“老師，大年初一的，您還去實驗室了？”
從葉振凱撒開腳丫子竄出去到葉敏德回來，這麼長時間裡鄭建國已經有些隱約猜出來老人去乾什麼了，果然他還沒問完就聽老人笑道：“陶野做過的那個重複試驗後麵出現了差異，這不聽說我給你說重複試驗成功了，這些天就埋頭在找差異原因，今天早上才知道是活性溫度不達標，實驗室那天太冷了——”
“這個比較難，反複的加熱，冷卻，添加引物，再重複，現在缺的就是製定標準化操作流程了。”
鄭建國沒有具體的操作過這種酶促擴增鏈式反應的試驗，可他對於試驗的標準化理解卻不是這會兒國內諸人能夠想象的：“比如活性溫度多少度都要做出規定，最好是使用帶溫度計的試驗儀，耗材資金方麵你們不用去考慮，既然屬於委托試驗開發，隻要做好實驗和數據的記錄就行了。”
“嗯，找出了那次試驗差異的原因，這個重複試驗目前來說已經完成了，但是問題還有不少，陶野認為酶的活性溫度上限太低，不到五十度就失活了。
如果能夠找出一種耐高溫的酶，不光可以節省多次添加產生的費用，而且還可以降低人工多次添加時帶來的乾擾，畢竟每次往試管中添加引物，都會對試驗結果帶來不確定性的乾擾——”
重複試驗中的酶是進口的，由建國公司出麵在港島地區采購給實驗室用的，原因並不是說這會兒國內各大實驗室沒辦法搞出來，而是排除葉敏德口中所謂的不確定性乾擾，主要還是國內實驗室的技術和實力參差不齊，為了去除這部分原因也就隻能進口。
隻是鄭建國很快明白過來，這並不是葉敏德在簡單的提出建議，而是在引導他去關注目前實驗室內在試驗過程中發現的問題，並且是希望他能夠將下一步實驗室的工作重心放在這個方向上，確切的說是在教他怎麼成為實驗室的負責人。
腦海中想起托馬斯和費舍爾兩位教授在實驗室裡的做派，鄭建國也就更加能夠體會到這位導師的苦心，一個實驗室的負責人並沒有具體的工作內容，也就是說什麼都不乾就可以，但是一定要有該領域內自己的思考，也就是製定實驗室工作的目標。
托馬斯基於原子級石墨層的重複試驗以及費舍爾基於原子級石墨層的物理特性研究，這都是兩位實驗室負責人給出的問題，然後下麵由研究員和苦力們去用試驗過程去驗證結果找出解答，再由負責人來對比答案和自己想要的結果是否相同。
隻是很快，鄭建國又有了些許的明悟，他之前向葉敏德透漏過這次重複試驗的目的，那就是將任意的dna片段擴增到自己想要的長度和濃度，現在看來當時自己顯然把自己當成了這個實驗室的負責人，製定目標讓下麵去完成。
而葉敏德的角色也從導師變成了實驗室下的項目負責人，由他來執導和訓練包括研究員陶野以及其他苦力們怎麼完成這個任務，現在則像是在和自己彙報實驗結果和問題點，鄭建國不知老人是故意這樣做還是無意的，也就懷著略帶忐忑的心情開口道：“那您有什麼建議？”
“我感覺你可以問問那些生物公司他們有沒有這種酶，沒有的話就去查找下有沒有和耐高溫聚合酶相關的論文，而如果連論文都沒有的話，我的建議是就需要去尋找可以提取這種酶的微生物，當然這需要一定的時間和資金，如果論文都沒有的話，這又是個項目。”
葉敏德倒是不知道鄭建國想的有點多，當然他實際上這會兒也把自己放在了實驗室項目負責人的位置上，隻是和鄭建國想象的有些不同，他是把這個委托當成了上麵下發的課題研究任務。
而之所以這麼想的原因，則是委托協議裡麵隻要求了結果和技術所有權的歸屬，至於論文作者著作權方麵沒有要求，在他看來就是差不多鄭建國拿錢給他和陶野幾人刷論文，畢竟上麵給的課題研究任務也是這樣做的——成果歸國家名譽歸個人。
再具體到個例上來說，鄭建國等了年把時間都沒收到回信的青蒿素大佬便很能說明問題了，個人榮譽屬於她而成果卻被各個部門拿去和國外藥企合作，最後就落了那個樣子。
當然，如果單是要鄭建國出題目的話，那他這個實驗室負責人的身份還是很合格的，聽到老人讓他去生物公司打聽有沒有這種酶的想法當即排除，且不說有沒有這種酶還不好說，如果有的話再引起人家的好奇，那麼這個研究就有可能提前曝光。
鄭建國這會兒並不知道他正折騰的這個技術也是個諾獎級成果，否則以他的個性那肯定是要把自己名字給掛到論文上去的，畢竟這個世界上有嫌錢太多的，但是沒誰會嫌自己的諾獎成果太多。
鄭建國之所以關注這個技術，還是因為他在記憶中感受到的生物學，確切的說是分子生物學技術大爆發帶來的感受，靶向藥基因組學克隆技術等等等等，隨便拉出來一個都是要震驚天下的，而沒有足夠的dna長度和濃度又怎麼支撐得起這些研究？
而現在葉敏德提出了問題，鄭建國也是有種理所當然的感覺在裡麵，畢竟他還沒認為自己發現的技術都像螺杆菌和石墨烯那麼簡單，至於能夠提取出耐高溫的酶的微生物，那肯定是要在高溫環境中存活下來的才行：“能夠提取出高溫酶的微生物隻能是在高溫環境下，咱們國內的溫泉應該有不少，如果讓人去采集研究的話，您認為有沒有可能發現需要的微生物？”
“溫泉裡麵肯定會有些嗜熱菌的，從生物進化學上來說這點當然不用去懷疑。”
出乎鄭建國的預料，葉敏德直接開口告訴了這個問題的答案，接著又聽老人開口道：“正好現在年也過的差不多了，我打算給他們放幾天假休息休息，然後回來就出去看看，你的年怎麼過的？在宿舍裡看書還是上課？”
“年是去大使館過的，今天下午才回來，現在上課的次數不多，該學的東西大部分都在國內學的差不多了，問題還集中在專業醫用英語方麵。
為了縮短國內外的研究差距，我感覺您可以考慮下翻譯些教材讓學校去用，畢竟我聽說國內的《赤腳醫生手冊》都出新版了，厚度比我以前看的多了兩三倍都不止。”
技術是在時時刻刻更新的，鄭建國想的是葉敏德能夠把國外的這些教材或者期刊論文上的東西翻譯到國內，怎麼說也是個著書立傳的成果，據他所知國內不少所謂的大佬都在這麼乾，卻沒想到老人的嗓門依舊：“我的事兒就不用你操心了，你好好學習拿到行醫執照再來對我指手畫腳。”
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