事情做到一半，被人打斷的痛苦很難受。
不少人都有過這樣的體驗。
比如，碼字到一半，停電了；洗澡到一半，沒水了，保健到一半，查房了。
眼看結果就要出來了，被這位同學給關了電門，老魏那個氣哦，簡直沒地方發泄去。
一激動，一上火，他把電鏡的鏡頭給砸壞了。
真的不知道是因為著急還是上火，一想到他收了彆人的錢，事情沒辦好，他就著急，這是“激情”犯的錯。
麻煩大了。
沈光林實驗室的這台掃描電鏡顯微鏡，花錢並不算太多，大概也就是30幾萬美元，按照官方彙率，都不到150萬人民幣。
而一個鏡頭有多貴？
不貴不貴，可以類比一下單反的鏡頭。
有句話怎麼說來著，攝影窮三代，單反毀一生。
玩單反，就是毀在了鏡頭上。
鏡頭摔壞了，所有人都嚇傻了。
魏建國很有擔當，輕描淡寫的說，這小事，我自己來解決。
然而，這一天沈光林都沒出現，沒人知道他去哪裡了，隻能等第二天。
第二天，沈光林的小課。
沈光林當然不隻是上大課的，他也會上一些小課，隻有一個班級二三十人的那種。
在這種課程上，同學們可就沒有空閒看詩詞歌賦聊壯闊人生了。
實際上，能夠有機會上沈光林的課程，大家都是很珍惜這樣的時光的，因為，大多數掛著沈光林名義的課程，都是他的助理們在上的，他本人上課的時候，實在不多。
一年裡，也隻有極為幸運的一小波人，才有機會在小課的課堂上碰到沈老師，這不是你學習成績好，選的專業好就能遇到的美事。
這是運氣，看沈教授的心情。
在小課上，沈光林也不會用全部的時間來講課堂知識，他備課的強度沒有那麼大，而同學們自學的強度沒有那麼弱。
一堂課，至少有三分之一的時間用來回答各種問題，這才是沈光林小課備受大家期待的原因。
畢竟，麵對同學們的提問，沈教授也是知無不言，言無不儘的，而他恰哈又學識比較淵博。
講專業的咱不是不行，但是講廣泛的，沒有人比我更行。
當然，同學們問的最多的，還真不是課業上的難題，而是進入國外的途徑，或者是一些道聽途說的內容。
沈光林也不再反對這些事情了，因為他的實驗室也不可能無限製的招人，國內確實沒有更好的加深學習的地方，讓同學們出去，對他們個人自身的發展，確實更加有利一些。
這雖然不是最好的選擇，但這是對同學們最有利的選擇。
這是大勢，幾十年之後依然如此。
隻要他們將來還是心係祖國的就好了。
對於物理係的同學來說，課堂上的學習麵還是太窄了，以有限的時間去鑽研無限的物理理論，等到畢業之後估計都不知道自己這四年裡究竟學習了什麼。
因此，他們不讀研不留學，還真的不會有什麼好前途。
所以，沈光林不反對他們出國深造尋找更好的人生機會。
第一節的下課鈴響了，沈光林也適時的放下了手中的馬克筆，他不習慣用粉筆，這對呼吸道不好。
“今天的課程就到這裡了，有專業課問題的同學可以到我的辦公室，最近一周我都會在學校。下節課，咱們不講正課，開開小差。”
“萬歲！”
儘管花費時間在本科生教學方麵可能收益不大，但是沈光林依然很享受這種師生之間天倫之樂的樣子。
同學找他的不少，但是實際問學習問題的也真的不多，就算是真的有，沈光林也是讓助理解答，自己泡茶，喝茶就好了。
門口，一個徘徊了不知道有多久的黑影看到沈光林第一堂下課了，快步走了過來。
這是一位中年男子，帶著眼鏡，看著就有些學問的樣子，但是沈光林並不認識。
“沈教授，您好，有時間可以單獨聊聊嗎？”
下麵還有一堂課呢，哪裡有什麼時間單獨聊，這人是故意的吧，還有，你是誰啊。
“有什麼事，你說吧。”
擦完白板的沈光林拿起自己的枸杞保溫杯，準備潤潤嗓子。
“沈教授。”
來人推了推眼鏡，雙手互相搓著手，一副不好意思的樣子，遲疑了好一會兒，就在沈光林的耐心即將耗儘的時候，他說話了，“我是來向您道歉的。”