君子，德才兼備之人也。君子之德，在於仁、義、禮、智、信；君子之才，在於禮、樂、射、禦、書、數。唯尊五德與六藝者，方為真君子。
君子以仁愛之心待人，關愛他人，尊重他人。君子以義為本，行事合乎道義，不偏不倚，公正無私。
君子以禮待人，尊重他人，注重禮儀，不失風度。君子以智為先，博學多才，明辨是非，不被愚弄。
君子以信為重，言出必行，信守承諾，不欺騙他人。
君子不僅有高尚的品德，還有卓越的才華。博學、審問、慎思、明辨、篤行，乃君子之求學精神。
君子博學多聞，涉獵廣泛，不斷充實自己的知識儲備。君子審問詳察，對所學知識深入研究，不淺嘗輒止。
君子慎思縝密，對問題進行全麵思考，不輕率下結論。君子明辨是非，能夠準確判斷事物的真偽，不被表象所迷惑。
君子篤行實踐，將所學知識付諸實踐，不斷提高自己的能力。
君子之德與才，相輔相成，缺一不可。德為才之本，才為德之用。無德之才，猶如無源之水，終將枯竭；
無才之德，猶如無本之木，難以長存。故君子當以德才兼備為目標，不斷修身養性，提高自己的道德修養和才華水平。
君子之境界，高遠而深奧，非一日之功可成。需日積月累，持之以恒，方能達到。”
耳聽師父這一篇《君子論》，我聽的頭腦漲漲的，又欲昏昏欲睡，卻被夫子一戒尺打醒。
在師父家就這麼待著，上午學問，下午劍法，旁人或忙活，或觀看，偶爾閒時一起品茶暢談，不覺就過了月餘。
轉眼冬去春來，已進三月，臨近四月，氣候已經暖和。
而這一月是我們幾人最寧靜時光，安逸到我們竟然都忘卻離開，將凡事都拋到腦後。
閒聊中，有談到君子國曆史，談到他們是從海外移民過來，師父就以手撫膺坐長歎
“想我君子國往昔也曾有過輝煌，君子衣冠帶劍，六藝精通，驅二虎在旁，朝聞道，昔可死矣。而今君子國，流於表麵，逐利博名，六藝者，常人獲其三四便是能人。二虎搭配，也變成如今這無用的兩塊玉佩。”
這次是我最近看到那樣的玉佩，溫潤而有光澤，白皙且透亮，上雕刻一隻帶翅膀的老虎，惟妙惟肖。
這樣懶散時光，我已陶醉其中，不料這寧靜在某一日卻被打破。某日午後，我們和師父正在院中喝茶聊天，忽然一人推門闖入。
那人穿戴是君子國人，行色卻是匆匆，呼哧帶喘，大汗淋漓，他一進來便大喊道“相國大人，不好矣。二道莊那邊百姓皆沒，國君此時請您過去商議。”
我們幾人聽著這個消息甚是驚異，驚得是二道莊那兒出事了，異的是我的師父竟然是相國？
師父麵沉似水，將杯中茶水飲儘了，才對我和藹說道“徒兒，看來我與你這段緣分算是暫儘了。老夫知你們都是有故事的人，還是趕緊去辦事吧！”
我則有些不舍，心思師徒緣分這般快就儘了？不無顫聲說“師父，我不想這快和您分開，也沒想到您竟然是相國……”
師父聽聞仰天笑道
“哈哈，一個閒居於野的老相國，常事找不到老夫，非得是大事才想起我。”
然後又問我
“你既然這麼舍不得老夫，莫非你們要於老夫看家護院，老夫可沒那麼多米麵養活你們。”
師父說完又將他那兩塊玉佩交到我手說
“為師與你師徒一場，無有饋贈，就將這兩塊玉佩贈你，希望你有朝一日能逐虎禦龍，鵬飛千裡之巔。”
“今朝分彆終有日，來年重聚會有時。你需謹記君子之交淡如水，君子之道高於天啊！”
話講如此，不再贅述，我們一行人同師父離開院舍，彆了竹林，在樹林間灑淚分彆。卻不知再次和師父相見，又能在何時。
和師父分彆後，下來則是該去二道莊打探情況了，這時我才將目光放在那兩個小孩身上。
彆看他們形容小孩，卻是百年以上的妖怪，我並不容情，走上前冷著臉喝問他們“這些時日我是沒精力管的你們，現在是騰出時間了。說不，這二道莊之事，你們知道多少？”
隨即我將寶劍亮出來，繼續逼問道“你們若不說，我就殺了你們！”
雖然和這兩個小家夥相處月餘，看得出惠舍和他們處出了感情，但是我卻沒有。