“麥格教授……”塞德裡克叩門問道，“我是塞德裡克，我和馬爾福先生來了。”
“迪戈裡先生、馬爾福先生，請進！”門內傳來麥格教授的聲音。
德拉科擰開門把手，兩人一同走進麥格教授的辦公室。
一進門，便撲麵而來一種源於“知識”的壓迫感。
這一瞬間，兩人甚至有些懷疑，這到底是麥格教授的辦公室，還是一座小型圖書館。
辦公室裡的大部分位置，被一排排高達天花板的書櫃占據，裡麵塞滿了一本又一本書。
“我的這部分內容就這麼辦！”麥格教授的聲音從不遠處傳來，“菲留斯，你是不是也有新的發現？”
塞德裡克和德拉科循著說話聲，望向辦公室另一頭。
隻見維澤特、弗立維教授和麥格教授圍在書桌旁，低聲討論著什麼，身影幾乎被四周環抱的書櫃淹沒。
塞德裡克和德拉科走近才看到，麥格教授揮舞著魔杖，將攤開的書籍全部合上，再塞回到書櫃裡。
維澤特看向塞德裡克和德拉科，揮了揮手打招呼道：“德拉科、塞德裡克，你們來啦！”
“先前那個話題的時間長了。”麥格教授再次揮動魔杖，利落地變出兩張舒適的扶手椅，還有一張小圓桌。
“恐怕要請你們再等一會兒……沒問題吧？如果你們有事情要做，完全可以先去忙事情……迪戈裡先生，你們上午是不是有魁地奇訓練？”
“沒問題……”塞德裡克有些靦腆地點了點頭，“其實是我們來早了……聽到裡麵有動靜才敲的門。”
“至於魁地奇訓練，因為現在的風雪太大了，所以我就取消了訓練……這段時間我都有空！”
“我也一樣！”德拉科跟著說道。
麥格教授點了點頭，“我明白了！”
“那你們就先坐一會兒……”弗立維教授接過話頭，揚起魔杖輕輕揮動。
幾種零食從他的口袋裡飄了出來，落在那張小圓桌上麵，“吃點東西時間應該會過得快一點。”
這算是他一貫以來的習慣，方便在課堂上作為鼓勵送給學生。
不過他隨身攜帶的這些零食，無論是數量還是種類，都比不過鄧布利多。
做完這些，弗立維教授回到正題：“最近我在研究那個魔法的原始版本，實在是深受啟發，給我提供了不少靈感。”
“我憑借這些靈感，將用於‘擬形湯劑’的魔咒拿出來重新研究，發現完全沒有必要這麼做，我好像有些‘在百合花上貼金’了。”
“其實完全沒有必要想一個專用魔咒，我們現有的、一個相當基礎的魔咒，就能取得相同的效果。或許你們可以猜……”
他似乎想到了什麼，語氣頓了頓才繼續說道：“其實也不用猜，我就直接說了……我們可以將用於‘擬形湯劑’的魔咒換成‘通用破解咒’。”
“通用破解咒？”麥格教授若有所思似地說道，“我記得它是二年級的內容，這樣看來……的確是一個很常見的魔法。”
“沒錯！”弗立維教授點了點頭，“這就是我選擇它……或者說就應該是它的原因！”
“就像是維澤特把複方湯劑改良成‘擬形湯劑’，我也得好好學學怎麼做減法。”
“雖然我在構思那個魔咒的時候，花費了很多心血，但是我必須要承認，通用破解咒才是更合適用於‘擬形湯劑’的魔咒。”
“米勒娃，就像是你說的那樣，我在二年級的時候，就已經教導學生們掌握‘通用破解咒’了，他們對此印象應該比較深刻……”
他轉頭看向德拉科和塞德裡克，“馬爾福先生、迪戈裡先生，是這樣吧？對於‘通用破解咒’這個魔法，你們應該還印象深刻吧？”
德拉科和塞德裡克點了點頭，“是的！”
“瞧瞧！他們也這麼說了！”弗立維教授臉上露出笑容，對著維澤特和麥格教授攤開手，“一個簡單的魔法，顯然更加容易讓人印象深刻……”
“更加容易讓人印象深刻……”維澤特複述著這番話，他大概明白弗立維教授的思路了，“因為我們印象深刻，也就更容易施展出來。”
“服用‘擬形湯劑’之後，與其費勁地回憶陌生咒語，不如使用‘通用破解咒’……這樣一來，也就更加有‘本能’對抗‘本能’的意思。”
“沒錯！這就是我想說的！”弗立維教授笑眯眯地抬起手，在自己胸口上豎起大拇指，“我們要相信自己，給自己更多信心才行呀！”
“弗立維教授、麥格教授！”維澤特像是得到什麼啟發，眼睛變得十分明亮，“我想到了剛才那個儀式魔法，其實我們可以這樣……”
在維澤特提到“儀式魔法”之前的內容，德拉科和塞德裡克都還能聽得懂。
然而當維澤特結合“儀式魔法”與弗立維教授、麥格教授展開進一步討論，德拉科和塞德裡克便越聽越吃力，直至完全聽不懂討論內容。
德拉科和塞德裡克不禁麵麵相覷，都下意識抓起一包零食，以這樣的方式讓自己不要閒著。
畢竟這些零食是弗立維教授提供的，這樣一來至少有點象征性的參與感。
其實拋開聽不懂這一點不談，對於德拉科和塞德裡克來說，“旁聽教授學術討論”本身就是極為難得的事情。
無論維澤特、弗立維教授還是麥格教授，在討論的過程中，也會進行一些魔法演示，展現出在兩人看來“不明覺厲”的魔法效果、讓兩人嘖嘖稱奇。
況且兩人的參與感還是很足的，維澤特三人在討論的時候，除了揮動魔杖召喚書籍，時不時也會找到他們詢問一些事情。
在詢問這些事情的時候，維澤特還會幫忙解釋一番，確保兩人能夠明白具體情況，避免因為誤解個中深意，沒能把問題回答到點子上。
光是維澤特解釋的那些內容，足以讓德拉科和塞德裡克收獲很多。
德拉科和塞德裡克還看得出來，明明和他們身份相同，同為學生的維澤特，在這次學術討論中，卻起到了極為關鍵的作用。
在弗立維教授、麥格教授提出觀點需要佐證的時候，往往是維澤特反應最快，揮動魔杖召喚來一本本書籍，方便他們從中找出有效的資料……
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