白色的魚鱗細嫩的魚刺實在讓人喜愛，又豈敢盼望皇帝賞賜那玉箸金盤呢？
一詩念罷，眾人皆都默然。
一首好的詩作，定然是要言之有物的。
相比於讚美風景，這樣的現實主義詩歌最能打動人心，也最讓人沉默。
大家都覺得這首詩好，但偏偏沒人敢說出來。
陳凡看到眾人的反應，突然笑道：“北辰，你最近《通鑒》讀得不錯！”
眾人聞言，詫異轉頭看向陳凡。
這種諷刺意味的詩作，傳出去，那真是害了王北辰。
陳凡鼓勵他們諷刺性創作，但也要照顧學童的安危，故而才有此一說。
果然，眾人一聽這首詩是讀《通鑒》有感而發，頓時鬆了一口氣。
有人笑道：“《杜陽雜編》載鹹通七年【吳越貢鰣魚腴膏】，此為鰣魚之貢開端，自此貢鰣濫觴，讓人唏噓。”
王北辰聽聞陳凡之言，哪還不知道自己的詩作實在太過直白，於是趕緊道：“這位先生果然飽學，學生這詩題為《丁卯歲鰣貢有感》。”
眾人一算，丁卯為唐懿宗鹹通三年，正值宦官田令孜專權時期，正好符合詩中“中璫”之稱，
這下子，再也沒有人懷疑王北辰是諷刺當今陛下了。
至於借古諷今？
天下文人，誰不借古諷今？
小意思啦。
輪到黃韜，隻聽他誦道：
“石橋猶記黃天蕩，老樹空懸鐵索寒。
不是蘄王江上戍，臨安風雨早憑欄。”
這首詩相比剛剛王北辰所作，說實話，還是差了點意思。
但就憑最後一句“臨安風雨早憑欄”，在這種雅集之上，也算學童間的上乘之作了。
很快，馬夔也念了一首米芾和硯台相關的詩句。
講真，可能是前麵寫米芾的人太多了，加上馬夔的詩詞水平也就那樣，當他念出後，全場所有人的反應平平。
剛剛被陳凡調動起來的那種激情漸漸平息了下來。
人的注意力集中時間都是有限的，壯懷激越之後，平淡中人會變得散漫。
說話聲、談笑聲漸漸多了起來。
見弘毅塾來了五人，有人看著鄭奕道：“陳山長，弘毅塾來了五人，今日真好有五題，最後這《鐘聲》一題是不是最後一生來作？”
聽到這話，鄭奕局促站起，臉上帶著羞慚道：“我，我不會！”
“怎麼可能？你有陳山長這樣的夫子，還能不會作詩？”
“不會作詩，陳山長帶你來弈棋？”
鄭奕更覺得自己給弘毅塾丟臉了，他又不知道自己下棋的水平，因為他幾乎都沒有與人切磋過，於是更加局促道：“我，我棋下得也不好。”
眾人聞言頓時失了興趣，轉而跟旁邊人說笑去了。
不遠處的鄭睿看到這一幕，卻是高興無比。
陳凡麵前，他是不敢再放肆了，但對於這個窮堂弟，哼，定要在棋盤上叫他好看。