斷奶的過程比蘇瑾鳶預想的要順利。朗朗和曦曦似乎對除了母乳之外的食物早已充滿興趣，當蘇瑾鳶逐漸減少喂奶次數，增加稠粥、爛糊的麵條（用加工坊石磨磨的麵粉嘗試做的）、搗碎的蛋黃、肉糜以及各種煮得軟爛的野菜山菌時，兩個小家夥並未表現出太多抗拒。朗朗胃口好，給什麼吃什麼，曦曦則稍微挑食些，但用老頭的話說，“餓兩頓就什麼都吃了”。
空間升級帶來的變化，悄然改變著蘇瑾鳶的生活。加工坊的小石磨成了她的寶貝，將那些粗糙的雜糧磨得細一些，口感立刻提升不少。搗藥缽則讓她能更精細地處理一些常見的止血、清熱草藥，製成便於儲存和使用的藥粉或膏劑。她甚至嘗試用曬乾的柔軟草莖和細藤，在加工坊光屏的【簡單編織】指導下，編成了幾個粗糙但實用的籃子和小墊子，大大方便了收納。
靈泉水的供應量隨著水池擴大而增加，每日約能蓄滿一小桶。除了日常飲用和澆灌空間作物，蘇瑾鳶開始嘗試用更稀釋的靈泉水來煮粥或燉湯，發現食物味道似乎更鮮美，孩子們吃了也格外精神。她不敢多用，怕引起老頭懷疑，隻是偶爾為之。
最讓她期待的還是那個“靈植識彆區”。光屏上的提示依舊是“解鎖中…”，進度緩慢。她猜想，或許需要她親自接觸、認識更多的植物，甚至成功培育或利用，才能推動解鎖？於是，她在照料空間作物（如今十塊地種了改良青菜、莧菜、一小片小麥和幾株嘗試性的草藥）之餘，也格外留意起山穀裡那些形態各異的植物，遇到不認識的，就采一小片葉子或一朵花，帶回空間，對著光屏“掃描”，雖然目前還沒反應，但她覺得方向應該沒錯。
孩子們的成長日新月異。朗朗已經能扶著牆或桌椅穩穩地走上一小段，摔倒了自己吭哧吭哧爬起來，也不怎麼哭，拍拍屁股繼續探索。他對一切都充滿好奇，尤其喜歡追著小白或小鹿跑（雖然永遠追不上），或者撿根樹枝當劍，模仿老頭練功時的架勢胡亂揮舞，嘴裡還自帶音效：“嘿！哈！”
曦曦走路晚一些，還不太穩當，需要牽著母親或扶著東西，但她似乎更早地對“精細”事物產生興趣。她會安靜地坐在那裡，觀察螞蟻搬家，或者試圖將不同顏色的碎布頭分類，對老頭曬在簸箕裡的各種乾草藥尤其好奇，常常伸出小手指，想碰又不敢碰，隻是專注地看著。
這天下午，陽光和暖。蘇瑾鳶在屋前空地上晾曬剛洗好的衣物，朗朗在幾步遠的地方追著一隻色彩斑斕的蝴蝶，曦曦則坐在旁邊的木墩上，手裡捏著一片不知從哪裡撿來的、形狀奇特的乾樹葉，翻來覆去地看。
老頭從屋裡出來，手裡拿著一個舊藤筐，裡麵是些需要攤開晾曬的藥材。他看到曦曦手裡的樹葉，腳步頓了一下，走到她麵前蹲下。
“這是什麼？”老頭指著曦曦手裡的樹葉，聲音平淡地問。
曦曦抬起頭，看著老頭，又看看手裡的樹葉，眨了眨大眼睛，發出一個含糊的音節：“葉……葉……”
“嗯，是葉子。”老頭從藤筐裡拿出一片曬乾的、形似手掌的葉片，遞到曦曦麵前，“這個呢？”
曦曦看看自己手裡橢圓形的普通樹葉，又看看老頭手裡那枚奇特的葉子，小眉頭微微蹙起，似乎在努力分辨，然後搖了搖頭，伸出小手想去拿老頭的葉子。
老頭任由她拿過去，又拿出另一片細長如柳的乾草藥：“這個？”
曦曦一手一片，對比著看，似乎更困惑了，仰頭看著老頭。
“這是槲葉。”老頭指了指她原本拿的橢圓形樹葉，“這是茯苓葉。”又指了指那片手掌形的，“這是菖蒲。”最後是那片細長的。
