這種同學間的情誼感，很快就將紀鈺從那個夢中拉了回來。
這就是自己曾經的學校。
“操場走走？”
看著有些發呆的紀鈺，王峰不知道什麼時候來到了兩人麵前。
在校內手機要上交，大課間操場走走和談話是學生們唯一的消遣方式。
在紀鈺點頭之後，一行四人都向著操場的方向走去。
“這周回去，咱們來兩把王者？”
操場上，一個微胖的少年向著紀鈺說道。
紀鈺看著眼前的少年，不知道為什麼，這少年與其他人有著些許不同。
紀鈺很熟悉這家夥的聲音，確定自己和他的關係不錯。
但不知道為什麼，他就是看不清這家夥的臉麵。
下意識間，紀鈺將目光掃向旁邊的兩人。
王翔、王峰！
全部都可以一眼辨識出來，就連在班級中剛剛見到的大部分的麵孔，他都有著一定的印象。
但麵前這家夥是什麼情況？
完全看不清楚不說，還TM感覺熟悉的很。
還有～～王者？
紀鈺努力的思索起來，他總感覺，自己真正忘記一些東西，一些很重要的東西。
“我去，你打不打啊？爸爸帶你飛，彆磨磨唧唧的。”
看不清臉的少年再次說話，卻引來了王翔的一陣嘲諷。
“你帶飛？你下飯還差不多吧？”
看著周圍其樂融融的場景，紀鈺心裡最後的一絲疑慮也消失了。
“打，必須打！”
儘管暫時想不起來王者是什麼情況，但是紀鈺對他們尋常的聊天還有著一定的印象。
在大課間，他們能聊的不過就是有些嘛！
難道還指望他們聊數學題啊！
在幾人的玩笑聲中，上課鈴聲很快到來。
而這節課，是曆史！
“同學們，這節課講的是秦朝，你們先翻書預習一下。”
曆史老師是紀鈺的班主任老師，是一個胖胖的中年男子，說話的時候總是一副文縐縐的樣子。
在說完這番後，這位老師開始在黑板上奮筆疾書。
這是他獨有的講課方式，將寫好的課件抄寫在黑板上，在理解性的講解一遍。
教室內，紀鈺翻開曆史書，翻看這秦王朝的曆史，不知怎麼的就想起幾句話來。
好像，那個夢中的事情，紀鈺又回想起來一些。
“紀鈺，你在嘀嘀咕咕什麼？這麼能說，來說一說這節課的內容，你對秦王朝了解多少？”
講台上，曆史老師書寫的手筆驟然停下，死死的盯著台下的紀鈺。
眾人看著緩緩站起身的紀鈺，再一次開始了憋笑。
這家夥，今天已經是第二次神神叨叨了吧？
要不是礙於曆史老師的麵子，此刻的課堂上估計早已笑成一片了。
“說啊，不是挺能說嗎？說出來讓我們大夥樂嗬樂嗬。”
講台上，曆史老師繼續咄咄逼人。
紀鈺看著教室內的場景，以及那位看不清臉麵的少年，淡淡的開口說道。
【統六國、歸天下、鑄長城、鎮九州龍脈；守大秦、護社稷！】
【即便天下大亂，陰陽逆轉；抵達他界，血戰血族，也不過螻蟻爾！】
【即便身亡，亦要化身龍魂，護衛國運，萬世永昌！天上天下，唯朕獨尊！】
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