他的書寫速度極快，字跡清晰而穩定。
精神烙印筆記錄下的精神力波動，平穩得像一條直線。
這代表著他不是在苦苦思索，而是在進行一次簡單的“知識調取”。
“……火元素位麵的‘硫磺之河’，其本質是一個高濃度火元素與部分土元素交融的半穩定循環。河底元素魔力被土元素法則部分中和、固化，形成燃素結晶沉澱，是當地火蜥蜴等魔法生物賴以生存的能量源泉……”
萊西亞的魔法影像靜靜地看著他。
她的表情沒有變化，但如果有人能檢測她的精神波動，會發現一絲極淡的驚訝。
艾倫的答案，不僅完全正確，甚至與標準教材上的描述一字不差，並補充了一些隻有在高級研究論文中才會提及的細節。
九十分鐘的時間，艾倫隻用了不到四十分鐘，就完成了整整六頁的試卷。
從基礎概念填空，到複雜的模型分析，再到最後的開放性論述，他全程沒有任何停頓。
他將試卷放到一邊，沒有中途休息，直接拿起第二份——《基礎符文與語言學》。
相比於宏觀的理論，這門課更注重實踐和記憶。
基礎符文的形態、筆畫、精神力注入方式，以及由它們衍生出的上千個複合符文結構，是所有學徒的噩夢。
【設計題：請設計一個能實現‘警戒’與‘傳訊’雙重功能的基礎符文陣列。要求：觸發條件為‘非許可精神力波動’，傳訊距離不低於五十米，能耗低於三個標準魔力單位，請畫出符文陣列結構圖，並標注魔力流向與關鍵節點】
這道題的難度在於“低能耗”和“雙重功能”的平衡。
許多學徒能設計出功能，卻無法控製能耗；或者為了控製能耗，不得不犧牲功能的穩定性。
艾倫的筆尖在羊皮紙上停頓了約五秒。
DSeek的數據庫中，關於這個需求，至少有七種優化方案。
他迅速篩選出其中最簡潔、最高效的一種。
他先用幾個精準的線條勾勒出陣列的基盤，然後開始填充符文。
一個作為核心的“感應”符文，被他巧妙地修改了兩個節點，使其在感應到精神力波動的同時，能分出一小股能量激活旁邊的“傳訊”符文。
而“傳訊”符文，則被他鏈接上了一個微型的“增幅”與“定向”結構，確保了信號的傳輸距離和準確性。
整個陣列宛如一件精密的藝術品，線條流暢，結構穩定，充滿了邏輯之美。
在標注能量流向時，他甚至用不同粗細的線條，標明了不同路徑的能量負載強度。
這種細節，已經超出了學徒的範疇，進入了專業符文學的領域。
又是不到五十分鐘，第二份試卷完成。
當艾倫拿起最後一份《邏輯學與法術模型》的試卷時，距離考核開始才三個小時。
這門課研究的是如何將符文組合成穩定、有效的法術模型，是巫師施法的理論基礎。
【分析題：以下是一個某個不完整的戰鬥法術模型，其中缺失了三個關鍵符文。請找出缺失位置，並從‘穩定’、‘塑形’、‘加速’、‘壓縮’、‘爆裂’五個備選符文中，選擇最合適的三個填入，使之能正常釋放，並論述你選擇的理由。】
考卷上畫著一個複雜的、由八個符文構成的殘缺模型，這個題絕對增加了難度，一個沒接觸過戰鬥巫術的低級學徒想要答對難如登天。
艾倫的目光掃過模型，大腦中DSeek已經開始進行高速運算和補完。
“缺失位置一，能量源與投射路徑之間。應填入‘壓縮’符文。理由：在魔力離開能量源後、進入投射路徑前進行壓縮，能最大限度提升彈道的能量密度，增強最終的爆裂效果。若在此處填入‘加速’，會導致能量在路徑中損耗過大。”
“缺失位置二，塑形結構的核心。應填入‘穩定’符文。理由：該模型的塑形結構采用了雙層嵌套，穩定性較差，必須有一個核心穩定符文作為支點，否則在飛行過程中極易潰散。”
“缺失位置三，模型最末端。應填入‘爆裂’符文。理由：該符文是實現最終殺傷效果的關鍵。它定義了巫術在接觸目標後的能量釋放方式。”
他的筆尖飛舞，邏輯清晰，條理分明，每一個選擇都有著充分的、不容辯駁的理由。
當艾倫放下精神烙印筆時，第一天考核的總用時，定格在三小時三十五分鐘。
他將五份答好的試卷整齊地疊放在一起，推到桌子中央。
然後，他抬頭看向萊西亞的影像。
“教授，我完成了。”