“聯盟高校的優秀學生在寒暑假期間，可以進入銀河科技進行實習，提前適應，實習期按照實習生工資標準發放工資，享受福利，表現優秀者可以提前簽署人才培養協議，畢業之後直接入職核心崗位，待遇從厚。”
“對於研究生和博士階段，我們也會有所扶持，對於聯盟高校的相關專業研究生和博士，我們將會進行生活費補貼，按月發放。”
“除此之外，對於優秀研究生和博士，我們也會進行經費資助，幫助他們開展課題研究，銀河科技提供實驗數據和場景支持等，專利成功雙方共享。”
“對於聯盟高校師生的科研成果，也可以申請銀河科技中試資助，最高可達五千萬，作為回報，銀河科技將會以市場估值的80%優先獲得技術轉讓權。”
“對於一些概念性的科研成果，也可以向銀河科技提出申請，由銀河科技提供工程師團隊，完成從理論到樣品再到產品的轉化，成功轉化之後，高校團隊可以獲得5%到20%的成果收益分成。”
“對於高校貧困生的資助，銀河科技將不會采納現金方式，而是由餐飲管理係統，從後台抓取符合條件者，每個月自動充值進行補貼。”
“當然了，既然是合作，肯定要平衡企業需求和學術自由。”
“在這裡，我提出‘三不原則’，分彆是不乾涉基礎研究選題，高校可以自主開展純理論研究，比如說是數學和物理底層突破，企業僅對‘應用導向研究’提供命題建議。”
“不獨占非涉密成果，非企業資助的科研成果，高校可以自由發表論文，轉讓給其他機構，聯合資助項目的成果，企業僅獲得‘優先商用權’，不得限製高校用於教學或其他非盈利研究。”
“不參與學術評價，高校教室職稱評審，學生畢業論文答辯等學術事務，企業人員僅作為‘校外專家’提供意見，無表決權。”
“我的話講完了，大家要是還有什麼問題的話，可以提出來，我進行解答。”
王東來說完了之後，就靜靜地站在了台上。
徐鬆堯第一個站出來表態，出聲說道：“組建這個高校聯盟，我是十分讚同的，不管是哪一方麵，這都是一件好事。”
“高校有更多的經費發展，學生有更好更多的就業機會，學校老師也有更多可能把自己的科研成果轉化落地，唐都市的經濟也能因為人才的加入而得到顯著增長。”
“唐都交大將會積極推進和銀河科技的合作，將數學、航天工程的學科建成世界一流水平。”
“在合作之餘，我們也會明確一點，那就是聯合實驗室的學術委員都會由高校教授擔任，確保研究方向符合學術規律。”
這個場合畢竟是官方正式場合，所以徐鬆堯的話也多少帶點官方套話的意思。
隻不過，誰都能從徐鬆堯的這番話裡聽出唐都交大對銀河科技的支持。
在徐鬆堯之後，西工大的校長便拿起話筒，出聲說道：“對於王院士提出的組建高校聯盟，西工大是十分支持的，西工大將會針對空天動力與智能無人係統發力，所有合作成果我們將會通過相關單位的審查，成立校企合作監督委員會，防止技術成果濫用。”
這番話，既是對合作的表態，也是對上級單位說的。
畢竟又是高校聯盟，又是校企合作，有些東西自然需要提前說明，向上級主管單位表態。
很快，在場的高校校長都發表了自己的意見。
這個時候，唐都市的領導則是拿起話筒，出聲說道：“高校聯盟將會作為唐都市重點項目，給予稅收優惠、土地支持等優惠政策，對於高校經費使用明細，我們也會按照規定要求進行公開，接受審計部門監督。”
“唐都市願意以最大的誠意，支持高校聯盟和銀河科技的合作，共同推動技術的發展，經濟的增長。”
秦省大院的相關領導，也緊隨其後，出聲說道：“鼓勵高校聯盟探索‘產學研用’新機製，但是仍需要堅持‘四個底線’，不影響高校辦學自主權，不侵犯科研人員成果權益，不涉及國家安全技術外流，不形成行業壟斷。”
“……”
王東來站在台上，聽著下麵眾人的意見，神情平靜淡然。
組建高校聯盟，其實隻是一個小事情。
但如果是換成其他人來辦的話，要走的流程可能就很多了，需要的時間也會變長，比如說是要談幾個月之類的，根本不可能會這麼快就有結果。
這完全是王東來親自出麵，才有這樣的速度。
各所高校的校長聽到高校聯盟的提議，如果不是知道有王東來親自出麵，恐怕也不會這麼給麵子前來參加，答應的這麼痛快。
等到眾人說完之後，王東來便再次開口說道：“對於這個高校聯盟，我是抱有極大的期望的。”
“我希望這個聯盟裡麵的高校，都能在原本的高校排名裡再進步，一流的成為頂尖，頂尖的成為前列。”
“格局放大，這不僅僅隻是一個高校聯盟，更是為國家培養傑出的人才，也是為第四次工業革命提供人才儲備，積蓄力量。”
“誰也不知道，我們還需要多久就會真正引來第四次工業革命，或者說我們已經來到了第四次工業革命的前夕。”
“在這個大背景下，我們的高等教育卻不怎麼成功。”
“很多學校，很多專業，都是不合格的，跟不上時代發展。”
“我想諸位應該都很清楚唐都交大這兩年在推進的專業學科刪減調整工作，將一些無關緊要，嚴重落後時代的專業學科刪減，停止招生，這項工作引來了很多很大的爭議。”
“我的態度是明確的，我認為這是正確的，是合理的，有必要的。”
“很多學校，不管是高等學府，還是民辦高校，都會有一個工商管理，我不禁要問它的專業課設置真的合理嗎，學這個專業的學生，他們家裡有企業需要管理嗎？他們接觸過管理嗎？”
“他們畢業之後，有幾個可以進行管理的？”
“酒店管理、工商管理、物流管理、人力資源管理、公共管理，這些學科專業，它的價值在哪裡呢？”
“能夠來到高等學府的學生，都是從高考這座獨木橋走出來的優秀學生，他們的學習能力已經通過高考成績證明了。”
“高等學府有必要，有義務，要為他們提供一個合適，優秀的學習環境和條件。”
“錯誤的，不適合的，不符合時代發展的學科專業，將會白白浪費他們寶貴的四年大學時光，浪費了他們聰明才智。”
“所以，這個高校聯盟的第一件事便是要對一部分學科專業進行專門扶持，同時也要對一些落後，不合時代的專業學科進行縮招，甚至是刪減。”
王東來的聲音並不大，可是此刻卻像是雷霆炸響一樣，讓整個會議廳變得安靜無比。