“李老師，多普靳成相正常，但超聲回波頻率不等，這是什麼原因！”
“什麼器型？”
“爐式罐，高四十，底徑十六，腹徑二十四，胎厚05，足厚五公分。”
“有沒有合模拚接痕跡？”
“沒有！”
“x光做過沒有？”
“做過，胎體薄厚基本均勻。”
李定安想了一下“薄胎，大器，不可能一次成型，應該還是合模拚胎，但並非常見的分段拉胚上下對接，也非平口合縫，更非底接足，而是套接……就像接水管，大管套小管……”
手指握了兩個圈，李定安比劃了一下，
“然後封邊修整，所以找不到痕跡。但因為是分批製作，入爐時上下兩段乾濕不等，高溫狀態下，不同部位的玻質及金屬成份會產生不同變化，繼而導致回波頻率出現區彆……再做一下精細化檢測，比如各部位x射線特征，能量色散熒光分析，應該會有發現……”
“唉喲，謝謝李老師……”
“李老師，我們發現了一件窯變瓷，但不知道形成原因！”
李定安愣了一下啥玩意？
東西是他從xj拉回來的，每一件都看過，怎麼沒發現裡麵還有這樣的好東西？
“是什麼？”
“一件倭口盤！”
組長一招手，組員連忙拿來了標本。
不大，半尺見方，四角繪有紅魚戲蓮的圖案，盤心為紅日倒映，又紅又豔。
李定安瞅了半天，也沒發現哪裡有窯變的跡像。
組長又接過盤子，稍微側了一下，李定安下意識的眯了眯眼睛。
盤角有一株荷花，稍下點有一條紅鯉，尾下頭上，魚口半張，像是要啃食花葉。
剛才角度不對，這會兒再看，魚嘴竟然在發光，還是金光？
感覺嘴裡像是含了一顆寶珠。
希奇了？
李定安琢磨了一下，“哈”的一聲，“顏料炸了！”
研究愣了一下“啊？”
“應該是入爐時裝瓷胎的匣缽破了一道縫，火從縫隙裡鑽了進來，顏料猝熱後產生的現像古代北方地區的紅色顏料主要成份是雄黃和鉛丹，有時也會加一點琉磺，鉛丹遇明火會變黃，琉磺會燃燒，從而形成黃色的濺狀線……
不過不多，之後釉麵結晶，被玻質層覆蓋，所以不明顯。確實屬窯變現像，但並非不可複製……你再做一下非金屬元素測定，看有沒有砒霜成份……”
雄黃遇明火也會反應，會轉化為砒霜，有這玩意，就說明匣缽確實破了……
“這麼簡單？”
組長拍了一下手掌，噔噔噔就跑。
又過來一組“李老師，我們組負責填色、飾線的成份研究……在做實驗時，發現其中一件標本的鈷料很古怪鐵比錳高、錳比鈷高，鈷比砷高，砷比銅高，銅比鋅高，鋅比鎳高……”
何安邦愣了一下“鐵、錳、鈷、砷、銅、鋅、鎳？”
“對，七種！”
這就很奇怪了。
不管是曾青、回青、扁青、蘇麻離青，還是浙料、硃明料，更不管哪個朝代哪個時期，青料一概分為三類低錳、高錳、高鐵。
前兩種國產低錳料不含砷和鋅，高錳料不含銅和鋅，最後一種進口自中亞，也就是所謂的回青，不含銅和鎳。
所以，六種以上元素的都少見，真就是第一次聽，七種元素全包齊活了的？
何安邦看了看馬獻明，馬獻明也搖頭李定安當了甩手掌櫃之後，項目就是他負責，他當然清楚各組都有什麼問題。
但說實話，他也沒搞懂。
“幾件？”
“就一件，是一隻雙耳瓶。”
“發色呢？”
“比較鮮豔，優於國料和回料！”
“混合配比做了沒有？”
“做了，但不論怎麼配，都還原不出相同的元素順序。”
“顯微成相有沒有特點？”
“有，有細微的鐵鏽疤痕狀紋路！”
“紅色？”
“不是紅色，是暗黃！”
暗黃？
李定安皺著眉頭，想了好一會兒，眼睛一亮“有沒有做激光光源熒光測定和質荷電感耦合等離子體質檢測？”
“啥？”
分光測定他知道，測輻射射線的，但後麵那種聽都沒聽過。
組長搖了搖頭“沒有！”
何安邦也沒聽過“我們有這樣的儀器？”
“有，分析放射性元素成份和含量！”馬獻明點點頭，“但從來沒用過！”
“意思是除了鈷，還有其它放射性元素？”
“不確定，做一下就知道了！”
李定安想了一下“鋼果金的加丹加省有一座輝砷鈷礦，伴生元素多達十幾種，其中就包括這七種。但這座鈷礦在一戰時才被發現，蒙古瓷用的肯定不是這種鈷料……”
“除此外，俄羅斯中西伯利亞的利薩科夫斯克州有一座富含銅、鎳、鐵的鈷礦，和我國的高錳料很相似，但不含砷……這個發現的比較早，而且離內蒙古也近，所以我懷疑，繪彩的師傅配青料時，用了一部分低錳料，又混合了這一種……”
“但和放射性元素有什麼關係？”
“這座礦的礦土有個特點，含鈾，鈾衰變又會影響其它元素……而衛組長做配比時用的是普通的青料，當然沒辦法還原元素順序……”
“造原子彈那玩意？”
“造原子彈之前，這玩意的主要用途是配顏料……藍、綠、黃！”
青料不就是藍色和綠色？
而這件東西的顯微成相，恰好就有黃色紋路？
不對……
何安邦激靈的一下“有放射性？”
“放心，濃度很低，應該在千分之一以下，且隻是礦石成份，射線穿透力不強，輻射強度約等於平常見的含鈾元素的有色玻璃……”
“那就好！”
參觀團成員也鬆了一口氣，也更加好奇問題越來越深奧了。
研究個瓷器，竟然能涉及到放射性金屬？
關鍵的是，李定安照樣能答的上來？
雖然不知道對不對……
付主任笑了笑“懂的挺多？”
館長點點頭“不然也輪不到他負責……”
說話間，姚川樂嗬嗬的跑了回來“李老師，對上了！”
“詳細點！”
“哈哈……老程把氣壓降到了08，色譜一個數值都沒錯！”
“釉麵結晶呢！”
“還沒來得及測，但重新計算，爐溫降到500度完全可行。”
“可行就行……”
話音剛落，第二組也跑了回來“李老師，有結果了罐體上下、內外的玻化度均有不同，上半截強度高，下半截強度差……”
“彈性模量基數呢？”
“恰恰相反，上低下高！”