第四百五十八章強秦的辦法
甘羅意識到了不好，如今始皇帝培養商人，如果再搞什麼九年義務製製，那他們貴族的驕傲就會真的消失。
馮去疾也有這樣的意識，旋即說道：“先生，九年義務教育法製的想法雖然好，可是一定非常難執行吧？”
“前期是很難的，因為要建造學校，又要製定教科書，又要找老師等等，一時間肯定困難重重。
不過，隨著國家的強大，教育行業越發的成熟，因為畢業的學生越來越多，所以老師也越來越多，再加上百姓們生活越來越好，基本上所有人都能讀得書。”秦安說道。
嬴政問道：“九年義務製是國家強製要求的還是隨意的？”
這點對於嬴政來說，非常重要，如果是強製的，那麼朝廷一定要出台強製手段，如果是隨意的，那麼就真的隨意了。
“算是強製的吧。”秦安說道，“因為讀書是唯一的出路，不可能放棄的，我說過，學校分為小學六年，中學三年，高中三年。大學分為三年和四年，然後讀研4年，讀博士又是四年，之後，想要讀書可以繼續讀，學無止境嗎。.
另外，小學學的是基礎，中學比較深奧，高中分為文科和理科，大學選專業，讀研就是將專業進行到底，讀博就是徹底將專業融會貫通，甚至有自己的想法。
九年義務教育製其實就是讓百姓們學到基礎，可以應用到生活中，
比如識字，不單單要認識字，還要認識字的意思。還有算學，起碼要知道最簡單的加減乘除，這樣買東西的時候不會算錯錢。”
“不錯，那如果在大秦，能不能實行九年義務教育製？”嬴政問道。
秦安搖了搖頭，道：“不可能，絕對不可能。”
甘羅仿佛看到了希望，立馬問道：“先生為何如此肯定。”
秦安十分無語地看著甘羅，道：“這不是很明顯嗎，百姓們都活不下去了，誰還會去讀書啊。
想要讓百姓們去讀書，前提條件就是要有錢，這不單單是學費，還有一日三餐，還有書本費，平常消耗的墨，毛筆，紙，這些哪一個不是要錢的。
普通百姓消耗得起嗎，如果讓朝廷來承擔，朝廷又承擔得起嗎？”
嬴政頷首道：“確實承擔不起，那你說有什麼辦法？”
秦安說道：“辦法是有的，不過不能一蹴而就。比如學校一開始不要建造太多，主要城池建造一所就行了。
然後製定標準，讓那些貴族去讀書，還有一些有錢人，尤其是商人，他們本來地位就不高，讓他們多交一些學費，然後再讓他們資助幾個窮人的孩子讀書。
不是免費讓商人資助那些孩子的。朝廷可以給他們一個政策，資助五戶窮苦人家的孩子，允許這個商人一個孩子參加科舉。
這個誘惑恐怕全天下的商人都不可能拒絕，尤其是錢多，孩子也多的商人，他們會資助十個，二十個，甚至一百個窮苦人家的孩子讀書。
可惜，秦朝一沒有科舉製，二沒有那麼商人，三朝廷沒有這個意識，百姓們也沒有這個意識，他們的心中唯一目的是活下去。”
嬴政頷首道：“百姓貧困，這是不爭的事實，隻有讓百姓富裕起來，才能想其他的。”
秦安點了點頭，道：“嶽父說得對，如果真的是大秦，第一步不是其他而是讓百姓們能吃飽，能穿暖。
第二步，才是脫貧，也就是促進商業。