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第8章
安命重新點開論壇的時候已經是半夜。
後台又增加了好幾條私信。
安命定睛一看。
同一個人的小號。
［老師，我查了查遠古典籍，您對「鬼」的創新簡直遙遙領先。就是有點太創了。］
［老師您彆生氣，現在想想，把「鬼」結合時代精神也沒什麼不好。］
［老師，我回顧了一下往期學習，發現苦讀玄學十年不如看您一篇貼啊。］
［老師，我最近在學算命，能不能把八字給我雖然論壇都說您死了，但是我不信。］
［老師，這是我第五個朋友了，您再不回，朋友就用完了。］
安命緩緩打出一個問號。
對方秒回。
［是這樣的我是來自遙遠藍星家族的傳人，擅長觀測星象判斷吉凶曾經也經常被說是天才，但老師，您、才是真正天才］
安命反應了兩下。
誰家好人，星際時代，看星象啊。
但抱著兩份好奇，安命把原主的八字告訴了她。
兩刻之後，對方真心實意地發了段語音，是年輕的男孩。
［老師您不簡單，禍啟之端。］
安命也思考兩刻。
覺得應該是騙子。
轉頭開始編輯帖子，一點對方說的對，就是因為她長時間不在線，所以論壇真以為她人沒了。
我把我的推測告訴了二姐。
安靜其實是一個有記憶的死人，而且我也告訴了她你們的推測，就是安靜死了之後，依然發了消息。
我們都覺得，比起安靜死後，有人拿她的光腦發消息，其實還是安靜自己複活發了些消息更正常。
而且這樣子的話，也能說明安靜可能還有和我們的記憶。
但是我跟二姐都不明白，安靜為什麼要這麼做呢
哪怕她死了，也沒有表露對我們的惡意，隻是一如既往地生活。
規則應該也沒有對鬼怪有要求呀。
所以我們覺得可能，因為我之前和安靜是好朋友。所以陰陽兩隔這份情誼也延續下來。
在生死不明的現在，討論這種溫情的結果似乎一有點奇怪
我不是很習慣溫情氛圍的人，就開了個玩笑“我們雖然以為那些死掉的同學是鬼但他們現在不是也活了嗎
那一個人死了，一分鐘後又活了，是鬼嗎或許也可以當人看呢，比如安靜。
或許我們可以好好相處呢，和死人，或者和鬼。”
二姐被我這個玩笑嚇了一跳，看上去有點緊張，於是我笑著說這隻是個玩笑。
經曆了這麼多，死了這麼多人，在熟悉的地方開個玩笑，我們兩個人竟然有了點親近的感覺，開始回憶過去。
二姐說“說起來，好像在規則降臨後，我們就沒見過老師了。平時上課也都
是在自習。”
我說aaadquo也不知道老師們怎麼樣了，不過那麼大篇幅的宿舍描寫也能說明，規則是隻針對學生的。aaardquo
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二姐說“嗯，班群裡頭我們想聯係老師，都聯係不上，也能說明老師們在外界。”
我說“我還挺想李老師的，記得她白皮膚，紅嘴巴。”
二姐“就是光頭。”
二姐繼續回憶“還很愛笑，總是笑眯眯的，當時總是坐在我們旁邊，對著我們笑。”
我有點奇怪“她很愛笑嗎”
我記不太清了“後來她又把頭發留長了吧。”
二姐忽然沉默片刻，她坐在我旁邊，對著我笑起來，像是以前的李老師那樣。
“你又在開玩笑，李老師中年謝頂了啊，不過他老婆頭發還挺長。”
我卻沒笑了。
我忽然意識到。
我們的記憶對不上。
是的，我早該意識到。
大家都有光腦，既然安靜可以通過帖子確認自己的記憶
那彆的鬼、應該也可以啊。
你們說的是對的。
宿舍是危險的，
但教室並不安全
昨晚死掉的不止是安靜，還有二姐。
評論的恐慌從貼主忽然暫停更新開始，就一直在醞釀發酵。
從對與安靜的猜測，再到二姐的猜測，再一直到貼主的安危。
焦慮，驚慌，甚至期待。
一切的情緒醞釀著就像是脹氣的發酵物。
迄今為止，發酵的脹氣不斷擠壓著，隻有給它一個刺激就可以轟然炸開。
而二姐的真相，就是這一個刺激。
評論快速刷新著，爭先恐後發散著自己的想法。
不知道是實打實為真相心驚，為朋友打擔憂，還是僅僅在享受，這種情緒被打壓被釋放，被驚恐控製釋放的快感。
溫酒冷靜地看著這串帖子。