我和校花的這世情緣！
疫情期間，國學經典對孩子的影響。三哥原創，侵權必究。
鼠年伊始，一場突如其來的新型冠狀病毒席卷全國，把本該平凡的一年變得尤為不尋常，因為它改變並影響著人們對生活的理念及態度，對自然的恐懼及敬畏，同時也改變著我自己。
閒賦在家看到妻子陪著兒子在朗誦著《弟子規》，讀到其中一句“恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。”讓我想到了前天晚上吃飯的時候，兒子在低聲吟唱的感恩歌，當時我連忙放下手中的筷子，看著他。我很不解的問道“知道這是什麼意思嗎？”
兒子認真的回答道“知道啊，這是老師教我們的，讓我們學會感恩父母、老師、及對食物的有貢獻的農民伯伯，還有就是感恩萬物。”
我繼續追問道“你知道什麼是萬物嗎？”
他自信的說“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙,日下對天中。對吧！”
我驚訝的看著他，發現這不是《笠翁對韻》中詩句嗎，不正是大地萬物嗎？從牙牙學語到上大班學習國學經典，改變最大的就是他。現在的他事必躬親，飯後還要自己主動掃地洗碗。以前衣來伸手，飯來張口的兒子不見了，而且知道珍惜食物，主動幫助做家務，還學會了感恩。這種改變是折射在主觀行為上的，是萌發在幼兒心靈裡的，是可以牢記一生的啟蒙。同時，把以前的壞習慣丟掉，更新自己的文化素質，徹底激發了前行路上的方向，改變了自己。
《弟子規》和《笠翁對韻》不僅是古代文學史上的一顆璀璨熠熠生輝的明珠，而且更是現代的國學經典。讀起來朗朗上口，仁義禮智信都含在其中，這不正是儒家思想的精髓嗎？在孩童時期朗誦國學經典是對古代文化傳承的體現，同時也是幼兒的指路明燈，在將來人生的道路上砥礪前行，不禁讓人感歎古人大智慧也！
梁啟超先生在《少年中國說》中說過“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”可見兒童時期的改變,不僅是改變自己那麼簡單，同時也影響著身邊的每一個人，潛移默化的思想根深蒂固後將對社會產生巨大作用，因為他們才是社會的基石和未來。因此，想要改變世界，首先得改變自己，國學經典堪稱啟蒙。
讓我們一起努力，在培養孩子學習國學經典的同時，我們也要給孩子做個好榜樣，向著書中的“仁義禮智信”共同出發，為國家發展略儘綿薄之力。