縣學裡的生活是很枯燥的，因為有月考，壓力是極其大的。
在一次月考中，陳冬生發現自己居然排在了末尾。
他盯著榜單上自己的名字，怔愣了許久，論勤奮，他覺得自己輸任何人，論天賦，也算中等偏上。
怎麼就落在了末尾！
陳冬生趁著休沐，去找了周舉人，在陪他浪費一個時辰下棋之後，把自己心中的困惑問了出來。
周舉人倒是沒有任何意外，讓他把月考卷子拿出來。
陳冬生早已準備好了，恭敬地呈上去，“還望先生指點。”
周舉人隻粗略掃了一眼，便道：“你寫文章貪多求全，樣樣都寫，反而樣樣鬆散，毫無鋒芒，文章貴在精煉通透，切中要害。”
“你若是想再進一步，還得有更深次的領悟，這非一朝一夕能辦到，日常的積累尤為重要，需靜下心來多讀經典，細究義理，不可浮於字句表麵。”
陳冬生聽罷，問：“先生之意，是我的書籍看少了嗎？”
周舉人點頭，“這隻是原因之一，不僅要讀大量的書，還要更要學會從中提煉精義，加以注解，你朝著這個方向去努力，必有進益。”
陳冬生恭敬地朝著周舉人作揖，“多謝先生指點。”
周平見他性子沉穩，又極其上進，起了愛才之心，把自己以往讀的書注解找了出來，遞給陳冬生，“這些批注你拿去抄寫，抄完之後再還給我。”
這可是極其珍貴的，陳冬生雙手接過，又說了許多感激話。
這些批注凝聚了周舉人多年心血，是他讀書的心得和見解，不出意外的話，這些批注都是要留著傳家用的。
“縣學裡的尊經閣藏書頗豐，你儘可去借閱抄錄，但切記貪多務得，須知讀書不在數量，而在消化吸收。”周舉人提醒道。
“多謝先生提點，學生謹記在心。”
周舉人的眸光閃了閃，自稱學生了，是個通透的人。
人都是那樣，好聽話都愛，心裡舒坦了，話就多了。
“縣學裡的韓教諭學識淵博，若是能得他指點一二，對你裨益極大，隻是他這人極為嚴苛，不喜與學生多言，更不喜人打擾。”
“多謝先生提醒。”
自他入縣學一個多月了，韓教諭還沒給他們授過課，陳冬生隻在晨會時遠遠見過他一回，身材清瘦，麵色冷峻，不苟言笑。
陳冬生回到縣學，找上了黃之齡幾人。
“尊經閣你們去過嗎？”
黃之齡點頭，又搖頭，道：“去過，但沒能進去，負責看管尊經閣的雜役說要登記排序進去，我們都已經排了一個多月，每次去問，都說還沒輪到我們。”
金來沅氣憤道：“哼，說得好聽，什麼登記排序，分明是看人下菜碟，咱們沒給他好處，自然不會放我們進去。”
“如此行事，吃相太難看了，難道沒人管嗎？”
劉遠冷笑一聲，“管，誰敢管，那雜役有親戚在教諭身邊做事，得罪了他，要是他親戚在教諭大人那裡給我們穿小鞋，後果豈是我們能擔待得起的。”
還真是惹不起。
看來，縣學裡的一個小小雜役，可能都是他們惹不起的存在。
入縣學要給銀錢開道，要入尊經閣還得銀錢開道。
陳冬生看著三人，問：“還有其他法子嗎？”
三人同時搖頭。