“原來如此，你是希望能夠開創一個全新的時代呀？”
“當這樣，史無前例的巨大船隻真的能夠創造出來，並且真的能夠正常的試用的話，那麼龍國所擁有的生產技術，以及所能夠達到的海洋霸主地位，將會改寫龍國如今的處境！”
“甚至會讓所有的一切發生翻天覆地的變化，即便是在多年之後，恐怕這一時期所建造出來的東西，依然會被人津津樂道，甚至奉為圭臬。”
“不斷的激勵後來的人們可以繼續的奮發圖強，並且努力做出自己應有的成績。”
……
在這一次會議開展之後，龍國建立了一個全新的部門。
而這個部門僅僅隻負責一個計劃，那就是關於如何減緩板塊運動，並且在未來成就一個屬於龍國的保護層。
這個部門的所有相關工作，保密機度非常的高。
一般的部門以及工作人員是根本沒有辦法接觸到他們所負責的項目以及核心所正在調整的技術。
而同時龍國許多人也明白了他們如今所肩負的責任以及在未來所麵臨的困難時，就有多麼的龐大。
那是在特殊時期才會產生的特殊榮耀。
如今在這個多災多難的時代，想要變化出，並且能夠讓所有人都為之感歎的，偉大工程，就需要所有人付出努力，一起去努力拚搏。
沒有人能夠做到獨善其身。
因為如果沒有國家的保護，任何的民眾都不可能會在這場史無前例的浩劫當中安然無恙，繼續生活下去。
許多國外的情況，那就是血淋淋的現實。
當國家沒有辦法阻止城市進一步的被冰封。
那麼就隻能夠不斷縮小自己的生存環境。
與此同時。
在龍國一所普通的高級中學。
一名學生正在進行相關的實驗操作課程。
所學的正好是如何讓一個船隻在海麵上能夠進行正常的漂浮。
“諸位都知道真正能夠決定一個船隻在海麵上是否能夠擁有足夠的漂浮力是決定於船隻的動力以及在大附近所產生的浮力，而目前我們所學的技術就是如何來增加原本船隻所具有的浮力，並且能夠確保船隻更好的應對在海麵上所麵臨的危險。”
專業課的老師在講台上侃侃而談。
所有人也都在操縱著自己手中的模擬船具。
而這名叫做張翔的學生忽然舉起了手。
“老師我有一個問題。”
“請問。”
老師非常和善的回答著。
“假如我們的船隻需要拖拽巨大的物體，那麼能否保證，還可以在海麵上繼續正常的運行呢？”
老師聽到這裡輕輕一笑。
“這位同學的問題很有意思，不過你在海麵上拖拽巨大的物體，那具體要看你拖拽的是什麼。”
“如果是一般的機械，一般目前我們龍國現在所生產的大型船隻都是能夠做到的，也就是說我們大型船隻的動力以及他們所擁有的福利，可以確保他們拖拽跟自己體積一樣大，並且有同樣重量的物體。”