最後，聞仲將手中的茶杯放在桌上，站起身來走到窗前，背對著屋內的兩人，語重心長地說：最後還有個字，這可不是什麼婆婆媽媽的仁慈之心哦！
真正的仁者應該像愛護自己孩子一樣去關愛每一個士兵。
並且還要懂得體諒民間疾苦，珍惜老百姓們辛勤勞作所換來的成果呀！
隻有當我們真心實意地關心照顧好這些士兵和普通民眾時，自然而然就能贏得大家發自內心深處的擁戴與支持啦！
他轉回頭，看向李存孝：“李將軍，你且說說，你昔日作戰，憑何製勝？”
李存孝低頭沉思了一會兒，抬起頭來，聲音洪亮地回答道：“回大師，末將認為，麵對這些複雜情況，我們需要靈活應對。
首先，如果敵我雙方兵力差距過大，可以采取遊擊戰術，避開敵軍主力，打擊其薄弱環節，逐漸消耗對方力量。
同時，要善於利用地形和天氣等因素，製造有利條件。
其次，對於朝廷方麵的掣肘、糧草供應不足以及民心動蕩等問題，應及時向朝廷反映實際困難，並爭取得到支持與援助。
此外，還可以通過加強宣傳教育工作，提高民眾對戰爭正義性的認識，穩定人心。
最後，關於戰後處理事宜，應當妥善安置投降士兵，給予適當待遇以收攬人心。
還要迅速恢複當地秩序，減輕百姓負擔，發展生產，讓人民感受到勝利帶來的好處。
隻有這樣，才能真正鞏固戰果並使其造福於國家和人民。”
一連串的問題，仿佛一記記重錘，狠狠地敲打著李存孝那本就緊繃著的心弦。
在此之前，他所考慮的事情大多都局限於怎樣才能贏得當下這場戰鬥，但麵對如此眾多且複雜的問題時，也許曾經偶爾會有所涉及到一些皮毛而已吧！
然而此時此刻，當這些問題被擺放在他麵前的時候，他才恍然大悟——原來以前那些所謂的思考竟是如此的淺薄與狹隘啊！
他嘴唇微顫，想要說些什麼來回應對方，但話到嘴邊又咽了回去。
因為他突然意識到，相對於這些宏偉而深邃的命題而言，自己過去所有的認知簡直就是微不足道甚至可以說是荒謬可笑的存在。
就在這時，一直默默觀察著李存孝反應的聞仲並沒有絲毫嘲笑或者鄙夷的神色出現。
相反地，隻見他緩緩開口說道：“身為一軍統帥之人呐，目光絕不能僅僅停留在戰場上的方寸之間。
要知道戰爭可是關係到一個國家生死存亡的頭等大事呀，其中的利害得失必須得仔細斟酌才行喲！
所以呢，上等兵法講究的是以謀略取勝而非單純依靠武力拚殺，退一步講就算非要動武的話，那也要儘量避免直接攻打城池這樣代價高昂的方式......”
在隨後的日子裡，聞仲並沒有直接傳授給李存孝具體的排兵布陣方法，而是站在一個更高、更宏觀的角度，引導著李存孝去探索軍事領域更深層次的奧秘和智慧。
這就像是為李存孝推開了那扇緊閉已久的神秘之門，展現在眼前的是一片前所未有的廣闊天地。
聞仲首先講述了兵法中的總綱，深入剖析了戰爭與政治之間錯綜複雜的聯係。
接著，話題轉到了軍隊的後勤保障——糧草供應對於一場戰爭勝負的關鍵作用，並詳細闡述了民心所向對局勢發展產生的重大影響。
然後，他談到了戰略欺騙這個充滿智謀策略的領域，以及如何運用外交手腕來實現自己的目標並維護國家安全利益。
最後，還探討了戰爭結束後的善後處理工作以及製定長期穩定國策等重要問題。
聞仲在講解這些知識的時候，常常會引用曆史典故或者親身經曆過的事件作為例證，使得原本晦澀難懂的理論變得鮮活起來且易於理解接受。
當提及某一次著名戰役時，他會描述當時怎樣通過精心策劃實施一係列精妙絕倫的計謀來迷惑敵軍，令其錯誤判斷戰場態勢而落入陷阱之中。
又如談及外交活動時，則會分享一些成功案例來說明如何借助外部力量增強己方實力以應對強敵挑戰等等。
李存孝猶如在沙漠中行走多日突然發現綠洲一般欣喜若狂，眼睛眨也不眨、耳朵豎得筆直，生怕錯過任何一句話似的全神貫注地聆聽著。
此時此刻，他才如夢初醒般恍然大悟：原來一場戰爭的勝負並非僅僅取決於雙方兵力的多少或者將領們個人武力值高低這麼簡單啊！
其中竟然還牽涉到了政治、經濟、文化等諸多紛繁複雜且相互交織影響的因素呢！
而作為一名名副其實的統帥來說，其所需要掌握的技能遠不止局限於在沙場上殺敵那麼狹隘單一。
除了必須深諳排兵布陣之道並能靈活運用各種戰略戰術外，還要善於洞察局勢變化以及提前預判敵方可能采取之行動，並據此製定出相應應對策略以確保己方始終處於主動有利地位才行……
總之，這場關於戰爭藝術的講座讓李存孝深刻認識到一點就是：與單純依靠個人勇武去拚殺相比起來，這種綜合考慮各方麵因素後所做出的決策顯然要更為複雜難懂同時規模也要龐大許多倍！
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聞仲的講解猶如醍醐灌頂般深刻而又通俗易懂，常常能夠一語道破問題關鍵所在。
每當李存孝對於某一個概念感到困惑不解之時，聞仲總是可以運用最為簡單明了、生動形象的比喻手法使得對方頓時恍然大悟。
仿佛撥雲見日一般清晰透徹——例如利用日常生活當中所常見之事例去闡釋那些錯綜複雜且高深莫測之戰略思維理論體係等等諸如此類情形不勝枚舉。
而當李存孝依據自己過往親身經曆與實踐積累從而提出某些相關觀點和見解之際。
聞仲亦會以風馳電掣之勢即刻洞察出這些言論之中潛在存在著哪些有利之處以及不利因素等情況並加以深入剖析解讀。
然後進一步拓展延伸至更為廣泛通用化之法則規律層麵上去引導啟發李存孝使其具備觸類旁通舉一反三等能力素養水平。
此時此刻王晨正端坐於旁邊悠然自得地輕啜茗茶同時密切關注著眼前這位德高望重之年長者與朝氣蓬勃之年輕人之間你來我往一問一答式互動交流場景。
隻見其雙眸之中流露出越來越濃鬱深厚之笑意顯然他非常清楚明白知曉聞仲此舉乃是意在幫助李存孝逐步搭建起一座嶄新之認知架構橋梁此座橋梁。
將會直接影響乃至左右李存孝日後發展前途命運軌跡走向究竟如何類似於給予一粒寶貴無比之種子一片富饒豐沃滋養土地令其得以蓬勃茁壯健康成長壯大起來。
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