魯省丟失的事情已經發生，是故眼下眾人最關心的，莫過於津浦路上的戰事，這個交給第五戰區的重擔，自然落在李德臨身上。
校長看向李德臨，
“德臨，逐鹿方麵的戰事，你有什麼看法，不妨暢所欲言嘛。”
李德臨想了想，看了眼在座的眾人，目光單獨停留在陸抗臉上許久，
“委員長，111師調任我第五戰區，防守津浦路南部，近來更是收複了被日軍占據的滁州浦口路段，
我們不妨，聽聽他的看法。”
噢~
校長和在場眾多將軍紛紛看向陸抗，對他十分感興趣，
特彆是國際援助這塊，要是能沾點光，討一些炮甚至飛機過來，那可是能大大緩解自身壓力的。
校長給足了李德臨麵子，他笑著道，
“懷遠，既然德臨讓你發言，不妨說說你的看法，
來，上來說嘛。”
校長指著會議室那幅巨大的華夏地圖，上邊已然標記好日軍進攻，和華夏軍隊的防禦作戰路線。
陸抗想到了什麼，忽然激動了起來，
我去，真讓我說，那我可真說了！
看見陸抗臉色驟然紅潤，校長還以為他是被點到名字害羞了，還是說肚子裡沒有墨水，隻是靠國際援助打了勝仗？
於是乎，對陸抗好奇之色更濃，
他招手道，
“作戰會議，大夥暢所欲言，我們也聽聽你這位後輩的意見嘛。”
陸抗不再猶豫，他早就想好要說什麼了，於是砰的一下站起身來，
走上前，步伐堅定，跟方才【害羞】的模樣判若兩人，在一眾將軍前絲毫沒有怯場。
站在巨大的地圖麵前，陸抗接過何司令手中的指揮棒，沉聲說道，
“逐鹿地方，曆代大規模征戰，五十餘次，是非曲直，難以論說。”
剛開口，陸抗便震懾到了在場的所有人，
好家夥，這是給我乾哪來了。
還有，這後生的口音咋這麼奇怪呢，他不是皖省人嗎？怎麼帶著浙省的口音，好像還是奉化那邊的。
果不其然，陸抗第一句話一出，就連校長也有些摸不著頭腦，
難不成他父母有一方還是浙省的？
陸抗沒有理會眾人的目光，接著說道，
“但史家無不注意到，正是在這片中原古戰場上，決定了多少王朝的盛衰興亡，此起彼伏。
所以，古來便有問鼎中原之說。
當年，校長跟隨先總理，率領革命軍分三路彙合，占領滁州，興師北上。
在逐鹿城外，校長親率數十萬健兒，大敗北洋軍閥....
第二次北伐後，華夏秋海棠葉，遂歸為一統....”
這話一出來，更是連校長都懵了，不是，讓你講局勢，你怎麼講起曆史來了。
雖然...這話著實聽得很中用哇。
這馬屁拍的，比親信來說都過猶不及哇..
我承認，是你贏了。
“那勃勃生機，萬物競發的境界，猶在眼前。”
說到這，陸抗戛然而止，給足了大夥的想象空間，
不是，你到底想說啥呀。
陸抗終於用指揮棒指向地圖，
“此戰，鬼子的目的已十分明顯，他們就是想打通津浦路南北段，從而清掃江城外圍的全部據點，
再戰江城....”