李劍垚就吃的慢慢悠悠了。
“周老師，還有個事得跟您說一下。”
“你說！”
“之前我跟陳老師說去搞設備，是搞打印設備去的，但是以咱們的用量和使用頻率來看，對比現在那些打印設備的性能以及耗材、維護的情況來看，性價比不是很高，成本卻不低。
所以，我自作主張，購置了一套印刷設備，過陣子應該就能到港了。
所以，你看咱們學校不如直接開個印刷廠？”
“嗯？你這是怎麼想的？”
“這麼說吧，如果給每個係都配一台打印設備，再加上一台控製終端，光設備的費用都比一整套印刷設備還要高。
這還沒算打印設備的耗材以及維修成本。
的1403n1機型，到岸的價格大概是1.6萬刀，而小型的是dec的，價格是2100刀左右，還有富士通的批量打印設備，折算下來是1.9萬刀。
如果通過官方渠道，到岸後的成本溢價要超過20倍。
我是有渠道，但也不能總是指望著不經過官方進入內地，咱們是正經的學校，偷偷摸摸的事情得少搞。”
“不錯啊，按照我得到的信息，你應該是個不差錢的主，怎麼這會兒計算上成本了？”
“瞧您，不差錢和敗家是兩回事好不好？
我那麼有錢，還不是自己做飯，吃的還是土豆白菜，白菜燉肉，也沒說非要吃什麼山珍海味不是？
有的錢，咱們該花花，有的的該省省。
我是想著，目前處於咱們這種情況的肯定不止咱們一家，京城還有那麼多學校呢，如果現在配置打印機，那花銷不是一筆小數。
反而如果有自己的印刷廠，咱們不但能夠解決實際問題，還能從他們手裡賺上一筆。”
扒拉兩口飯之後，李劍垚繼續說道，
“您要解決的事情就是趁著周邊空地多，找領導要塊地，彆小氣吧啦的，爭取搞大點，設備進場會很快，但是平整土地、建設廠房、人員招聘什麼的，需要的時間可不短。
還有，學校裡有不少的老師家屬吧，沒工作的也不在少數，這不也能解決一些就業問題？”
“這我倒是沒想到的，你小子還是做生意是塊料，這就想著掙彆人的錢了。
不過這解決就業的問題倒是件好事。
地應該沒問題，我再跑幾趟，不光是領導，還有市裡，不是一句話兩句話的事。”
“咱可說好了哈，我雖然給設備，甚至建設資金也可以給付，左右是沒多少錢的。
企業的股權我可以不要，但招聘的時候不能哪個領導一句話就安排七大姑八大姨的往前湊。
員工工資我也不管，這得企業弄好之後您看看是學校負責還是企業自負盈虧。
但是和實驗室以及校舍一樣，我要有建設階段的財務監督權，誰也不能把我的錢踹進自己的腰包，要不然就得找個地方好好說道說道。
所謂的監督權，其實就是個規矩，現在沒有不代表以後沒有貪墨的情況發生。”
“行，這事我想著，儘快辦，現在好多老師都在手寫講義，油印教材呢，你這個印刷設備要是早點來就好了。”
“這個還真急不得，一個是得等設備到港，另外一個，彆忘了，您現在隻是副校長。”