第二天蘇言去上課的時候，年級主任和教導主任都在她們班門口，周圍圍了一堆同學。
有人看到蘇言來了，大聲呼道：“蘇言來了。”
蘇言看著這麼多人，隨口問了句：“怎麼了，發生什麼事了？”
教導主任走過來，拿出一封舉報信，讓蘇言自己看。
蘇言狐疑的看著他，接過一看，居然是一封舉報她作弊的信。
信上列舉了她從入學以來的各科成績，以及她在學校裡的表現。
短短兩個半月，就算是神童，也不可能提升這麼快吧。
所以合理懷疑她作弊了，鑒於她所在的考場都是同樣成績差的人，大概率她是提前知道了考卷內容。
她的家裡條件好，用錢收買老師，提前得到考試內容也是極有可能的事。
蘇言看完覺得這人分析的頭頭是道，要是換個當事人，說不定她都信了。
可被舉報的是自己，蘇言就很無語了，就她也有人敢舉報，這人還用的電腦打字，都不敢暴露自己的筆跡，看來是個心思縝密的人。
教導主任嚴肅的問道：“對此你有什麼要解釋的嗎？”
蘇言麵露天真的問道：“我需要解釋什麼，你們有證據嗎，還是說有哪位老師能給我提前透露考試內容？能拿到全科試卷的人，難道不是年級主任或者教導主任您嗎？”
教導主任：“胡說什麼，我們之前連你是誰都不知道。”
教導主任說出這句話，周圍的同學都是一副不信任的表情。
教導主任也覺得自己這句話沒什麼信服力，畢竟蘇言那麼有名，又被請了多次家長，之前還涉及到了刑事案件，他一個教導主任怎麼可能不認識蘇言。
教導主任咳嗽一聲，然後說：“我的意思是，我和年級主任怎麼可能透露內容給你。現在有人在公告欄貼了你入學以來的各科成績，你的成績確實難以讓人信服，你要如何自證清白？”
蘇言聳聳肩，無奈表示：“這還有什麼難的嗎，你們當場出題，看我會不會做不就得了。”
幾個老師麵麵相覷，商量後，決定耽誤兩節課的時間，讓大家見證蘇言當場做題。
各科的老師當場出題，蘇言當場做。
也不用出多了，根據考試的題型，每科出十道題就行。
這次老師當場出題，蘇言也是當場做，不存在任何溝通和私下交易可能。
在同學們的見證下，在年級主任和教導主任的監考下，蘇言被這麼多人盯著，是絕不可能作弊的。
這麼大的陣仗，蘇言拿到題，刷刷就開始寫，動作飛快，下筆如有神。
很多同學看她做題的速度都震驚不小，這速度，就是他們之中的好學生也未必能達到。
平均每科十五分鐘，蘇言的速度遠遠超過了平均值。
做完一科，老師就當場批卷，也不可能掉包。
這麼快的速度，批改下來，正確率竟然是百分之百。
如果是按照今天的水平發揮，蘇言的成績比期中考更好。
有的老師甚至覺得她平時都在偽裝，說不定她就是因為叛逆，才故意裝出不愛學習，整天遊手好閒，惹是生非的樣子。
當她叛逆期過了，自然就好了，學習成績也就恢複了真實的水平。
就是那種平時看著在睡覺，在玩在鬨，其實晚上回去偷偷補習的學生。