“很好的問題，我們接下來就能根據這個問題做出一個案例分析。
比如我們的學生會現在成立以後再遇到一年前奇洛教授那樣不作為的教授該怎麼辦？
他上課隻對著課本照本宣科，沒有給學生們教授一點的知識，一整年下來，能自學的小巫師還能自己通過課本學到一點東西，但那些不會自學的學生那一整年的黑魔法防禦課就徹底荒廢了。
而學生們都紛紛表達了自己的不滿，那麼這個時候我們該怎麼維護自己在學校裡學習的權益呢？”
桌前的眾人麵麵相覷，他們都沒有經驗，教授課講的不好，他們除了平時在背後發發牢騷之外，還能怎麼辦？
林恩對此沒有什麼意外，他們早就習慣了霍格沃茨中的保守風氣和管理模式，能對此想出什麼好的方法才是怪事呢。
“首先，教授出了問題，我們要第一時間先向學校的管理人員反映，例如當時奇洛教授的狀況，我們需要先將這件事反應給麥格教授或者鄧布利多教授，再或者任意一位院長。
如果學校的管理人員夠負責，那他們就會對奇洛教授進行調查，調查他是否真的不稱職，然後根據調查結果來決定是將奇洛教授辭退還是對他予以警告。”
“可要是學校的管理人員不負責呢？呃～我不是在說您麥格教授，我隻是提出一個假設。”
有學生再次舉手提問，說的時候還求生欲極強的對旁聽的麥格教授解釋了一句，隻不過麥格教授一直麵無表情，像是完全不在乎他的這個問題。
“沒錯，我們當然有可能會遇到這種情況，畢竟學生會可以一直在霍格沃茨中流傳下去，但像麥格教授以及鄧布利多教授這樣平易近人的教授卻城堡中卻不會一直都有。
要是連學校的管理者都不幫助我們，他們對不負責任的教授熟視無睹，這個時候我們又該怎麼辦呢？”
林恩看著長桌上的眾人，自己回答這個問題。
“教授無能我們可以向學校的管理者上報，要是學校的管理者也一樣同流合汙，我們同樣可以繼續上報。
霍格沃茨隻是一所學校，在學校中教授和校長就是最有權力的管理者，但是魔法部卻是整個英國巫師的管理者。
霍格沃茨中不管是校長還是教授都是英國的巫師，他們都要接受英國魔法部的管轄，我們可以將學校內的情況反應給魔法部，讓他們來解決學校裡的這些問題。”
“那麼要是魔法部也對此不管不顧呢？”
“啪啪啪！”
林恩用更響亮更長久的掌聲讚歎了這位乾部的發言。
“沒錯，既然教授會出問題，霍格沃茨的校長會出問題，那麼魔法部的那些管員們也沒有道理不會出問題。
如果到了這種情況，那麼同學們，英國魔法界就已經到了最黑暗的時代了，從魔法部到魔法學校，從官員到教師，從上到下，他們都隻在乎自己的切身利益，完全忽視了教育和學生的時候，那我們誰都沒有辦法依靠了，隻要靠我們自己！”
“可是如果我們能依靠自己的話，我們一開始就不會因為教授的問題去找校長，再去找魔法部了啊？”
林恩認真的看著提問的那名乾部：“知道為什麼我們一開始必須要依靠彆人來幫助我們嗎？”
所有的學生會乾部們都是一臉茫然，有人小聲的說道。
“因為我們沒有能力靠自己去維護自己？”
林恩搖了搖頭，一字一頓的說道。
“因為我們在給他們機會！”
“教授出了問題，我們相信學校把教授的問題反應給學校，這是給他們第1次機會。可如果學校辜負了我們的信任，我們就要相信魔法部把學校的問題反應給魔法部，這是第2個機會，但如果魔法部再出了問題，那這個英國魔法界就已經不值得我們繼續信任。
既然學校沒辦法信任，魔法部沒辦法信任，魔法界沒辦法信任，學生本職工作也就沒有存在的必要了，我們就可以動用自己的力量，學生會組織罷課！”
罷課？
坐在長桌上的每一道目光都充滿了震驚，他們從來沒有想到過這方式，也從來沒想到過這個方式有什麼作用。
“你們知道要是霍格沃茨所有的學生全都罷課了，那會產生什麼樣的一個後果嗎？”
長桌上的乾部們沒有說話，他們在等著林恩給他們一個答案，但是坐在一旁旁聽的麥格教授卻忍不住打了一個寒顫。
如果霍格沃茨的全體學生都罷課了那會有一個什麼樣的後果？
“霍格沃茨中的學生包含了整個大不列顛島上以及整個愛爾蘭島上的全部小巫師，基本上全英國巫師的11歲到18歲都是在這座城堡上度過，如果這些學生全都罷課了，那麼整個英國魔法界將會出現一個斷代，這對任何一個魔法政府都是一個沉痛的，無法接受的重大打擊！
罷課是威脅，是警告，也是我們給予他們第三次也就是最後的機會。
如果他們妥協了，那麼我們的訴求就達到了。”
“可，可他們要不妥協呢？”
一名乾部結結巴巴的問道，他們現在都莫名的緊張和振奮。
林恩的話就像是一隻悄無聲息的手，在一點一點的將一把本該舉世無雙卻蒙塵已久寶劍的灰塵拂去。
那把被所有人一直忽視一直遺忘的劍，在今天像是要洗儘所有沉灰，磨礪掉所有的鏽跡展現它的銳利與鋒芒！
而這把劍似乎就一直握在他們的手中。
“我希望這樣的結果永遠也不要發生，但未來要是真的發生了這樣的事情......”林恩忽然微笑著看著坐在這裡的二十個人。
“那麼今天的學生會，為什麼不能成為未來嶄新的魔法部呢？”
滿座寂然。