沈光林卻沒有開玩笑，他隻是以這樣的形式來介紹自己。
“大家知道今年物理諾貝爾獎獲得者是誰嗎？是普朗克研究所的馮·克利青，他是因為量子霍爾效應得的獎。可是，他也覺得，我在量子霍爾效應上的認知要比他更深刻。”
台下突然不笑了。
同學們開始詫異起來，這是真的嗎？
“大家在笑的同時，知道我過去取得過哪些成績嗎？”
還真的不知道。
台下沒有人回答，有些人之所以知道沈光林，也是因為他的研究所研究出了抗蟲棉，做出了克隆羊。
可是，沈光林雖然是物理教授，但是他在物理方麵取得了什麼成就，大家還真的說不上來。
即使是沈教授愛好者張耀明，他也不清楚沈光林究竟取得過哪些成就，台下的其他同學就更加不知道了。
既然大家不知道，那就換個話題吧，沈光林也不想糾結太多。
“咱們今天不說專業內容，就說一說近代偉大的物理學家吧。愛因斯坦、馮·卡門、羅伯特·奧本海默、愛德華·泰勒、列夫·朗道、諾德，大家知不知道，他們是哪個民族的人？”
“沒錯，就是猶太人。那大家知不知道，猶太人有哪些缺點？”
台下又是一陣沉默，沈教授的這話題轉換的很快啊，剛還是物理呢，突然就到民族上麵了。
然而，這才是沈光林真正想講的內容。
“沈教授，猶太人有很多缺點嗎，他們不是全世界最優秀最聰明的民族嗎？”
終於有同學對沈光林的觀點提出了疑問，這跟他們過往的認知不符啊。
在這個年代，雜誌報紙上充滿各種科普文，講述的就是猶太人的厲害和偉大，當然，還有其他故事，也全是虛構花旗國等其他國家名人的偉大。
沈光林最受不了的就是這個了，這個時代那些文人編製的雞湯故事太惡心了，全完不講邏輯，缺乏常識，隻講感覺。
“猶太人是很聰明，這確實也有些根據，但是，他們在全世界流浪了2000多年，如果真的是最優秀的話，為什麼一直沒有建立自己的國家呢？就現在這個國家，還是在二戰之後，他們英美的扶持之下建立了自己的統治。”
沈光林由著這個話題就講開了。
“其實，猶太人的缺點也是很明顯的，其中一個缺點是缺乏忠誠，沒有國家的概念，戰爭期間最喜歡發國難財，一戰中他們對德國的傷害就好比明朝末年山西八大家對明朝廷的傷害；
他們的另一個缺點就是自私。一戰結束之後，他們為什麼不受待見，很大一部分原因就是他們掌握財富，但是沒有絲毫同情心，牛奶寧可倒掉也不救濟民眾......“
沈光林說的這些簡直顛覆了大家的認知，這跟書上和報紙上講的不一樣啊。
“我們已經是大學生了，很多人說我們已經可以明辨是非了，但是，我們真的做到了嗎，有些大家常在嘴上說的，就是對的嗎？
不說猶太人，我們說另一則故事，我看我們現在的課文上有這麼一篇文章，叫做《愛迪生借鏡子》。
講的是愛迪生多麼聰明，多麼厲害。
七歲的時候，愛迪生的媽媽病了，得了闌尾炎，需要做手術。由於是在夜間，於是，他就想到了一個好辦法，向鄰居借了很多鏡子，湊成了一個無影燈。
可是，大家知道，愛迪生是哪一年出生的嗎？
是1847年，他7歲的時候也就是1854年，那時候第二次鴉片戰爭還沒開打呢。
而全世界第一例闌尾炎手術是什麼時候開始的呢？是1886年，也就是說，第一例闌尾炎手術的時候，愛迪生已經41歲了。”
還有這樣的事？
這是大家第一次聽說呢。
“你們說，國內科學家取得的成就你們不信，也不願意去了解，一些人卻喜歡去編造國外名人的故事來教育國人，這樣做有意思嗎？”
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