初雨晴把這書房裡、胡亂扔在一邊的鋪地床墊擺正，放到投影幕牆下方，一抬腳，這算是踏上講台了，手拿戒尺，指著那剖析圖，說道“這就是女性的子宮了，再看這裡。”又一指邊上的注釋，說道“這個，和這個，是女性卵巢……”
講著講著，初雨晴竟然真的認真上起了課。
我耐著性子聽著，忽然一引，說道“老師，這個我知道，這個是男性因徑吧？”
初雨晴一聽之下，回過神來，知道徐衛這是在引導自己呢。回道“這位同學看來早早預習過了，你來說說，這個器官，都有什麼特點呢？”
我微笑道“沒有經過腎上腺素調動，它平時軟綿綿的；如果有外界刺激，比如看電影，比如和異性互動，它便會有很明顯的變化；而它的作用，可以跟老師剛才講過的，女性那裡，就那麼一結合，然後鏡子和欒子一結合，這便是生命的誕生。”
我胡亂說著這些話，初雨晴卻很認真地點點頭，很是滿意，說道“不錯，這位同學看來對生物課很上心嘛，講的都很在理，隻是，老師有一事不明。”
“哦？”我兩眼睜大，忍著笑意，問，“不知老師哪裡不明白呢？”
初雨晴哪有徐衛共情能力強啊，她早已渾身燥熱，“演”不下去了。
正好這會兒的“生物課”講到了關鍵部位，於是施施然走下“講台”，來到徐衛身前，突然蹲了下來，盯著身下，說“老師不懂的是，你這裡到底能硬到什麼程度呢？”
我嘿嘿一笑，道“這個，那就要看老師跟我的互動，能到什麼程度了呢。”
“比如呢？”
此時的初雨晴，彆說臉上了，就連整個身體的表麵肌膚，都幾乎布滿潮紅，整個人眼神迷離，極具魅惑。
問完話，抬起右手就朝我坐的椅子上，搭了上去。
我看時候差不多了，有點不想再“演”了。
扶起初雨晴，讓她坐在我凹凸不平的腿上，但臉上為難，嘴上說“老師，你，你彆這樣，我隻是個學生。”
我這是說著為難的話，卻做著主動的事情。
初雨晴跟我一樣。
隻見她嘴上說著“這位同學，你做什麼，男女授受不親，我……我可是你……你……的老師，可彆亂來呀。”她呼吸急促，說到後來，身體都開始發顫了。
說著“呀買碟”，身子卻很誠實，她的嘴巴，都快……
這場麵，這倆人拙劣的演技，比起j國暢銷片，也要差上很多。
但擋不住兩人真實的目的。
此情此景，正是我看過的小電影中，最喜歡的橋段之一。
我看初雨晴似乎快要失控了，但我的遊戲之心，還沒完全滿足。
於是將初雨晴扶起，輕輕推開，拉著她的胳膊，把她帶到書桌前，讓她背對著我，趴在桌子上。
我假裝不經意的，右手手背滑過初雨晴的翹臀，說道“老師，我，我，既然課上完了，那我，那我回去啦。”
初雨晴有些納悶“到這兒不是應該乾柴烈火，一番交戰嗎？怎麼這徐衛反而把自己推到書桌上，卻說要回去？”