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兩人頓時在醫務室陷入僵持,楚肖肖又沒被人欺負過,她所想象的惡也就這樣。
陳光溯摸了摸腦袋,他努力地尋找邏輯,遲疑道“等等,不對,你讓我想一想”
陳光溯究竟是哪裡不對你給我幾分鐘理理。
正值此時,醫務室的門吱扭一聲響起,劉雯沛從屋外探頭進來,她看到正副班長,不由神色古怪“你們在做什麼”
楚肖肖鎮定道“我比他考得好,正在欺負他。”
陳光溯看到意外出現的另一位競爭對手,當即憤怒地辯駁“那才不叫欺負”
劉雯沛“”
劉雯沛對陳光溯的聲音充耳不聞,她聽聞楚肖肖的解釋,露出頗感興趣的表情“還有這種事帶我一個。”
楚肖肖和劉雯沛猶如左右門神,立刻將陳光溯的去路堵住,開始進行欺負行為,戳戳第三名的臉。她們一人戳左臉,一人戳右臉,力度都不重,就是戳著玩,愣是把小男孩戳懵。
劉雯沛伸手戳戳陳光溯的臉,她又收回手指戳戳自己的臉,若有所思道“確實手感挺好。”
劉雯沛偷瞄一眼旁邊的楚肖肖,她覺得對方軟糯的臉蛋看上去手感更好,忍不住伸手戳一下,立刻引發對方的不滿。
楚肖肖遭遇偷襲,她立刻皺眉道“嘿你怎麼不按成績來你這回不能戳我的”
劉雯沛遺憾道“哦”原來排序如此嚴格,但她在考第一名的時候,怎麼就不知道此娛樂活動
楚肖肖對劉雯沛偷偷伸出的魔爪感到不公,她索性又伸出一隻手戳戳劉雯沛的臉,兩隻手都沒有閒著,一手製裁第二名,一手製裁第三名。
劉雯沛一邊被戳臉,一邊虛心請教“所以我現在隻能戳他”
楚肖肖“對。”
陳光溯終於被前兩名氣炸毛,他對她們的戳臉行為忍無可忍,惱羞成怒地喝道“我不會再被你們欺負啦不要以為你們成績好就能為所欲為”
他總覺得這句話在自己心裡埋藏好久,無奈他逃離幼兒園過後,再也沒有機會吼出來。那些醞釀許久的晦澀情緒卻在戳臉二人組的弱智行徑後徹底爆發,他在說出心聲後竟感到一絲放鬆,儘管對象不太對,但總歸是喊出來
楚肖肖和劉雯沛聽到他的暴喝都一愣,她們隨即緩緩地收回手指,默契地呱唧呱唧鼓掌,看上去在慶祝什麼重大喜事。
陳光溯聽著她們的掌聲滿目茫然,完全沒懂為何是這種反應
劉雯沛淡然道“好吧,那就不欺負你了。”
楚肖肖點點頭,她一邊鼓掌,一邊欣慰道“你終於知道成績好不能為所欲為。”
劉雯沛感慨道“我開學時真是被他煩死。”
楚肖肖思及拉丁語課,她不由感同身受“誰當初又不是呢”
楚肖肖和劉雯沛作為曾被打擾的當事人,她們思及陳光溯過去的好鬥言論,突然又莫名躥出幾分怨氣,頓時遺忘“不欺負你”的前言,忍不住繼續伸手戳戳他的臉蛋,以此緩解心頭之恨。
楚肖肖、劉雯沛現在是時候讓他接受社會的毒打。
陳光溯隻能在前兩名手下忍辱負重,他又氣又惱地擋臉,以此隔絕她們的手指,怒道“你、你們不要太得意我一定還能考回來的”
楚肖肖“那你明天還上學嗎你不上學應該考不回來。”
陳光溯一愣“那就上吧”
劉雯沛冷漠地推推眼鏡“反正他下午已經耽誤兩節課,而我在研究上取得關鍵性進展。”
陳光溯“”你是魔鬼嗎
楚肖肖唱紅臉,劉雯沛唱白臉,竟然讓陳光溯忘卻最初的想法。他剛剛還想自閉地逃回家裡,再也不要到學校來,但如今思及下午的課程落後,又莫名恐慌起來,難道他下回還要被戳臉
“哇,好多人啊”
校醫進屋時看到三個小學生,她不由露出詫異的神色,疑惑道“你們不回家嗎”
劉雯沛見到校醫後,立馬想起自己此行的正事,麵色沉著地開口“老師,我覺得我最近看不清東西。”
校醫“好好好,我給你查查視力,你現在戴多少度的眼鏡,家裡有說你是真性近視、假性近視嗎”
劉雯沛“我是遺傳性近視。”
校醫“那估計是度數又深了,咱們先驗光看看”
學校現在提出保護孩子視力的舉措,在醫務室設有驗光的設備,不過多是高年級學生才會過來,少有一年級就近視的人。劉雯沛不但遺傳家裡人的智商,還遺傳家裡人的近視,她天生視力就不太好。
楚肖肖聽陳光溯說會來上學,她感覺自己的班長任務告一段落,便痛快道“那我也回家了。”
陳光溯被劉雯沛一刺激,他不由焦灼道“等等,今天下午講什麼啦今天的作業是什麼”
陳光溯我今天下午是不是錯過一萬個知識點
陳光溯的情緒顏色原本相當黯淡,但他經曆今日心緒的大起大落,又慢慢地振作起來。他覺得自己腦袋裡緊繃的弦緩緩鬆下,連日以來的緊張狀態一旦被人打破,好學的熱情又重新回到身體裡。
“媽媽,你有幫我拿卷子嗎”
陳母提著書包來醫務室接人,迎頭便遭遇兒子的詢問,她詫異道“我應該是拿了,但你不是說”
陳母你不是說想在家休養一段時間嗎
陳光溯聽她語氣含糊,索性自己拿過書包翻找,他看到試卷作業鬆一口氣,舒緩道“拿了就好。”
陳母關切道“光溯,你今天還要做試卷嗎我約韓醫生晚上過來,你們要不要聊一聊”
韓醫生就是給陳光溯做心理疏導的人,陳光溯在他的幫助下才能報考超常班,平安無事地度過開學的日子。當然,韓醫生也說成人們的引導有限,陳光溯最終還是要靠自己戰勝恐懼,他害怕的不是大人,害怕的是同齡人環境。
這就類似於“道理誰都懂,實操就不行”,周圍的成年人給他灌輸再多的理念,他自己無法徹底消化,仍然會走不出來。他是被同齡人所傷害,但同齡人不可能給他做心理疏導,他在大人處獲得指導,回到環境裡依然犯怵。
陳光溯這才想起韓醫生,他讓班主任打電話時迫切地想要逃離學校,但如今被楚肖肖、劉雯沛一攪合,恐懼情緒逐漸消退,悶聲道“我好像又不想跟韓醫生聊了,我還得做試卷呢”
他突然又覺得學校沒有太嚇人,好像繼續上學也沒什麼問題。如果韓醫生要跟他溝通,放學後的時間就被侵占,影響他的作業進度。
陳母好聲建議“不然你晚上跟韓醫生聊聊,今天就彆辛苦地做作業,體育課上還鬨出那種事,不如就好好休息一天”