黑衣人對自己的身份隻字不提，就連嬸子也很快被辭退，甚至薑莘莘不止換了一個照顧她的人，就連住處也換了一個，唯一不變的可能就是兩隻正在產奶的母羊的配置了吧。
這個世界有靈氣，甚至還挺充足，足夠薑莘莘修得仙身，黑衣人給薑莘莘起了“莘莘”這個名，卻絲毫沒有提關於姓氏的半個字，在安頓好薑莘莘過後，黑衣人又快速離去。
這一次的房子比之前住過的地方簡陋了不少，但周圍更加熱鬨了些，每天早晨薑莘莘還能聽到隔壁嫂子招呼自家孩子出門上學的動靜。
隻可惜，薑莘莘的身體還處於蘊養根基的階段，暫時不支持修煉其他功法，好在她自己有全套適合自身的築基功法，慢一點也沒什麼。
薑莘莘現在的情況十分尷尬，她的確能用靈力來修補自己破破爛爛狗啃一般的根基，可她即便修煉靈力，將來也沒多大的幾率真正修得仙身，因為她這破爛的身體不支持。
而若是用靈力修補好根基，單修武道的話，反而有可能修成偽仙，沒有仙身，但能神遊萬裡。
當然，不管是修仙還是修煉武道，她都有足夠的資源和天資，甚至二者在時間上恐怕並不會有多少差距，現在唯一要考慮的就是這個世界的現狀了，如果大家都修武道，她當然最好隨大流；如果有人修得仙身，修仙就是最好的選擇了。
薑莘莘自己能走能跳之後，貼身照顧她的人就被辭退了，她的衣食住行逐漸被隔壁的秀才娘子接手，甚至在她五歲過後，黑衣人還請了隔壁秀才娘子的丈夫幫她啟蒙，也就是在這個時候，黑衣人突然讓薑莘莘對自己的將來做個選擇。
“我是個身在暗影中無法逃脫的鬼，你卻是從生死之際逃脫而來的人，我知道你必定聰慧，你的眼神告訴我你什麼都能聽懂，所以現在你要儘快選擇，是做一個普通的小城姑娘，將來成婚生子，還是彆的什麼。”
薑莘莘立刻就有了選擇：“我現在還不知道自己將來能做什麼又會做什麼，可我知道我不願意成婚生子，遵從絕大多數女子無法避免的選擇。”
黑衣人忍不住笑了，“我就知道，我就知道！”
他突然變得十分悲傷，哪怕連眼眶都沒有紅，眼淚更是無從說起，可他渾身的悲涼透體而出，連他腳邊茂盛的繡球花都突然垂下了花枝，收斂了厚實的綠葉。
薑莘莘突然就決定對他說出自己的身世來曆：“從娘胎裡出生的那一刻，我便覺醒了宿慧，上輩子我父母雙全，但他們沒能看到我成家立業，我學得一身本事報效了國家和人民，壽終正寢之時我死而無憾，身邊也有愛人陪伴。”
“但我也沒想到同為女子，此生此世我竟會因為區區女身被全家上下嫌棄，我的生父親手將我放在人跡罕至的雪地裡，我自己也覺得實在荒唐，希望自己能趕緊結束那些荒唐，所以不曾有任何求生之舉。”
“可我沒想到自己會被您救回來。”
黑衣人突然就來了興致，拉著薑莘莘在院子裡的葡萄藤下坐好，“聽起來你的前世是個能讓女子一展所學的地方，真好啊，能多說一點嗎？”
黑衣人遲疑了一下，從懷裡掏出一個油紙包來，“……小孩子都喜歡吃糖……”
薑莘莘明白了，對黑衣人突然的關心並沒有大驚小怪，一臉高興地接過來打開一看，裡麵竟然是十來顆桂花糖。
薑莘莘沒有著急吃糖，而是回答了黑衣人的問題，“我們國家呢，年滿三周歲的孩子都要送入學校，三歲到六歲是幼兒園階段，所上的學校也被稱之為幼兒園，所有孩子都在幼兒園學習一些基本的數數和簡單的日常用字，以及規矩。”
“七歲開始，就正式進入上學階段，頭六年被稱之為小學，課程囊括語文、數學、外語、體育、道德與法治、藝術和科學，還包括了必要的勞動課以及信息技術課程。”
“這個階段幾乎相當於啟蒙階段，目的在於積累基本的認識世界和自己的知識，著重於個人習慣和品德的塑造。”
“又有三年稱之為初級中學階段，我上學那會兒這個階段已經跟前麵六年並稱為‘九年義務教育’階段，顧名思義就是上學的學費不用自己繳納，由國家和政府承擔，家庭隻承擔一些學雜費用。”
“這個階段的課程在小學的基礎上，將科學細分為物理、地理、生物、化學，還增添了曆史課程，原有得課程會有明顯的深化，目的在於銜接後續的高級中學課程，而這個時候會有一個初中生畢業水平等級考試，因為這個時候基本上一個人的學習能力幾乎已經培養起來了，合格的就能順利進入高中課程。”
“高中的課程會在初中的基礎上繼續深化，甚至已經接觸到世界上許多基礎但依舊先進的理論知識，而這個所有人再次分流，我們自由選擇文科或者理科學習，在經曆過普通高等學校招生全國統一考試過後，會進入分數足夠的學校學習具體的專業。”
“我當年考的是全國最好的高等學校之一，學習的是古生物研究專業，後麵還繼續深造，在學士學位的基礎上獲得了碩士學位和博士學位，一邊從事古生物研究，一邊進行專業學科的教學工作。”
黑衣人沉默良久，突然問道：“你們，該不會是男女同校吧……？”
薑莘莘笑著點頭，“當然是男女同校啊！”
“我們的國家，國土麵積加起來也就一千萬多一點平方公裡的國土麵積，實際人口遠超統計數據十五億，哪裡有那個條件同一所學校修建兩個部分！”
黑衣人深吸一口氣，又問：“那如果有的父母，不願意孩子去上學呢？”
薑莘莘眉頭微皺，說道：“這種情況的確會有，尤其那些偏遠地區，父母長輩是沒有接受過多少教育的，所以他們會抱著子女天然是他們的所有物，應該被他們任意支配的想法，拒絕送孩子上學，甚至真的有跟我同齡之人的確沒能入學的情況。”
“但是，社會在發展，時代在進步，這種現象也在飛快地減少，甚至可能已經消失。”
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