潑墨彩色山水之間，巴山蜀水跋山涉水領略美好見識江山。
在這裡錦繡江山如畫，一時多少豪傑為了自己的家鄉拋頭顱灑熱血奉獻青春獻身祖國的解放和建設事業並激勵著新一代的巴蜀兒女傳承與創新承擔起建設薪火相傳的責任。
其中在這裡的竹林鄉翠屏村有一位名叫阿勇的年輕小夥，他自己一個人望著眼前壯麗的山川竹林，心中滿是先輩們英勇事跡的激蕩。他決定用一種獨特的方式將這片土地的美和先輩的精神展現給更多人。
阿勇拿起畫筆，卻並不描繪那已為人熟知的美景，而是深入到在這裡深山老林之中，尋找那些隱藏於平凡背後的角落。
他畫出古老村落裡孩子們充滿希望的眼神，畫出田間老農辛勤勞作的質樸身影，畫出山間小道上郵遞員風雨無阻的堅定步伐。
每一幅畫都是一個故事，這些故事如涓涓細流彙聚成河。
當他把畫作展示在城市的街頭巷尾時，人們紛紛駐足。
那些看慣了名山大川畫作的人，被這平凡中的偉大深深觸動。阿勇站在人群後，嘴角泛起微笑，他知道，先輩的精神正通過這種方式，在新時代的巴蜀大地，繼續傳承和發揚下去。
自幼酷愛繪畫的他自己與自己的小夥伴兒外出廣東打工，偶爾一次機會他有幸遇到了一位知名畫家。這位畫家看了他的畫，出於本能反應的寫生。那個時候的自己一個人還不知道怎麼寫生？寫生到底是怎麼回事？還僅僅隻能是憑借著自己的感覺到的照葫蘆畫瓢。
這娃兒觀察細膩善於表達自己的想法不管是透視還是提煉細節總有自己的認識，有天分卻又不知道應該怎麼發揮自己的特長。因此也就顯得無所適從不知道從哪裡下手，要是能有機會係統學習一下還說不定哪天就會成長為新生代的畫家。
“還真得是一棵好苗子。”這位畫家因為自己的發現感到了欣喜若狂的地步，不由得給予了他自己更多的關注。
說起來還是自己的老鄉，更是有了幾分親近！畢業於江西景德鎮陶瓷學院（景德鎮陶瓷大學）的這位畫家擅長於素描頭像和造型，不過對於風景畫還是有待提升。
因此也就趕緊聯係自己的同窗好友，早就已經深造進修於湖北師範學院（湖北師範大學）研究生的溫泉。
就這樣幾個人湊到了一起，在這裡他阿勇（湯勇）的家裡還特意把她碰巧兒也給邀請了過來。年輕人在這裡暢所欲言，憧憬著自己的未來。
不過她黑醜自己又從自己的這位鄰居小叔這裡看到了新的希望，既然還有這樣的機會倒不如把在這裡南莊北疃的小孩子和熱愛文藝的人召集起來學習更多的知識。
這一想法一提出頓時引起了他們的注意，就這樣一拍即合！接下來的就是場地和師資了，他們仨兒就能承擔起新的教學任務。
比較適合自己的還是彼此之間相距不算太遠的地方老鄉，在她黑醜自己的努力下去往所在的竹林鄉中心中學。
那裡還是他們這仨人的母校，有自己的學生反哺回饋家鄉也讓他們的老師感到了新的希望。何樂而不為？
場地定下來後，三人便開始著手準備教學用具。
阿勇翻出了自己以前珍藏的各類畫筆和畫紙，那些都是他學生時代省吃儉用才買下的寶貝。
畫家則貢獻出了一些自己的畫作樣本，可以用來給學員們臨摹學習。
溫泉也沒閒著，憑借自己在研究生期間積累的人脈，弄來了一批價格實惠質量卻不錯的顏料。更重要的還是把自己在湖北的同學也給引薦過來了！
他們張貼招生海報後的第一天，就有不少孩子和文藝愛好者前來谘詢報名。
黑醜在這裡兼職負責接待工作，她熱情地向大家介紹課程安排和師資力量。看著一個個充滿期待的眼神，四人心中滿是欣慰。
終於迎來了開課的日子。教室裡坐滿了學員，大家都帶著興奮和好奇。
阿勇先上台簡單說了幾句開場白，隨後便正式開啟了第一課——素描基礎。台下的學員們聽得認真極了，眼睛緊緊盯著黑板和示範動作，手中的筆不停地記錄著要點。此時陽光正好灑進教室，映照出一片充滿希望的景象。溫泉他的同學輪流著過來給這些如饑似渴的文藝愛好者上課，與此同時也是給予自己校外社會實踐活動的機會。
又是一舉多得，何樂而不為？
培養青少年的文學藝術欣賞能力的提升也是正在這裡努力提倡著的，另外還有鄉村振興美麗竹林（鄉）精神文明建設。
這裡還有她黑醜自己的一份努力付出，隨著課程的推進，學員們的進步越來越明顯。有的孩子原本連線條都畫不直，如今已經能夠畫出簡單的靜物素描；一些文藝愛好者更是展現出了驚人的天賦，創作出的作品讓幾位授課老師都讚不絕口。
然而，資金逐漸成了一個問題。儘管一開始節省開支，但繪畫工具的消耗、場地租賃費用等還是讓他們感到壓力。就在眾人發愁之際，黑醜想到了辦法。她聯係當地政府部門，講述了他們免費培訓的初衷以及目前遇到的困境。政府部門了解情況後，決定給予一定的資金支持，並且幫忙宣傳這個公益項目。
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