臥槽，冰！
“老，老大！我，我——我想跳舞！”
“我也是呀！”
“不準跳！拉特蘭粗口，我怎麼也跳起來了？！”
隨著音律法術逐漸響徹，傳聲器對麵的烏爾比安火力全開，溶洞搖身一變成了派對現場。
歌蕾蒂婭恢複氣力，便即刻掀起風浪趕向教室，隻剩圖利婭杵在原地一頭霧水。
“等一下！也帶上我呀！”
……
地點：學院區——卡茲戴爾哲思音律學院——投擲手專業三班教室
“傳心係那的一手情報上來了，今天的語調與心情分析還有個人習慣都記好了。”
看樣子是班長的人分發著新鮮打印的紙條，維什戴爾也拿了一份，但她隻是隨便瞧了一眼就收進桌洞了。
上麵的內容無非就是傳心係的學生通過在一樓搭話取得的寥寥數語，從語調與情感分析出的本次課程節奏推薦，以及從情報網絡上買的情報。
“都打起精神，一定要給新老師一個良好的第一印象！”
班長還在發言，他們總是對這種遊戲樂此不疲。
維什戴爾的異狀很快引起了注意，一隻小羊羔湊了過來：“維什戴爾，聽說你昨天通過高考了？”
“過了，今天下午就去報到，我都二十來歲了，總不能一直在高三呆著，我的夢想可是成為陛下的親衛！”
維什戴爾托著腮，反問道：“倒是阿黛爾，你不是想做切斯汀的研究員嗎？都十七歲也不考慮跳級？”
“不了，我正常升學就行。”阿黛爾害羞地回答說，“我的目標不像科爾達卡茲那樣競爭激烈。”
上課鈴聲很快響起，維什戴爾直接低頭發呆，新來的海洋生物老師開始點名了。
“納西莎？納西莎在嗎？”圖利婭環視教室。
阿黛爾起身回答：“老師，納西莎請假了。”
“是嗎？那佩洛佩娃，佩洛佩娃在嗎？”圖利婭表情古怪起來，“難道她也請假了？”
維什戴爾聽著點名，疑惑挑眉；“那隻白兔子是去哪火拚了？跟班怎麼又失蹤了？”
……
僅僅十一分鐘後，全校學生飛快奔出了學校，圖利婭走出教室，斯卡蒂和另一位深海獵人正在門外等她。
“您好，圖利婭小姐，我是三班的美術老師，勞倫緹娜。”勞倫緹娜向圖利婭問好，聲線舒緩明亮。
斯卡蒂不等圖利婭回話，急忙問道：“課上有特殊情況嗎？感覺如何？”
“沒有特彆的，大家都很懂事？”
斯卡蒂聞言讚同道：“是的！他們還會考慮到阿戈爾需要保濕霜鎖住水分的生理缺陷，把靠近講台的風扇關上，都是很好的孩子。”
勞倫緹娜莫名笑了笑，突然硬塞給圖利婭一張卡片。
“這是您的前任留下的，一位不知名學生會乾事的私人聯係方式，您會需要它的。”
“我們先去食堂了，再見。”
斯卡蒂見任務完成，立刻拉著同伴去吃自助餐，隻給圖利婭留下腥鹹的風。
三番五次的奇怪事件終於使圖利婭產生了對未知的恐懼，她吞下唾沫，打算去食堂問個清楚。
“圖利婭老師，你看上去很困惑。”
圖利婭向右望去，是傑斯頓。
“傑斯頓前輩，我不明白，你們好像瞞著我一些東西。”圖利婭不安地低下腦袋。
傑斯頓緩緩搖頭，招呼她跟上。
“我們不是有意隱瞞，隻是不能講太多，畢竟學院區人多眼雜，你有什麼問題就問吧，我一定知無不言。”
圖利婭跟著傑斯頓向食堂移動，中途詢問道：“什麼是不同的教師係統，為什麼上一任海洋生物老師失蹤了？”
傑斯頓隱晦地觀察四周，巨石林間的索橋隻有教師行走，便回答道：“阿明老師失蹤了有三個月之久，恐怕是被挫骨揚灰了，學院區不能用探查，是死是活也不清楚，遺灰在哪就更不清楚了。
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圖利婭老師，你是初中教師組的，那的學生大都是好孩子，但現在調任高中教師組，你就應該明白，這裡的學生都不是小呆瓜。
他們是戰爭孤兒，是荒野難民，手上最不缺的就是人命，還心智成熟，思維方式獨特。
我們的弗裡斯頓校長心善，各地各種族各階層的孩子來者不拒，學生權利還非常大，我們這些當老師的，一招不慎，輕則傷殘，重則喪命，手底下的學生還時不時發生衝突，活著艱難啊！
不過福利待遇和責任義務呈正比例相關嘛，我也不好說什麼。
至於教師係統，指的是各個教師組，額外科目的教師組基本是各自負責一個班級，可以互相幫襯。
比如歌蕾蒂婭，如果不是烏爾比安在辦公室和我們聯合施術，她就要上失蹤名單了。
上麵那些主科教師不僅同時負責多個班級，還因為分數的硬性指標和學生關係緊張，個頂個都是命硬的傳奇人物。
等你教書久了，就能有幸看到他們和學生的火拚現場了，都是怪物啊！”
圖利婭聽得頭皮發麻，她不明白，為什麼老師在卡茲戴爾城裡成了要人命的職業？
“宣傳裡明明說這裡是和諧友愛的！”
“沒能力和諧友愛的都死了。”
傑斯頓無奈地歎了口氣：“剩下的話去食堂裡和烏爾比安談吧，有什麼不懂的可以問我，我傑斯頓最樂於助人了。”vp的！！請大家收藏：()我杜卡雷一定會成為vp的！！書更新速度全網最快。