周六的陽光透過窗簾縫，在地板上畫了道金燦燦的線。朵朵正趴在地毯上搭積木，彩色的方塊堆得比她的小膝蓋還高，馬上就要拚成幼兒園老師教的“彩虹城堡”了。
“朵朵，該練算術啦！”媽媽的聲音從廚房飄出來，還帶著煎蛋的香味。
朵朵的小手頓了頓，嘴巴撅成了小月牙：“媽媽，等我拚完城堡好不好？就差最後一塊啦！”她舉起手裡的粉色方塊，眼睛亮晶晶的，像裝了兩顆小星星。
媽媽擦著手走出來，蹲在朵朵身邊，輕輕摸了摸她的頭：“可是昨天我們說好的，每天要練十分鐘算術呀。你看，媽媽把算術本都拿出來了，還有你喜歡的草莓貼紙呢。”茶幾上放著本淺藍色的算術本，封麵上畫著小兔子，旁邊的貼紙sheet裡，紅通通的草莓正對著朵朵笑。
朵朵看著快要完工的城堡，又看看算術本，小眉頭皺了起來，鼻子輕輕哼了一聲：“可是算術不好玩嘛，加減加減，算錯了還要擦，積木就不會生氣呀。”她把粉色方塊往城堡頂上一放，“你看，我的城堡多聽話！”
媽媽沒有生氣，反而拿起一塊黃色的積木：“那我們來玩個‘積木算術’的遊戲好不好？你有五塊紅色積木，媽媽再給你三塊藍色積木，現在一共有幾塊呀？”她一邊說，一邊把積木擺成兩小堆。
朵朵的眼睛一下子亮了，湊過去數：“1、2、3、4、5……然後6、7、8！是八塊！”她拍著手，小臉蛋紅撲撲的。
“真棒！”媽媽笑著貼了張草莓貼紙在她手背上，“那如果我們用了三塊搭城堡，還剩下幾塊呢？”
朵朵歪著腦袋，把八塊積木攏到一起，然後拿出三塊放在旁邊：“剩下……1、2、3、4、5！五塊！”她舉著貼滿貼紙的手，得意地晃了晃。
媽媽點點頭，翻開算術本：“你看，剛才玩的就是算術呀。我們把積木換成數字，就能在本子上‘搭城堡’啦。今天就練五道題，做完我們去公園喂小鴿子，好不好？”
朵朵盯著算術本上的題目，1+4=？62=？她想起剛才數積木的快樂，又看看媽媽期待的眼神，終於點了點頭：“那……那我要快點做完，去喂小白鴿！”
可是剛寫兩道題，朵朵就卡住了。第三道題是75=？她咬著鉛筆頭，手指在桌子上數來數去，一會兒說“等於3”，一會兒又說“等於1”，急得鼻尖都出汗了。
“不對哦，朵朵再想想。”媽媽坐在旁邊，沒有直接告訴她答案。
朵朵把鉛筆一扔，趴在桌子上，聲音帶著點哭腔：“我就是不會嘛！算術一點都不好玩，我不要學了！”眼淚像小珠子一樣，吧嗒吧嗒掉在算術本上，把“7”字暈成了小烏雲。
媽媽趕緊把她抱起來，讓她坐在自己腿上，用紙巾輕輕擦她的眼淚：“朵朵不哭呀，不會做很正常呀。媽媽小時候學算術，也總把83算成4呢，後來練多了就會了。”
“真的嗎？”朵朵抬起頭，睫毛上還掛著淚珠，“媽媽也會算錯呀？”
“當然啦！”媽媽笑著點頭，“就像你剛開始學係鞋帶，總把繩子繞成一團，現在不是係得又快又好嗎？學習就像爬小山坡，有時候會累，有時候會摔跤，但隻要慢慢走，肯定能爬上去的。”
朵朵揉了揉眼睛，看著媽媽：“那……那媽媽再教我一次好不好？用積木的辦法。”
媽媽趕緊把積木拿過來，擺了七塊在桌上：“你看，這是七塊積木，我們拿走五塊，剩下的是不是兩塊呀？”她一邊說，一邊拿走五塊，桌上果然剩下兩塊。
“哦！是兩塊！”朵朵恍然大悟，拿起鉛筆，在算術本上寫下“2”，還在旁邊畫了個小小的積木。
