比如刀劍的‘劍’和射箭的‘箭’二字，在京音中的讀音雖是一樣的，卻一個是團字，一個則是尖字。刀劍的劍可以讀作jiàn，而射箭的箭就要讀作ziàn。
再比如牽牛的牽和千百萬的千在京音裡也是同一個發音，可在京戲中，牽牛的牽便是團字，仍讀原音，而千百萬的千卻是尖字，要讀成ciān。
吃酒的酒字，要讀成ziu，心肝肺的心要讀成s之類的。
這些是尖團字的區分。
至於上口字，就是指一些朗朗上口的古音字，京戲中之所以一直采用，是因為這些字便於歸韻，發音時口型也美。
最典型的要數逛大街的街，在京戲裡往往要讀成jiāi，藥罐子的藥讀成yuo，白吃白喝的白和千百萬的百要讀成bo，日要讀成riyi。。
這個目前我手上沒有係統總結的典籍，沒法一口氣與你們說完。以後開始教唱詞兒了，你們自己多留心記著便是。
你們中有誰是中州籍，會講中州話的，站起來給大夥說兩句？”
宋有貞洋洋灑灑舉了幾個例子，低頭一掃，才發現除了喜寶之外，其餘四人皆是一臉懵，完全聽不懂他在講什麼似的，他不禁又在心底感慨喜寶的好處，收徒的不易。
於是他搖搖頭，又繼續往下講道“不會講也沒關係，後麵慢慢學，總能學會的。我接著往下講，你們不懂的聽仔細些。
都是京城地區的孩子，京音是什麼，為師就不與你們講了。
接下來講講湖廣韻……”
宋有貞口中念念有詞，一一給學生講解，待講完了湖廣韻，宋有貞又犯了要找人提問祖籍的癮，可經過方才的教訓，他長了記性，忽然看向一直在一邊認真記錄的喜寶說道“喜寶，為師教過你一出《鎖麟囊》的戲，你來把第三場青衣趙守貞上台後唱的第一段唱詞兒唱一遍，讓大家感受一下。”
《鎖麟囊》第三場，講的是貧家女趙守貞即將出嫁，其父趙祿寒為籌不到嫁妝犯愁，欲與趙守貞講明，又不好意思開口，內疚而哭，趙守貞深明大義，反來安慰趙祿寒，表示即便一無所有也會出嫁。
這場戲是為了與前麵兩場戲裡，富家女薛湘靈不知人間疾苦，因為對家人精心準備的嫁妝不滿意，百般刁難下人之舉形成對比。
趙守貞一上場，唱的是一段西皮搖板。
京戲曲調無論是西皮還是二黃，都是以原板為基礎，配合節奏的快慢加以改動的。
是以一般師父教戲，也是先教原板。
但喜寶是票友出身，自小學得雜，宋有貞教她的時候，她這些都已經接觸到了。
因著這會兒也隻是讓學生們先感受一下京戲的韻律，宋有貞便想到什麼戲就叫喜寶唱什麼了。
喜寶也不含糊，站起來清了清嗓子，開口唱了起來。
“薄命人豈敢怨窮居陋巷，
為出嫁累老父終日奔忙。
可憐他父母心去借銀兩……”
喜寶的戲腔婉轉多音，脆亮清新，極甜美又帶著點淒楚，一開口就把人帶進了戲裡，想要繼續聽下去。
他們這間教室人不多，便顯得空曠，她這一開嗓，更有餘音繞梁之勢，極具穿透力。
連隔壁正在宋啟文教室裡聽課的學生都驚著了，忍不住頻頻往窗外看。
喜聯社統共三間教室加一間練功場。
這會兒在上旦角課的，隻有宋啟文和宋有貞。
聽到這個聲音，學生們都忍不住私下議論“原來小宋班頭的嗓子這般好，難怪他能當上內廷供奉啊。”
獨獨暫時教不了戲，在宋啟文的課堂上監督自己徒弟的蘇雲卿不淡定了，一口氣衝到門外去道“不對，宋有貞唱得最風光時，也沒有這樣好的，再說他的嗓子早就完了！”
他倒要去看看，到底是哪棵好苗子被他給看漏了，得趁著那邊課還沒上完，選徒弟的事兒不算塵埃落定，把人搶過來才好……