已經是十月中，外麵的平均溫度已經降到了十度左右，但倉庫裡暖如初夏。
清點工作緊鑼密鼓，專家們有條不紊。
李定安穿著薄夾克，雙手插著外套的兜，挨個操作室溜達。
乍一看，就跟個二流子似的，哪有一點專家學者的派頭？
但不論進了哪一間，專家們都會停一下，跟他打聲招呼。
言語都很客氣，表情都很和善，隱約之間，還透著一絲絲尊敬。
雖然沒有公開講，但在這裡，卻已經成了人儘皆知的秘密：為了這些文物，他九死一生，命懸一線，修養了整整兩個月……
所以，想不尊敬都難。
李定安樂嗬嗬的回應，再順口問一下進展。偶爾遇上小問題，也會和專家們探討幾句。
“顧主任好！”
青中泛綠，綠中泛藍，釉麵瑩潤，如玉一般。
李定安臉上露出溫和的笑，不緊不慢的走了過去。
以前不認識，更沒接觸過，但通過這些天的觀察，顧春風待人謙和，有問必答，頂級學者該有的氣度和修養他一樣不缺。
不奇怪，搞鑒定的都這樣，名望越高，越會說車軲轆話。
林子良之後是陳叔才，他收了兩個學生：一個是眼前的楊其昌，留在故宮沒挪窩。另一個是陳叔才剛退休，就被何安邦慧眼識珠，弄到國博的馬獻明。
看這架勢，這小子已經能和顧春風這樣的老狐狸過兩招了……
如果不是親眼所見，他很難相信，隻是一個眼神，竟然能蘊藏如此多的情緒？
所以，這個人很厲害，反正換成他，絕對做不到現在這樣：心中恨的咬牙切齒，卻對你溫聲細雨，笑語晏晏……
不得不說，心眼越多的人，心思就越敏感：顧春風老感覺，李定安的話裡有點“你一把年紀活狗身上”的意思？
但看他表情又不像：笑吟吟的，語氣不卑不亢，眼神中稍稍帶著點後進見到前輩的敬意。
顧春風點點頭：“有幾件東西，我們感覺有點問題，所以想請李老師指點指點。”
果然：意思是都有，也可能都沒有。
陳叔才之後才是呂本之，沈少明在南京的時候就跟著呂本之，不像學生，勝似學生。
顧春風笑了笑：“斷不準，所以才請教李老師！”
一如繼往，瓷器室的專家們都停了下來，熱情打著招呼，李定安一一回應，態度不要太好。
他調到文物局，林子良空降。
就這樣，他一間一間的逛……
不論什麼時候，都是一副德高望眾，虛懷若穀的長者風範。
寒喧了幾句，顧春風又帶他到了長案前，上麵擺著十多件汝瓷。器形五花八門：有瓶、有盞，有碗，有罐。
……
還全是故宮出來的？
“最終結論呢？”
他隨口問著，“顧主任覺得呢？”
楊其昌搖搖頭，“沈老師傾向於入爐時的濕度和燒結時的溫度，我傾向於釉麵結晶時的氧氣含量及氧化程度，範老師覺得是燒結的時間長短而造成的……”
兩個人說說笑笑，並肩進了瓷器室，氣氛真就說不出的融洽。
乍一看，並沒有什麼區彆。
再聯想一下他們的出身，就挺有意思：範元是顧春風的學生，而2000年之前，故宮的瓷器研究工作就是顧春風主持。
看著實時監控，鄧局長歎了一口氣：劉部說不用提醒，李定安有分寸，還真沒說錯。
轉著念頭，李定安又怔了怔：嗯，楊其昌，沈少明，範元？
但李定安一直忘不了，那天第一次見到汝瓷時，顧春風眼中那抹怨毒、憤恨、嫉妒、貪婪的神色。
李定安低下頭，仔細的瞅了瞅：這些瓷器之間，好像多多少少都有那麼點不一樣？
看了好一陣，他直起腰，又看了看顧春風：“有色差？”
“李老師太謙虛，學無先後，達者為師嗎？”
好像都對，這些都是瓷器成釉的決定性因素……
剛要進字畫室，有人招了招手，他定睛一瞅：哈哈，顧春風？
“李老師，稍等一下！”
“李老師好眼力，就是有色差！”顧春風豎了個大拇指，“所以我們在討論，造成色差的具體原因。”
“顧主任，誇張了，你比吳教授的年紀都大，又是業界前輩，哪敢讓您說指點之類的話？”
“暫時沒有結論！”
嗯，剛才應該是錯覺……
好家夥，隴共八個陶瓷專家，你們分成了三派？
“顧主任彆這麼說，我還真沒到“達”的程度……”
所以，乍一看，就像是故宮前後三代瓷器所所長的學生要爭個高低？
同步說明，顧春風暫時也沒有明確的判斷，不客他心裡是怎麼想的，至少表麵上，確實有點討教的意味。
李定安不置可否，從前到後挨個上手，將長案上所有的瓷器看了一遍。
確實有色差，有些之前還挺大。
“楊老師，斷代做了沒有？”
“做了，最早到最晚，相差不過十年！”
汝窯從前到後，隻存了十八年，年代處於十年之間才正常。
“玻光度透視做了沒有？”
“依次做了仰光、強光、日光，色調均在6c8470—67807d之間。”
前者為翠青，後者為藍青，處於這兩者之間才叫天青。也就是“雨過天晴雲破處，這般顏色做將來”的天青釉。
所以，也沒問題。
“礦土雲母類型呢？”
“黑雲母、二雲母，和白雲母類沉積岩。”
“結構？”
“塊壯偉晶岩的全分偉晶鹽。”
“有沒有推導過初始礦土元素比例？”
“有：l2o3平均含量應該在60%左右，so2平均含量為13%，fe2o3平均含量為4%到5%之間……”
看似沒問題，所有數據，好像都符合汝窯瓷的特征？
如果依此推斷，造成色差的原因，就是剛才副組長楊其昌提到的那幾種：溫度、濕度、氧氣含量、燒結時長。
但李定安總感覺漏掉了點什麼。
“楊老師，相關數據和資料在不在？”
“在！”
楊其昌連忙遞上文件夾。
李定安順手翻開。
實驗做的不少，記錄的也很詳細，除了他之前問過的玻光度、礦土類型、結構類型、元素比例，還有附著土綱類型、發育成土類型、礦土富鋁率、脫矽率等等等等。
翻了一遍，沒感覺少了什麼。