傍晚六點十分，東門燒烤攤。
林澈到的時候，人已經差不多齊了。七八張桌子拚在一起，坐了二十多人——不僅是他們班的，還有幾個數學係的學長學姐。張濤坐在主位，穿著嶄新的格子襯衫，頭發用發膠抓過，正眉飛色舞地講著什麼。
陳明看到林澈，招手：“澈哥，這邊！”
林澈走過去，在陳明旁邊坐下。桌子對麵是蘇雨薇，她今天穿了件米白色的針織衫，看到他來，微笑著點了點頭。
“人都齊了吧？”張濤站起來，端著可樂杯——他沒喝酒，說要保持頭腦清醒，“今天請大家吃飯，主要是慶祝我進了數學建模小組。當然，還要感謝趙老師的賞識。”
眾人鼓掌，有人起哄：“濤哥牛逼啊，大一就進小組！”
“聽說進了建模小組，以後保研清華北大都穩了？”
張濤謙虛地擺擺手：“哪有那麼誇張，隻是跟著學長學姐學習學習。”但他的表情明顯很受用。
林澈安靜地坐著，臉上掛著恰到好處的微笑——那種“為同學高興但自己有點失落”的微妙表情。他觀察著張濤的一舉一動：說話時手勢很多，眼神掃視全場，像是在確認所有人的反應。尤其是看到林澈時，張濤的目光多停留了半秒。
“不過說實話，”張濤話鋒一轉，“這次選拔其實挺突然的。趙老師昨天下午才通知我，說看了我這次的月考成績，覺得我有潛力。我也沒想到能直接內定。”
他說著“沒想到”，但語氣裡的得意掩飾不住。
一個戴眼鏡的學長問：“張濤，你這次月考考了多少？”
“還行吧，”張濤故作輕鬆，“就147。”
“滿分150？”有人驚呼。
“嗯，最後那道證明題扣了三分，步驟寫漏了。”張濤搖頭，一副惋惜的樣子。
林澈心裡計算。他記得前世張濤這次考了141，不是147。而且最後那道證明題，前世根本沒人做對，張濤也隻得了五分步驟分。
除非……張濤也重生了？或者，他提前知道了考題？
不，如果是重生者，應該會隱藏實力，不會這麼高調。除非張濤和他不是同一類“輪回者”，或者有彆的目的。
“林澈，”張濤忽然點名，“你考得怎麼樣？”
所有人的目光轉過來。
林澈放下手裡的水杯，語氣平淡：“沒你高。”
“多少分啊？分享一下嘛。”張濤追問，笑容裡有種試探的意味。
“一百二左右吧，沒仔細看。”林澈說。他其實知道自己至少145，但不想說。
張濤眼中閃過一絲懷疑，但沒再追問，轉而說：“其實數學這東西，天賦很重要。有些人再怎麼努力，也就那樣了。”
這話明顯是刺林澈。周圍安靜了一瞬。
蘇雨薇忽然開口：“我覺得努力也很重要。而且考試分數不代表一切。”
張濤看向她，笑容淡了點：“雨薇說得對。對了，聽說你也要參加建模小組的選拔？”
“我沒被邀請。”蘇雨薇說。
“我可以幫你跟趙老師說說。”張濤語氣熱切，“我和趙老師關係不錯。”
“不用了，謝謝。”
氣氛有點尷尬。陳明趕緊打圓場：“來來來，烤串好了，趁熱吃！”
話題被岔開，燒烤攤重新熱鬨起來。煙熏火燎中，林澈一邊吃，一邊繼續觀察。
他發現張濤有幾個不自然的地方：
第一，張濤的筷子用得有點生疏。他是南方人，按理說用筷子很熟練，但今天夾花生米時掉了兩次。
第二，張濤說話時會無意識地摸左手腕——那裡戴著一塊智能手表，但款式很舊，是兩年前的型號。一個家境普通的學生，為什麼會戴這麼貴的手表？
第三，也是最重要的：張濤的眼神。當彆人說話時，他的眼神不是專注在說話者身上，而是快速掃視周圍環境，像是在警戒什麼。
這種眼神，林澈很熟悉——是長期處於警惕狀態的人才會有的。
“林澈。”
一個溫和的聲音在身後響起。林澈轉頭，看到趙建國教授站在那裡，穿著深色夾克，手裡提著個公文包。
“趙老師！”張濤立刻站起來，其他人也跟著站起。
“坐，坐，我就是路過。”趙建國擺擺手，在服務員搬來的椅子上坐下，正好在林澈和張濤之間。
“趙老師吃飯了嗎？一起吃點？”張濤殷勤地問。
“吃過了。”趙建國看向林澈，“我正想找你。”
所有人的目光再次聚焦。
“我看了你的試卷。”趙建國說，“最後那道證明題，你的解法很特彆。”
林澈心裡一緊。該來的還是來了。
“是參考了課外書上的解法。”他說。
“哪本書？”趙建國追問，但語氣平和，像是隨意聊天。
“《數學分析習題課講義》，裴禮文那本。”林澈報了一個常見的參考書。前世他確實看過這本書，但那是大二以後的事。
趙建國點點頭：“那本書不錯。不過你用的方法，書裡沒有。”
