譬如太皇太後之父高遵甫，可書【高穆武公】，而皇太後之父向經，可書【向康懿公】。
此兩宮慈旨也。
而在大宋，需要避諱的還不止這些。
依故事，都堂宰相的名諱，也需要避諱——此國朝所以尊宰相而崇治道也。
亦是宰相位極人臣的威嚴所在。
有些時候，朝廷甚至會要求避諱宰相的父祖之名。
比如包誠在熙州州學的時候，就聽橫渠的先生們說過在先帝時，因故宰相曾公亮德業功高，故在其在位時不止科舉，就連朝廷公文也要避諱曾公亮之父曾會的名諱。
於是，一度政事堂下給有司的文書【堪會】，被避諱成【堪當】，直到曾公亮告老。
好在，如今當朝的兩位宰相，皆高風亮節之人。
故此，都已婉拒了朝廷避諱其父祖名諱的要求。
按照兩位宰相的請求，今年科舉，士人隻需在提及他們的大名時，避諱他們兩人名諱中的最後一個字即可。
譬如，左相呂公著，可書【呂公著】，右相蒲宗孟可書為【蒲宗莽】。
這都是取其同音字以避諱。
將避諱要求和避諱辦法細細的看完，包誠重新看向那兩道詩經正經題。
想了想，包誠輕聲道：“我還是暫且看看其他正經題罷！”
這兩道題，對他而言，實屬有些過於難了。
可是，當他看完其他題目後，他就知道了。
他其實隻有詩經題這一條路。
至少，他在熙州州學是認真學過一年多的詩經。
而其他四門正經，對他來說，過於深奧了。
於是，包誠隻能是低下頭來，認真的審題，從有限的知識儲備裡，榨取出更多的文字。
好在，他沒什麼壓力。
此番進京，也沒存著能考中的想法。
對他來說，這次進京趕考，純粹是來感受一下大宋科舉氣氛，順便去看看汴京學府裡他祖父買的房子。
……
貢院的考試正在進行的時候。
趙煦也沒有閒著，此刻的他，正在崇政殿上，接見著太學所報的今年太學上舍優等生代表。
自太學改革，以打分製取代過去主觀味道過濃考評製後。
太學就開始了急速內卷。
過去那種，升舍靠關係，出官靠人脈的亂象，已是一去不複返。
尤其是涉及出官這種關乎太學生們既得利益的東西。
趙煦都不需要派探事司邏卒監督，太學內部的太學生們，就自發的開始監督起同齋同舍的同學們。
尤其是上舍生們之間，已卷到了非常誇張的地步！
沒辦法！
現行太學學分製下，太學生們不僅僅要學業成績優秀，每一科都不能有短板。
還得善於庶政實務，懂經濟刑律甚至天文地理。
不然的話，一旦升到了上舍，需要前往有司官署實習的時候。
萬一，沒有人肯要，或者在官署裡的實習成績太低。
那就完蛋了！
反之，隻要學習成績優秀，升到上舍生，謀得了一個到在京六部乃至於都堂實習的機會，並在這個過程中得到某位大人物的賞識。
那就直接起飛了！
典型例子就是趙煦選的馬骨宗澤。
這個元豐八年，才被趙煦特旨招入太學的浙江人。
在不到三年內，就完成了從外舍生到上舍生的飛躍。
如今更是，在號稱天下文章之詞垣、學者之玉堂的學士院內實習。
上一個帶他實習的人叫範純仁，如今已宣麻拜為執政。
現在帶他實習的，則是三朝元老，天下名臣趙偁。
趙偁在入京前，曆任地方州郡數十年，有著豐富的基層行政經驗。
保守估計，今年科舉之後，循例的太學出官名單中，必有宗澤的名字。
而且，很可能是以太學第一的身份出官。
一旦出官，按照元豐故事，起碼也是通判資序。
而如今，依太學新政，上舍生實習期間的工作經曆，在出官後是認的。
換而言之，等於宗澤隻要出官，就默認他有一年的通判資序了！
而大宋朝一任通判，最多兩年。
等於宗澤出官後，隻要到地方上打個轉，就可以回京改官。
這比科舉狀元還爽！
狀元郎，初授也不過從九品京官而已！
正是在這種預期下，太學內部經過充分競爭後，卷出來了一大批的人才。
而且，還不是隻會死讀書的那種書呆子。
都是在六部、開封府等有司實習過，並且實習評分相當高的人才！
趙煦看著手中的名單，對照著，他命人從六部有司、開封府取回來的這些太學生的實習報告，眼中溢出光彩來。
“誰說大宋無人才？”
“隻是被埋沒了而已！”
“看來，我得在科舉放榜之後，同步開始一場太學上舍生出官試了！”
直接從太學取士，而不是科舉取士。
這是熙寧變法後，新黨一直在推動的事情。
然而，過去的太學問題重重，黑幕無數，使太學三舍法取士，隻能在小範圍內進行。
而如今的太學，已完全摒棄了過去的那套主觀意味非常強的考評製度。
從外舍生到內舍生再到上舍生，一切看分數說話。
得分高的升舍，得分低的降舍乃至於遣還原籍。
而到了上舍生階段，就開始學習、教授實務庶政，進而爭取有司部門的實習機會。
最後通過實習，拿到高分後，再通過出官試考核，授給官職。
這一套係統，雖稱不上完美。
但比起過去，充斥著黑箱操作，完全由少數人的主觀臆斷來決定太學生前途的考評方法，無疑是進步了太多太多。
“得找幾位元老商議一下此事，爭取他們的支持才行！”
趙煦想著，就喚來童貫，與他吩咐道：“汝且到太師文彥博、彰德軍節度使張方平、保寧軍節度使馮京的府邸去，傳朕的旨意就說，朕欲明日上午，與三位元老同遊玉津園……”
正好，他也自從在慶寧宮醒來之後，還從未去過玉津園。