蘇北氣得眼睛通紅，感覺自己被這可惡的管理員調戲了一個晚上。
他目光落在桌上王者妲己造型的鬨鐘上。
京都時間，2000。
蘇北全身一個激靈，驀然想起那文件裡近乎預測一樣的讖言。
“2039年3月7日20時，全國教育雲平台用戶被臨時封禁，氣得罵娘。”
他頭上冰涼，手腳發寒。
作為一條合格的鹹魚，相比於對天賜機緣的期待，更多的是對未知的恐慌。
“我倒要看看，這天道雲平台裡究竟有什麼秘密！”
蘇北沉默幾個呼吸，咬咬牙，叫道。
按鍵，開機。
他再次打開電腦。
然而，右下角的網絡連接標誌，一直呈現感歎號。
他檢查片刻，麵色發苦。
誰，誰把家裡的網絡封了！
次日，秋水高中。
第一節就是田萱萱的科學課。
她望一眼今天早早到了教室，精神煥發，再沒有往日一般萎靡不振、昏昏欲睡的蘇北。
心裡略感寬慰。
自己昨天的一番教導總算沒有白費。
不枉自己在辦公室大費口舌，循循善誘，言傳身教的一場辛勞。
不過，這個作業，為什麼遲遲不交！
難道，他在學習時遇到了什麼困難，一直解決不了，卻不好意思問？
恩，一定是這樣了。
田萱萱在課堂的最後一秒，說道“蘇北，到我辦公室來一趟！”
蘇北“？？？”
自己一早上表現得非常棒啊，為什麼又去辦公室！
他心裡一驚，對了，作業沒交！
可惡的，萬惡的，管理員啊！！
“蘇北，你老實交代，是不是在作業上遇到了什麼難點？”
田萱萱努力讓自己的聲音溫柔下來。
“這……田老師，我，我確實遇到一些困難。”
蘇北有點暈頭轉向，不是過來用口水進行身體和心靈上的說教嗎？
“難怪你作業一直不交。有問題，就要多請教同學，多請教老師。”
田萱萱一副果然如此的模樣。
“你說說，都遇到什麼難點？”
她尋思著，每一個學生都不能放棄。
蘇北眨巴兩下眼睛，忽然想道，何不就天道雲平台的事情，多請教一下老師？
“田老師，我記得您說過，lux的文件有三種權限，分彆是什麼？”
他理了一下思緒，拋出自己的第一個問題。
田萱萱詫異的看他一眼。
沒想到這個成績一塌糊塗的學生，竟然一下子抓到了重點。
許多名列前茅的學霸，也隻會照搬運用，而不是知其然知其所以然。
“這lux的文件權限主要有3種，r、和x，分彆對應讀、寫和執行。”
她耐心解答，指出常用的幾種案例。
“那如果麵對隻讀文件，有哪些命令可以使用啊？”
蘇北眼睛一亮，問到核心問題。
“這樣的命令很多，像作業裡布置的c複製、cat查看等，隻要不涉及修改、編輯文件內容，都是可以的。”
田萱萱想了一下，用通俗易懂的語言表述。
“我明白了，謝謝老師！”
蘇北恍然大悟。
“蘇北，你這兩天的學習熱情很高，確實不一樣，仿佛脫胎換骨了。”
田萱萱欣慰的看向他，語重心長。
“老師希望你繼續保持，取得好成績。”
蘇北連忙點頭，像小雞啄米道
“嗯嗯！田老師，我超愛學習！！”
（溫馨提示出於角色、背景塑造需要，學院劇情在前麵會占據不少章節）