“我……自己想的。”林澈說，聲音低了點，像是學生被老師問到難題時的緊張。
“自己想的？”趙建國推了推眼鏡，“能具體說說思路嗎？我很好奇。”
林澈知道，這是測試。如果他真能說出思路，說明他確實理解了。如果說不出，就可能是作弊或背答案。
他深吸一口氣，開始講解。但這一次，他刻意把思路說得磕磕絆絆，加入了一些錯誤的嘗試，最後才“靈光一閃”想到正確的構造方法。整個過程聽起來就像一個聰明的學生偶然想到好主意，而不是係統性的知識運用。
講完後，趙建國沉默了幾秒，然後說：“很有想法。雖然不嚴謹，但創意可貴。”
這話聽不出是誇獎還是批評。
“趙老師，”張濤插話，“林澈這次考了多少分啊？”
趙建國看了張濤一眼：“成績還沒完全出來。怎麼，你關心同學？”
“就是好奇。”張濤訕笑。
“做好自己的事就行了。”趙建國語氣平淡，但話裡有話。
燒烤攤的氣氛又微妙起來。幾個敏感的同學已經察覺到，趙建國對林澈的態度和對張濤不太一樣——對張濤是公事公辦的賞識，對林澈卻有種探究的興趣。
“對了，”趙建國像是忽然想起什麼，“建模小組的選拔改期了，改到周五晚上。地點不變，理學院301。”
張濤一愣：“改期了？趙老師，我不是已經……”
“內定取消了。”趙建國說，“學校領導說要公平選拔，所有感興趣的同學都可以參加。張濤，你也要重新參加選拔。”
張濤的臉色瞬間變了，從紅轉白，又強擠出一個笑容：“應該的，應該的，公平最重要。”
“林澈，”趙建國轉向他，“你也來參加吧。我覺得你有點潛力。”
“我……可能水平不夠。”林澈低頭。
“試試總沒錯。”趙建國站起來，“好了，你們繼續吃，我還有事。周五晚上七點，彆忘了。”
教授離開後，燒烤攤陷入了詭異的沉默。
所有人都看著張濤。剛才還在炫耀內定，現在內定取消了，還要和所有人一起重新選拔。這臉打得啪啪響。
張濤的臉漲得通紅，低頭猛吃烤串，不再說話。
陳明小聲對林澈說：“澈哥，趙老師這是看好你啊。”
林澈搖頭：“就是客氣一下。”
但他心裡明白，趙建國這是在把他推到台前。取消張濤的內定，邀請他參加選拔，這會讓張濤把矛頭對準他。
為什麼？趙建國想看到什麼？學生之間的競爭？還是想觀察他們在壓力下的反應？
“我去下洗手間。”林澈起身。
燒烤攤的洗手間在後麵小巷裡，燈光昏暗。林澈走進去，關上門，沒有開燈。黑暗中，他靠在牆上，閉上眼睛。
今天的信息太多了。
張濤的異常。趙建國的試探。建模選拔的變動。
還有最關鍵的：趙建國為什麼要取消張濤的內定？是真的因為學校規定，還是因為發現了張濤的問題？
如果張濤也是異常者，趙建國作為“觀察者”，可能會采取措施限製他。
那麼，趙建國邀請自己參加選拔，是想觀察兩個異常者之間的互動？
林澈打開水龍頭，用冷水洗了把臉。抬起頭時，在鏡子裡看到自己的臉——年輕，但眼神沉重。
他需要更多信息。關於張濤，關於趙建國，關於這個世界的真相。
走出洗手間時，巷子裡很暗。隻有遠處路燈的一點微光。林澈剛走兩步，忽然停住。
巷子深處，有兩個人影。
他本能地退後一步，躲進牆角的陰影裡。巷子裡的對話隱約傳來：
“……確定是他嗎？”
“確定。交易記錄顯示，今天下午三點二十，科技園麥當勞，0.5比特幣，現金一萬。”
“買家身份？”
“查不到。用了假身份，現金交易，沒有監控拍到正臉。但年齡、體型、交易時間都吻合。”
“繼續監控。另外，他那個同學張濤，也要盯緊。”
“張濤也有問題？”
“趙建國報上來的，說有異常表現。數學能力突然提升，行為模式變化。可能是同類。”
“明白。那趙建國自己……”
“趙是三級觀察者，有權限。他的行為我們不過問，隻記錄。”
“是。”
腳步聲響起，兩個人影朝巷子另一頭走去。林澈屏住呼吸，直到腳步聲完全消失。
他靠在牆上，心臟狂跳。
交易被發現了。對方知道時間、地點、金額。但沒有他的身份信息，也沒有證據。
張濤也被監控了。趙建國上報的。
趙建國是“三級觀察者”——這個級彆比之前短信裡說的“觀察者”更高，有權限。
所以，趙建國不是普通的教授，是係統內部人員。他取消張濤的內定，邀請自己參加選拔，都是在執行觀察任務？
巷子外傳來陳明的喊聲：“澈哥，你掉廁所裡了？”
林澈深吸一口氣，調整表情，走出巷子。