蓓露絲坐過很多次傳送陣，不過每一個都不一樣。
算起來還是薇薇安的那種大樹傳送陣最好，完全沒有暈眩的感覺，大樹的樹枝一抱一鬆，人就到地點了。
等蓓露絲感覺人可以站穩之後，這才緩緩睜開了眼，然後忍不住埋怨道：“為什麼非要弄那些刺眼的白光啊？”
洛蕾伊沒好氣的回道：“傳送陣就是空間穿梭，這些白光是為了保護你刻意做出來的，不然你看到那些飛速移動的空間裂痕什麼的，比這暈的還厲害。”
“好吧。”
蓓露絲看了看周圍，發現他們處在一個黑漆漆的山洞中，隻有遠處的牆壁上掛著一個孤零零的火把。
“這是哪裡？”
“我們已經到了。”
“啊？哦，那些比我們早來的人在外麵等我們？”
“我們和他們不在一起。”
“啊？不在一起？”
“走吧，出去給你解釋。”
三人摸黑朝著火把的方向走，穿過一條長長的隧道，又路過幾處蓓露絲曾經見過的假牆壁，這才順利走出了山洞。
而在路上巴庫和洛蕾伊一起向她解釋起來。
其實說白了，這次的試煉非常簡單，而且來的人員也非常多。
各大家族幾乎是竭儘所能的投資進來，為的就是安全。
“他們隻是來鍍金的。”
這是巴庫的原話。
老師並不是隻有蓓露絲、巴庫和大衛，還有其他幾個，各家族的衛隊、暗衛什麼的也已經早就到了。
可以說，來保護的人比參加試煉的人還多好幾倍，安全性沒得說。
其實蓓露絲也應該在前幾天到達的，不過因為受傷的事，一直在杉樹那裡。
不過艾倫知道洛蕾伊家裡有傳送陣，所以也不著急。
而傳送陣開啟一次也不容易，不過既然要開，不如送一些順水人情給安東尼奧那些人。
在三人離開山洞之後，巴庫給了蓓露絲一張卷起來的莎草紙。
蓓露絲打開隨意的看了一眼。
《疾風城魔法學院野外試煉帶隊老師行為準則》
一、核心原則：安全第一，試煉第二
生命優先：在任何情況下，學生的生命安全高於任務完成度。
風險預判：帶隊老師有責任提前評估任務區域的風險等級，必要時有權中止或調整任務。
緊急撤離：每位老師必須熟悉緊急撤離路線與信號，並確保學生掌握。
二、職責分工：三位一體，協同帶隊。
三、行為規範：以身作則，保持距離。
四、教學引導：暗中觀察，適時點撥。
五、特殊情形處理。
……
什麼啊這都是！
隻見那張紙上密密麻麻寫滿了字，醒目的有十幾行，而每一行的下麵還有很多很多的小字。
蓓露絲隻看了個開頭，就沒有繼續看下去。
聽巴庫說了半天，她終於理解了。
“你的意思是說，我們根本不需要照顧那些孩子？任務就是繪製地圖，而且有專門的人在繪製？我們是先鋒？其實早已經探查完了？”
“正是如此。”
“唉……”
原本已經激情滿滿的試煉任務變成這般模樣，讓蓓露絲感覺索然無味。