看到這裡，我抬頭看向婦人。
“你沒跟孩子身後看看他去了哪裡嗎？”
婦人聽我這麼一問，就點頭了。
“也跟著去過，但是都跟丟了。而且這孩子嘴裡總念叨一些我們聽不懂的話。我們一家想想，就有點害怕了。”
我聽完婦人的話，就接著往下給看。
畫麵之中，孩子去到一處宅院。
進去後，就聽見裡麵有讀書的聲音。
“你家孩子上書院了嗎？”
我抬頭又問了一句。
婦人搖了搖頭。
“沒上。家裡比較困難。沒有多餘的銀子給孩子交束修。”
我聽完就明白了怎麼回事。
“不用擔心，孩子故意躲著你們呢。他是去找地方讀書去了。”
按理來說，這是個好事。
可是孩子竟然躲著家裡人。
平時說的那些讓家人聽不懂的話，是在背書呢。
哎！家裡但凡有個讀書識字的人，就知道怎麼回事了。
“去哪裡讀書啊？沒交束修，哪個先生願意教他？”
婦人坐在那裡，就比較震驚了。
因為婦人說的確實沒有錯。
不交束修，誰會願意教？
我拿過來紙張，將那個宅子的住址寫了下來。
“他去這裡了。你們找到後，好好跟人家說話。畢竟教你們家孩子讀書呢。若是關係處好了。以後你們家孩子是可以讀書的。”
我特意交代了一句，怕婦人她們沒什麼文化。跟人家先生乾起來。
婦人將紙張接過去，不認識字。
我就給她念叨了幾遍。
婦人記下來後，押了卦金就走了。
回到家裡後，找到兒子和兒媳，就將看的結果說了。
小兩口一聽，天底下還有這個好事呢？
“那個小仙姑說了，你們去了，好好跟人家說話。若是說好了。以後孩子可以繼續讀書。”
婦人怕小兩口衝動，將我交代的話告訴了他們。
小兩口連連點頭。
第二天兒子再次跑出去的時候，小兩口就跟了上去。
這一次沒跟丟，因為知道在哪裡，直接找了過去。
大門都沒關。他們直接推門進去。
果然聽見裡麵的讀書聲。
小兩口互相看了看。
也沒進去打擾，等著裡麵的讀書聲停了下來。
他們才敲了敲門。
先生出來看見他們，就問了一句。
“先生你好，我們是二虎的爹娘。”
先生一聽就明白了怎麼回事。
讓他們進去後，他們就看見屋中有十多個孩子在那裡說話。
二虎看見爹娘來了。
有些慌張的站起來。
“爹、娘，你們怎麼來了？”
兩口子看著兒子，衝著他笑了笑。
“我們就是擔心你。你這個臭小子，來這裡讀書也不跟我們說。好讓我們來謝謝先生啊！”
來之前，婦人交代過了，所以他們說話很客氣。
先生聽著他們這麼客氣，沒有訓孩子。
就笑著將他們領到彆的屋子說話。
“先生，一個月束修多少啊？”
男子問著先生，想著總不能讓先生白教啊？
孩子想讀書，他們就讓讀好了。
可是家裡真的很困難。男子就比較為難。
“二虎來的時候說了家中困難。我看這個孩子挺聰明，就讓他來這裡試一試。他是塊讀書的料。以後就讓他來這裡讀書吧。至於束修，你們看著給。”
先生這麼一說，小兩口就千恩萬謝的。然後就走了。