男孩一直處於苦悶彷徨中，父母也關心地問了幾次，複讀還是工作？
男孩也想複讀，他很向往那神秘浪漫的大學生活，但他也知道，憑他的天資，複讀也不一定能考上，‘五朝元老’羅天故事一直在警醒著他。而且對於煉獄般的高考複習本能上有一種抗拒。想起教室裡貼的那幅標語‘一顆紅心，兩手準備’，他覺得自己似乎要開始另一手準備了。
晚上吃完飯，屋裡有些熱，他自己一個人慢慢走了出去，不知不覺又走到以前送女孩那條土路。
路旁的兩排楊樹在夜風中輕輕地搖曳著，路旁壕溝裡依舊蟲兒在鳴叫，青蛙在歌唱，一片嘈雜。
路不長，十幾分鐘就走完了。
男孩連續幾天晚上都在這條路上散步，腦袋裡不禁想起一個成語，物是人非。那個和他一起說說笑笑的女孩已經回家了。這條路上他再也找不到那種興奮，激動，甚至心跳加快的感覺了。
他默默地走著，十八歲的他終於體驗到，想念一個人是多麼的痛苦，小說中說的茶飯不思原來真是如此。他就跟丟了魂一樣，乾什麼都沒興趣。
“鄭曉光，收信！”，門外郵遞員一聲大喊，男孩懶懶的走出家門，從郵遞員手中接過一封信，一看見信封上那娟秀的字跡，他腦袋嗡地一下，一股巨大的驚喜衝擊而來，三步並做二步跑回房間，手顫抖著，迅速撕開信封。
“鄭曉光同學你好！
分彆數日，甚是想念。很感謝這兩年對我的照顧，我已順利到家，與父母團聚，近日將去大學新生報到……
你的同學龍玉暉”
是她的來信，男孩反反複複看了五六遍，直到差不多可以背誦下來了，才把信折好，小心翼翼收好。對於信中女孩問及今後的打算，男孩頭痛欲裂，握著筆，不知如何回信。
反反複複看著女孩的來信，男孩鄭曉光都快把信紙摸起毛了，不要說背，都倒背如流了。
實在不想拖了，提筆給女孩回了一封信，他想聽聽女孩的意見，他覺得唯一可以說心裡話的就是這個叫龍玉暉的女孩。於是把自己的苦悶煩惱都傾訴在幾頁紙上，最快速的把信投入郵箱，便焦急地等待回信。
女孩收到信，也拿不定主意，就悄悄把信給媽媽看了，並問媽媽怎麼辦？媽媽警惕地看了看女孩，問這男同學啥關係？
女孩把這兩年男孩天天晚上送她回去的事說了。聽得媽媽又是一陣猛抹眼淚。最後媽媽鄭重地說：“閨女，這是個好孩子，寫封信多鼓勵一下！”
女孩回到自己的房間，拿起筆寫了封熱情洋溢，充滿激情的回信。什麼‘失敗是成功之母’，什麼‘三百六十行，行行出狀元’，什麼‘好男兒誌在四方’，什麼‘天生我才必有用’。能想到勵誌名言都用上了。一邊寫一邊自己都激動的小臉紅撲撲的。
把信投入郵箱，第二天女孩便在父母陪伴下高高興興去報到了。
收到信後，男孩自然又是一番迫不及待，反複讀了幾遍，萎靡的神情開始振作了，渾身上下的血開始沸騰燃燒，他決定，找份自己喜歡的工作做，一定要乾出一番事業，不辜負女孩的鼓勵。
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