四九城工農速成中學乾部進修夜校，看著這個名稱劉國棟不由得一陣苦笑。
“這名字還真是符合現代的文化特征，取的確實樸實無華！”
這座藏匿於西直門胡同深處的院落。
門前槐樹需二人合抱，門楣上卻隻懸著塊不起眼的木牌。
誰也未曾料想，十餘年後此處將升格為乾部管理學院。
更在改革開放後，並入首都經濟貿易大學的成人教育學院體係。
劉國棟的自行車碾過青石板路。
車把手上掛著的公文包，隨顛簸輕輕搖晃。
院門虛掩著，隱約傳來其他報到學生的。吵鬨聲.
他推車入院，見影壁上刷著向科學進軍的標語。
劉國棟推著自行車走進夜校院門，車鈴在夜色裡發出清脆的叮當聲。
門房大爺從窗口探出身來，手裡的搪瓷缸冒著白氣。他扶了扶滑到鼻尖的老花鏡問道：“同誌找誰？”
劉國棟從中山裝內袋掏出介紹信，牛皮紙信封還帶著體溫。他將信封端正放在窗台應道：“軋鋼廠劉國棟，來辦入學手續。”
大爺抽出信紙對著燈光細看，手指在落款處輕輕摩挲。他忽然抬頭露出笑意說道：“采購科劉科長！往東頭二零三走，拐彎瞧見漆木牌就是。”
走廊的水泥地剛灑過水，泛著潮濕的光。劉國棟小心避開反光的水窪，聽見自己的腳步聲在空曠過道裡回響。
二零三教室門虛掩著，他屈指在漆色斑駁的木門上輕叩三下。戴眼鏡的女教師正在整理講義，聞聲推了推玳瑁鏡架問道：“同誌有事？”
劉國棟將介紹信雙手遞過去，注意到對方袖口沾著粉筆灰。他微微欠身說道：“老師，我來報讀工業經濟管理專業。”
女教師展開信紙細細看過，從抽屜取出登記簿。她蘸鋼筆時抬眼打量他笑道：“楊廠長親自簽的介紹信，倒是少見。”
聽對方話裡的意思，對方好像跟楊校長還認識，這倒是讓劉國棟有點意外。
窗外傳來自行車鈴鐺聲，劉國棟看見幾個夾著書本的工人匆匆跑過。他收回目光答道：“廠裡要求采購工作科學化，不敢耽誤。”
女教師將鋼筆在紅墨水瓶裡蘸了蘸，低頭填寫學員卡突然停住筆。她指著表格專業欄確認道：“工業經濟管理，確定是這個專業？”
劉國棟從帆布包裡取出工作證，塑料封皮在燈下泛著光。他輕輕推到桌角應道：“確定，采購科需要嘛。”
女教師點點頭，在專業欄工整寫下“工業經濟管理”。她拉開身旁的木櫃門說道：“先領《工業經濟概論》教材，注意課後習題要交。”
劉國棟接過厚實的教材，聞到新書的油墨香。他翻開扉頁看見版權頁。
走廊傳來預備鈴聲，女教師看看牆上的電鐘收拾起講義。她將學員證遞過來叮囑道：“每周三六晚七點上課，教室變更要看布告欄。”
劉國棟把學員證收進內兜，教材仔細夾在腋下。他退後半步頷首道：“多謝老師，我一定準時到課。”
女老師說的是每周三、周六，但是今天是報到的一第一天，劉國棟還是要去。教室看一下的，畢竟自己上這一校，班主任還沒得見到，之後需要什麼準備也是要聽對方的。
劉國棟抱著新教材走進教室時，漆木門軸發出吱呀聲響。二十多張課桌差不多坐滿了人。
夜校的人數倒是在劉國棟的意料之內，隻不過人員的構成確實讓劉國棟十分意外。這裡並不是像後生的大學，每一個人的年齡幾乎差不多，劉國棟這個班級，男女都有，自不必多說。
可年齡的差距就要明顯大了許多，四十多歲的有之，二三十歲的也有，年齡差距分布極大，這倒是符合現在的特點。
畢竟現在每個人的上學。時段都不一樣，這才。開放多長時間，每個人的學習機會也才剛剛開始。
他站在過道裡尋找空位，瞧見第三排靠窗有個位置。走過去時鄰座同誌正在整理鋼筆，抬頭對他笑了笑。
剛把教材在課桌擺正，前排女同誌回頭借橡皮。她瞧見劉國棟身上穿著的工服，輕聲感歎道：“軋鋼廠的同誌啊？”
劉國棟是直接從軋鋼廠來到夜校的，所以身上穿的也是軋鋼廠的工服，這年頭，穿著工服並不是什麼丟人的事情，反而還是一種身份的象征。
劉國棟對於這位女同誌的熱絡倒是沒有。多熱情，隻不過是點頭應是也算是打了招呼。
而那女同誌政要繼續開口的時候。
教室前門走進來穿灰布製服的中年教師，腋下夾著名冊和三角板。他放下教具拍了拍袖口的粉筆灰，拿起半截粉筆在黑板上寫下“張明理”三個字。
張老師轉身環視教室，手指在名冊上輕輕點著。他推了推眼鏡說道：“現在開始點名，聽到名字的同誌請答到。”
點名聲在教室裡此起彼伏，點到“劉國棟”時他端正身子答到。
對於這個環節，劉國棟自然也不會搞什麼特殊，隻不過劉國棟站起身的時候，難免還是吸引了班級有些人的注意。
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劉國棟的相貌極為出眾。一站起來，自然是讓人多注意了一會兒。
張老師合上名冊，從講台取出課程表分發。他指著牆上的電鐘叮囑道：“每周三六晚七點上課，帶好算盤和方格紙。”
劉國棟鄰座的同誌湊過來看課程表，袖口磨得發亮，他指著《工業會計》科目自顧自的嘀咕道：“這門課可得下功夫。”
張老師拿起板擦敲敲講台，教室裡漸漸安靜下來。他提高聲量交代道：“每月十五號交作業，請假要單位開證明。”
這也算是提前。規矩說明，這一點，大家也是十分理解，畢竟來讀夜校的，有的是單位介紹。有的是自主學習，每個人的身份不一樣，像劉國棟這種當乾部的也不是沒有，隻不過大家也沒有把乾部這兩個字寫在臉上。
平日裡在廠子裡。或許是。有官威，但你要是在學校搞那一套，那就不合適了，規矩先講明，也避免日後。講不清楚，為難人。