他的語速不快，吐字清晰，仿佛隻是在陳述事實，並沒有期待一歲多的孩子能記住。
曦曦卻聽得很認真，小腦袋隨著老頭的指點轉來轉去，眼睛亮晶晶的，嘴裡跟著重複：“茯……蒲……菖……”
發音含糊不清，但那份專注和模仿的意圖卻很明顯。
蘇瑾鳶停下晾衣服的手，有些驚訝地看著這一幕。老頭……這是在教曦曦認藥材？
老頭似乎沒覺得有什麼特彆，又從藤筐裡拿出幾樣不同形狀、顏色的乾草藥，逐一擺放在曦曦麵前的木墩上：“看好了，這是車前草，葉脈是這樣……這是蒲公英，乾了是這樣……這是艾草，味道……”
他一邊說，一邊拿起每一樣，放到曦曦鼻子下讓她聞聞（艾草的味道讓曦曦皺了皺小鼻子），或者讓她摸摸葉片的質感。
曦曦完全被吸引了，放下手裡的樹葉，伸出小手，小心翼翼地觸摸那些乾燥的草藥，湊近了聞，小臉上滿是新奇和專注，偶爾還會仰頭看看老頭，仿佛在確認。
一旁追蝴蝶未果的朗朗也被吸引了過來。他湊到妹妹身邊，看著木墩上那些“奇怪”的葉子，伸手就想抓一把。
“彆動。”老頭伸手，用一根手指輕輕按住了朗朗胖乎乎的小手腕，力道不重，卻讓朗朗動彈不得。朗朗抬頭，不解地看著老頭。
“這是藥，不能亂吃，也不能亂玩。”老頭看著朗朗，語氣沒什麼起伏，但眼神裡帶著一絲告誡，“看看，可以。記住樣子，以後山裡見到，彆往嘴裡塞。”
朗朗似懂非懂，但被老頭的氣勢鎮住，老實地點點頭，縮回手，也學著妹妹的樣子，好奇地看，但不敢再亂動。
老頭這才收回手，繼續對曦曦（也順帶對朗朗）說：“記住它們的樣子。在山裡，有些草能救命，有些草能要命。分不清，就彆碰。”
這大概是老頭第一次如此“正式”地跟兩個孩子說這麼多話。蘇瑾鳶心中湧起一股複雜的情緒。老頭不僅默許了孩子們的存在，如今，似乎開始以他自己的方式，教導他們在這片山林中生存的知識。
陽光透過樹葉的縫隙，灑在老人和兩個孩子身上。一個麵容冷硬、絮絮叨叨地指著各種乾草葉子；一個聽得認真，小手輕輕觸摸；另一個則抓耳撓腮，努力想記住但顯然有些坐不住。
畫麵有些奇異，卻又透著一種難以言喻的和諧與溫情。
蘇瑾鳶沒有打擾，隻是靜靜地晾完最後一件衣服，然後走到溪邊，清洗沾了泥土的手。她回頭望去，老頭已經講完了那幾樣草藥，正拿起藤筐準備去晾曬。曦曦還坐在木墩上，低頭看著那幾片草藥，小手指在空中虛畫著，似乎在回憶它們的形狀。朗朗則已經按捺不住，又跑去追一隻新發現的甲蟲了。
老頭經過她身邊時，腳步未停，隻是淡淡丟下一句：“丫頭心思細，記性好，是個學醫認藥的料子。小子……精力旺，以後教他點強身健體的把式，省得上躥下跳惹禍。”
蘇瑾鳶心中一暖，低聲道：“謝謝前輩。”
老頭沒應聲，走遠了。
晚上，哄睡了兩個孩子，蘇瑾鳶進入空間。她照例先去查看作物，然後走進加工坊，將今天采回來的幾樣不認識的植物葉片，分彆放入搗藥缽中，嘗試用光屏的【識彆】功能（雖然靈植識彆區未完全解鎖，但普通植物似乎有基礎反應）。光屏閃爍，顯示出簡單的信息：【常見蕨類，無毒，嫩葉可食。】【某種蒿草，性微寒，可外用清熱。】……
雖然信息簡略，但對她來說已是巨大幫助。她將這些信息默默記下。
當她退出空間，躺回孩子們身邊時，心中充滿了踏實與希望。
孩子們在長大，空間在成長，她在這個山穀裡的根，也越紮越深。
未來或許依舊有風雨，但至少此刻，她擁有著抵禦風雨的力量和溫暖。