餘華都說，可以閱讀，但不能理解，甚至還發出過“你父親才是稻草人，你全家都是稻草人”的嘶吼。
家教姐姐接著認真看起了他的作文，好看的眉頭隨之漸漸緊鎖。
題目是開放式的，要寫關於上岸的文章，明明是成功勵誌型議論文，怎麼讓這家夥寫成了散文？
……
“我在公園裡遇見一個水池，水池裡有很多烏龜。
他們有的氣定神閒，原來是已經上岸。
有的還在水中試探，尋找從何處上岸簡單。
我歎了口氣，覺得上岸頗為艱險，轉眼就在水池的角落，看到一隻小龜，賣力的扒拉著邊緣。
我對他說，你好像上錯了岸。
彆人都在平台上曬暖，而這裡是水池的邊緣。
可他卻說，他的誌向不是一般的高遠。
彆人隻想從平台上上岸，而他，則是想爬出這個競爭激烈的圈。
我看著他笑了，說：你背著龜殼如此笨重，要爬多久才能上去？
可他也笑了，說：我身上是有龜殼，可你們有很多人，身上也有長衫。雖然站在岸上，卻比他更坐井觀天。
我若有所思，於是朝旁邊看了看，好像很多人，都被周圍的光環迷住了眼，忘了走向自己的山。
說話間，我低頭一看，不知不覺，小龜已經登上了他的岸。
而周圍的人，又何時脫掉他的長衫？
我轉眼低頭，發現小龜已不在了他的岸邊。
原來當他上了岸，才知道周圍都是爬不上去的大山。
他被一腳踢下，有人告訴他，這是不屬於你的圈。
可他不曾放棄，因為同周圍的龜不同，他知道了外麵的山。
然而看到彆的龜被一把撈了上去，他才知道，原來他遙不可及的山，遠不及貴人的隨手而為。
……
你讀了很多書，知道了村子以外有個大世界。
你如果不知道，你就可以像村子裡的人一樣結婚生子，成為出色的莊稼人。
可你知道的太多了，思考的太多了，才會有這種不被周圍人所理解的苦惱。
學曆不僅僅是敲門磚，也是我下不來的高台，更是孔乙己脫不下的長衫……”
從頭開始，細細品讀，葉蓁蓁好看的眉頭越皺越深。
看完後，她長舒了口氣，不知道是該喜還是該憂，總覺得文章壓抑的很，看的很難受。
按照散文來算，絕對是能拿高分的，就是這中心思想有些不積極向上，陰暗了些。
但最吃分的，還屬這個字數。
實在是太短了！
一句起一行，一行還寫不了幾個字，就這都沒寫到八百字那行，通篇下來，能有幾個字？
要不是這文筆真的是好，不然他這作文給十分都嫌多！
“你…怎麼寫的這麼壓抑？”
聞言顧然挑了挑眉，不由得想起以前的事，眼底一深，隨即又笑了起來。
“就是瞎寫的，寫著寫著，就想多了.…...”
他臉上的笑容輕鬆，眼底的光卻有些黯淡。
若不是生活所迫，誰又會品到社會的艱辛？
三千塊的月薪，找不到農民工，卻能招到大學生。
也就是所謂的送走了廉價的勞動力，卻帶來了廉價的大學生。
最可怕的就是，這批大學生裡有很多人，是由當年的農民工含辛茹苦培養了十幾年，送向社會的。
本以為能擺脫自己的現狀，卻發現到頭來，還不如自己……