“我覺得以你的才學，和在寒門裡的威望，擔任這大唐報社的首任主編再合適不過了！”
魏征聞言，先是一怔，隨後眼中閃過驚喜與思索之色！
“國師！這報紙所為何物？聽起來甚是新奇且意義非凡！”
“若能通過這東西，讓更多人獲取知識，了解大唐諸事的話，某倒是願意一試！”
聽到青墨打算讓魏征，來作為報紙的首任主編！
一直都渴望朝堂上，能多些寒門弟子的李世民，也當即眼前一亮！
“國師此計甚妙，玄成若能擔此重任，必能讓這報紙辦得有聲有色，為朝廷吸引更多寒門人才！”
看著李世民此時一臉激動的模樣，還沒明白報紙到底是什麼東西的魏征，臉上依舊帶著十分疑惑的表情！
“聖人！國師！你們剛才所說的報紙，到底是何物啊？”
聽到魏征的詢問，青墨和李世民相視一笑！
雖說未來發行報紙是板上釘釘的事了！
可是現在太極殿內人多眼雜，而且那些世家大族的代表也在其中！
能操控輿論彙聚民心的神器，李世民可不打算在這裡拿出來！
“玄成！等會隨朕回禦書房，朕再當麵告訴你！”
“喏！”
看到李世民剛才，淡淡瞥了一眼，那些還在爭搶字典編著權的世家大族代表之後，魏征瞬間明白，當即便不再多問！
看到李世民和青墨再次回來，一直都爭論不休，各自有各自理由的那些文人大儒，連忙集體衝到了他們的麵前！
“聖人！國師！”
“這字典編著關係重大，非學富五車，胸有文墨之人不可編著！”
“老臣不才，自詡讀過些許書籍，願毛遂自薦，為大唐，為聖人，為國師分憂，為天下萬民謀福！”
“老臣以前，也教導過不少學生，他們在學識方麵也勉強過得去。懇請聖人和國師允許，讓老臣帶領座下學生們，將《貞觀字典》編著出來，造福後世！”
不得其他情緒激動之人開口，以最快速度衝到青墨和李世民麵前的顏師古，在他抬手行禮的瞬間，便同樣用此生最快的速度推薦自己！
看到頭發和胡子都已花白的顏師古，居然能一口氣，說這麼長的一段話！
而且期間他還吐字清晰，口齒伶俐，甚至連換氣都不用！
周圍那些同樣想要爭奪這個編著權的大儒文人們，當即就恨得牙癢癢！
隨即這些人也連忙，開始在李世民和青墨的麵前毛遂自薦起來！
“聖人，國師！老臣不才，老臣座下也有不少學生弟子，他們也可以幫忙老臣編著貞觀字典！”
“聖人，國師！某的文采你們也是知道的，讓某來負責編著字典，一定不會讓你們失望的！”
“聖人，國師！我孔家乃是先聖後裔，這編著字典一事，更應該讓老臣來負責才是啊！”
“聖人，國師！某也看過不少書籍，也知道很多生僻字的讀法與解釋，讓某來負責編著貞觀字典吧？”
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看著自己眼前爭論不休的眾臣，李世民此時感覺頭有點大了！
實在不知道該選誰，作為字典主編的他，當即就用詢問的眼神看向身旁的青墨！
畢竟這事是他提出來的！
“咳咳！各位先安靜一下！”
隨著青墨的淡淡開口，原本十分吵鬨的眾臣，瞬間就安靜了下來！
“各位都是當時大儒，腹有詩書，胸有文墨！”
“這點，我與陛下都已知曉！”
聽著青墨的話，那些想要爭奪編著權的眾臣們，相互看了看身旁之人後，當即也是輕輕點頭！
“這樣吧！既然你們大家都想要負責編著這貞觀字典，都對自己的文化底蘊有足夠的信心！”
“那麼，大家就憑自己的真本事，來看看誰，才有資格負責編著這貞觀字典好了！”
聽到青墨的話，在場那些文人們瞬間會意！
這是要他們自己憑自身文化底蘊，去爭這個字典編著權了！
可是，那要怎麼爭？怎麼比呢？
“國師的意思是？”同樣一臉好奇的李世民，此時正靜靜的看著青墨！
“很簡單！”
“為了在這件事上，確保絕對的公平！”
“我與陛下，都不指定在場任何人，負責編著這本貞觀字典！”
聽到青墨的話，現場眾人就變得更加的疑惑了！
當朝皇帝不指定！
仙人國師也不指定！
那由誰來指定，誰來負責編著這貞觀字典啊？
“老臣愚鈍，還請國師解惑！”
官員中一位大儒當即就站了出來，對著青墨恭敬叉手行禮！
“我與陛下都不指定任何人，編著這貞觀字典！”
“那自然是由那些，想要通過字典學習的學子們來指定了！”
“各位大儒以前，哪怕是現在都還在教書育人。那你們可曾還記得，自己還在學子時的心情？”
“依我看，咱們這次，就來這次師生互換好了！”
此言一出，眾人皆麵麵相覷！
而位於青墨身旁的李世民，在聽到他這個想法的瞬間，立刻又是眼前一亮，不由得撫胡大笑起來！
“哈哈哈！”
“妙！妙啊！國師此計甚妙！”
“讓學子們來選，既公平公正，又能讓他們參與到這等大事中來，日後對這字典也會更珍惜！”
聽到李世民的話，反應過來的大儒們，雖有些意外，但仔細一想，也覺得此方法可行！
“國師之法高妙，老臣讚同！”
“隻是不知，該如何讓學子們來選呢？”
顏師古此刻率先站了出來！
“這個簡單！”
“現場對自己有信心的文人大儒們，可以寫一篇文章！”
“文章內容主要是用來勸學，以及用來告訴那些學子們，以後該如何做人？該做一個怎樣的人？”
“為了確保絕對的公平，想要負責編著貞觀字典的大儒，今晚留宿宮裡，讓陛下給你們安排一個偏殿，期間不會有任何人來打擾，讓你們能安心思考創作！”
“並且在你們的文章寫好之後，隻需先呈給陛下看，讓陛下知道哪篇文章是誰寫的就可以了！”
“然後陛下再安排人，將文章重新抄寫一遍，抄寫的不用標注作者名字！”
“最後再從長安城裡，隨意挑選一千位學子，就在太極殿外的空地上。到時給每一位學子們，發一根小竹簽或者小木棍！”
“由他們看過所有的勸學育人的文章之後，他們覺得哪篇文章好，就把手裡的竹簽或者木棍，投在那篇文章下的籃子裡！”
“最後，以那篇文章所獲竹簽木棍的數量，來決定誰才是貞觀字典的主編！”
“如此一來，寫文章的不知道自己能否得到竹簽或者木棍，而負責投竹簽和木棍的學子們，也不知道是那位大儒所寫的文章！”
“而且在那些學子們品評文章的過程中，全程都有皇宮侍衛在一旁進行監督，他們最終也隻能選擇一篇最為心儀的文章，杜絕任何作弊的可能！”
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