做完五道題，朵朵舉著算術本，蹦蹦跳跳地給媽媽看：“媽媽你看！我都做完啦！沒有錯！”
媽媽給她貼了張最大的草莓貼紙，貼在她的衣服上：“我們朵朵真厲害！走，我們去公園喂鴿子，再買個你喜歡的！”
公園裡的鴿子真多呀，白白的羽毛，紅紅的爪子，看到朵朵手裡的玉米粒，都圍了過來。朵朵蹲在地上，小心翼翼地撒著玉米粒，鴿子們啄著她的手心，癢癢的，她笑得咯咯響。
“媽媽，你看小白鴿多可愛！”朵朵指著一隻最胖的鴿子，“它肯定也喜歡學習，不然怎麼這麼聰明，知道我有好吃的。”
媽媽笑著說：“是呀，小白鴿每天都要練習飛，才能飛得又高又遠。就像朵朵每天練習算術，以後才能算得又快又對呀。”
正說著，朵朵看到不遠處有個小男孩，手裡拿著畫板，皺著眉頭，好像在發愁。小男孩的媽媽站在旁邊，手裡拿著畫筆，輕聲說著什麼。
朵朵拉著媽媽走過去，小聲問：“小弟弟，你怎麼了呀？”
小男孩抬起頭，圓圓的臉上滿是煩惱：“我……我不會畫小花。老師說要畫一朵向日葵，可是我總把花瓣畫成圓圓的，像小太陽，不是長長的。”他把畫板轉過來，上麵果然有個圓圓的花心，周圍圍著一圈圓溜溜的花瓣，看起來確實像小太陽。
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朵朵看著畫板，想起自己不會算算術的時候，就覺得小弟弟好可憐。她指著畫板說：“小弟弟，你看公園裡的向日葵，花瓣是不是尖尖的，一片挨著一片呀？我們可以撿片葉子當模型呀！”她跑到不遠處的花壇邊，小心地撿起一片掉落的向日葵花瓣，遞給他，“你看，它是長長的，邊緣還有點波浪呢！”
小男孩接過花瓣，眼睛亮了：“真的！是長長的！”他拿起畫筆，照著花瓣的樣子，慢慢畫了起來。一開始還是有點歪歪扭扭，但畫到第三片的時候，就越來越像了。
“你看！我畫好啦！”小男孩舉著畫板，高興地叫起來。他的媽媽也笑了，摸了摸他的頭：“你看，隻要找到辦法，就不會覺得難了吧？”
小男孩點點頭，又看看朵朵：“謝謝你呀，小姐姐。你教我的辦法真好用！”
朵朵不好意思地笑了，手背上的草莓貼紙在陽光下閃閃的：“不用謝！我媽媽說，學習就像爬小山坡，慢慢走就會爬上去的。”
回家的路上，朵朵吃著，粉色的糖絲粘在嘴角，像小胡子。媽媽問她：“朵朵，今天練算術還覺得煩惱嗎？”
朵朵搖搖頭，咬了一大口：“不煩惱啦！因為我知道，不會的話可以問媽媽，還可以想辦法，就像小弟弟畫向日葵一樣。以後我還要學好多東西，學認字，學唱歌，學畫畫！”
媽媽看著她滿足的樣子，心裡暖暖的。夕陽把她們的影子拉得長長的，朵朵的小手裡拿著沒吃完的，另一隻手緊緊拉著媽媽，嘴裡還哼著幼兒園教的兒歌，聲音甜甜的，像剛融化的蜜糖。
晚上睡覺前，朵朵把算術本放在枕頭邊，又把那片向日葵花瓣夾在了本子裡。她對著花瓣小聲說：“明天我要學新的算術題，還要教媽媽畫向日葵，這樣我們就都沒有學習的煩惱啦！”說完，她抱著小玩偶，閉上眼睛，嘴角還帶著笑，好像在夢裡，又和小白鴿、小弟弟一起，開心地“爬”著學習的小山坡呢。
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