還有，派遣的教官也必須是各方麵能力出眾的。
可不要把我們的一些二把刀給派過去了。
孟加拉國的軍隊裡還是有不少當初日本人訓練的偽軍，我們的教官怎麼也不能比當初的日本人教官差。
給他們配備的武器以輕裝備為主，輕重機槍迫擊炮什麼的按照米英軍隊的標準給他們配備。
我們庫房裡有七十萬人的裝備，給他們劃撥三十萬的裝備過去。
一周過後，教官和裝備都是運輸到孟加拉國。
然後，龍雲等人就不再管孟加拉國軍隊訓練的事情。
然後，裝備過去後沒有幾天，前方的教官團就向後方發電報，表示需要不少身管火炮。
原來，當緬甸方麵軍的教官開始對孟加拉國防軍進行訓練的時候，不少士兵就向教官反映，他們以前在日本人手下當兵的時候，就是炮兵，能夠使用步兵炮山炮野炮榴彈炮。
那還有什麼說的，趕緊向後方要火炮。
一支部隊，有沒有炮兵，完全是兩個不同的概念。
等到派到孟加拉國的教官不再向後方要火炮的時候，後方後勤部門的統計也出來了。
一共是75毫米山炮240門，105毫米榴彈炮180門，40毫米高射炮280門，88毫米高射炮200門。
如果加上營屬火炮各種迫擊炮。
孟加拉國這三十萬國防軍的裝備還是很可觀的。
高射炮都是可以平射，用來反裝甲的。
關虎，緬甸方麵軍第61師的一個副班長，這次被派遣到孟加拉國首都達卡，負責訓練孟加拉國的國防軍。
關虎所在的營地有大約三千人，這些上孟加拉國緊急征召的新兵，很多都是白板新兵，當然也有一些是以前東巴基斯坦時期的士兵，這些士兵都是當初日本人訓練的偽軍。
當然，作為教官，關虎也不是直接麵對麵對新兵進行訓練，畢竟語言問題真是一個大問題。
好在現在的緬甸方麵軍裡麵也有不少緬甸西部的士兵，他們基本能夠和這些孟加拉國士兵交流。
在關虎等教官和新兵之間還有孟加拉教官這一層。
一般情況下，關虎等教官直接管轄孟加拉教官，由孟加拉國教官親自對孟加拉國新兵進行訓練，而關虎等我方教官也在一旁監督。
每一個營地都有十數位能夠和孟加拉國教官基本溝通的我方教官。
總的來說，在訓練新兵的過程中，我方教官也是付出了非常大的艱辛。
新兵從站軍姿，走隊列，到戰術學習，我方的教官都全程參與，對於戰術動作更是手把手教導。
新兵訓練的第一天，所有的中方教官表演了射擊，拚刺，格鬥等戰術科目，不僅把那些新兵蛋子給震撼住了，孟加拉國的教官也被驚呆了。
關鍵是，厲害的不是一個兩個，而且每個教官都是這麼厲害，那就讓這些孟加拉國新兵給吸引住了。
中國教官表演完畢，孟加拉國教官的負責人就上了主席台，給場上的三千新兵說道：我不指望你們都能達到這些教官的水平，你們隻要能夠達到這些教官的三分之一，我們就很滿意了。
印度軍隊在我們的國家肆掠，我們的姐妹遭到印度軍隊的侮辱，我們卻隻能在一邊看著，我們什麼也做不了。
現在，你們的機會來了。
國家從重新組建軍隊。
一旦印度軍隊再度想要進入我們的國家，作為軍人，你們就要拿起武器保衛我們國家，保衛我們的家庭。
想要在戰場上活命，就要有紮實的技能在身。
現在，國家給我們找來了優秀的教官，你們隻需要跟著我們的教官好好訓練，一個月後，我們就能扛著武器上戰場。
印度人一旦再度入侵我們的國土，我們就要誓死抵抗了。
不再讓印度軍隊再度踏入我們的國家。”
這個演講的教官很有口才，下麵聽到的新兵蛋子一個合格的都精神激動。
在接下來一個月的新兵訓練，是忙碌而又充實的。
完全不同於日本教官的教授冷酷無情，中國教官每次教授的訓練科目的是，每個教官都要和給這些新兵親身示範，讓這些新兵在訓練中再累也都咬牙堅持，教官都瘦身示範了，他們還能有什麼不服氣的？
一個月的訓練結束，新兵都掌握了基本戰場生存技能，他們需要的僅僅是一場戰爭而已。
隻有經曆了戰火的淬煉，他們就能快速進化成為一名戰場老兵。
新兵訓練結束，所有的新兵就開始編組成軍。
而完成新兵訓練的這些教官也沒有歸建，而是到了孟加拉國防軍裡擔任各級的軍事指導。
這些教官的任務就轉變了。
他們將不再參與緬甸方麵軍和印度軍隊之間的衝突。
他們卻要帶領孟加拉國軍隊杜絕印度軍隊直接穿越孟加拉國進入緬甸戰場。
這個時候，在印度東部幾個邦，印度已經聚集了一百多萬。
對於印度來說，如今可以說是萬事俱備，隻欠東風了。
印度正在等待這個東風。
這個東風很快也傳到了德裡。
“你說什麼？龍雲居然派遣教官訓練孟加拉國的軍隊？還訓練了三十萬？他們還把米英兩國的武器無償提供給孟加拉國那些？
簡直就是豈有其理！”
印度總理辛巴氣憤得無以複加。
緬甸這是在想和自己爭南亞都霸主嗎？
那可就太好了！
“我的國防部長，我們向緬甸開戰的理由不就有了嗎。”
辛巴滿臉的得意。
“緬甸插手孟加拉國內部事務，為孟加拉國訓練軍隊。
緬甸已經成為南亞不穩定的因素。
我們應該將這些不穩定因素掃除，讓南亞再度回歸平靜。”
國防部長辛格豎起大拇指。
“總理高，實在是高啊！”