫，懸於半空，久久未落。
上有所好，下必甚焉。
錯的不是武狀元文質，而是選拔他的製度。
這套製度想要什麼樣的人，下麵的人就會削足適履，把自己變成什麼形狀。
而他現在，即將要確定新的武學製度——哪怕僅僅是針對300名伍長。
那麼，這套武學製度應該是怎麼樣的呢？
朱由檢深吸一口氣，懸著的手腕猛地一沉，筆鋒在紙上劃開，再無半分遲疑。
【第一題、戰略模擬題（10分）】
今有一將，領兵三萬，皆為精銳。
敵有二十萬，軍容不整，然其帥輕狂，追逐而來。
我軍當如何破之？
他將韓信戰龍且這一仗，改頭換麵，隻留下最純粹的戰場要素。
他倒要看看，這些大明的底層軍官，會如何作答。
【第二題、軍隊思想題（10分）】
爾為京營把總，轄兵五百。
若爾之上官克扣空餉，貪墨軍資，事後分爾三成，爾當如何處之？
這一題，答案是什麼，其實並不重要。
重要的是，每次回答這道題都是在過一道思想鋼印。
一次不夠，就來十次，十次不夠，就來百次。
一時的規訓或許無用，但隻要他持之以恒，日日講，月月講，年年講。
同時再輔以嚴酷法令和細致監察，就不信扭轉不過這股歪風！
至於監察的機構和人選嘛，他心中已經有了模糊打算。
朱由檢的眼角餘光，不經意地瞟過大殿門口安靜侍立的駱養性。
這位出身錦衣衛世家的少年，前幾日被他招入宮來，用做威懾田爾耕的一枚棋子。
如今作為禦前大漢將軍，每日站崗執勤，一絲不苟。
他心中邪惡一笑。
你小子，彆以為朕不知道，你日後可是投了滿清的。
雖說沒乾什麼天怒人怨的大惡事，但就憑這份“忠誠”，這輩子朕也得給你點苦頭吃吃。
念頭一閃而過，他繼續下筆。
【第三題、戰術模擬題（20分）】
爾為把總，奉命率五百部眾，自錦州開拔，往大淩河左岸築一新堡，以作遮蔽。
請詳述爾之開拔準備、安營紮寨及行軍哨探之法。
選軍官，最重要的是底層戰術級彆的能力培養。
戰略級能力，等這些軍官們從戰場上殺出來，自然可以到更高一級的軍校學習。
怎麼能像大明這樣，完全反過來，讀書造火箭，入職打螺絲，實在是本末倒置。
【第四題、軍資後勤題（15分）】
爾為千總，麾下一千人。
令爾八日內，自京師急行軍至喜峰口（約四百裡）。
請問隨帶糧草幾何？軍資火藥幾何？
輜重營所配糧草幾何？何時出發？幾日彙合？
第五題、第六題……
朱由檢寫得興起，完全進入了一種邪惡出題老師的狀態，揮毫潑墨，好不痛快。
等他一口氣寫滿了整整兩頁紙，才猛然驚覺，停下了筆。
他看著紙上那一道道堪稱變態的題目，不禁有些失笑。
自己這是魔怔了。
這隻是三百名粗通文墨的伍長啊，又不是後世國防大學的參謀班。
他搖了搖頭，在寫好的十幾道題目中挑挑揀揀，最終選定了四道難度較低的題。
“徐應元。”他揚聲道。
“奴婢在。”
徐應元快步從殿外走入，躬身候命。
“將這份考卷貼出去吧，給他們兩個時辰作答”
“遵旨。”
徐應元小心翼翼地接過那幾張還帶著墨香的紙，退了出去。
朱由檢長長舒了一口氣，靠在禦案的邊緣，揉了揉有些發酸的手腕。
今早批閱奏章帶來的疲憊感，竟在這一番酣暢淋漓的出題後，一掃而空。
做出題老師，實在是爽不可言！
他放鬆了片刻，但很快，一股警醒之意湧上心頭。
朱由檢啊朱由檢，切勿以所謂後世見識，就視天下英雄為草芥——王莽之鑒，猶未遠也。