宋彧一挑大指“算你狠，劇裡劇外的事兒全知道。那我也破一回例吧，淩教授喜歡拆字教學，創業二字，創，是行為，業是目標……這樣分析就行了。”
田鳳雁幽幽歎了口氣。
一樣的答案，從人家宋彧嘴裡說出來，就帶著濃濃的墨水味兒。
到了她自己嘴裡，就隻剩下金錢味兒和鄉土氣息。
壓力山大啊。
宋彧安慰田鳳雁“雁子，你彆有壓力。你懂得的經濟術語或許相對較少，但你的經營理念先進啊。禾田豐的客戶，黏性非常高，全國超市都在效仿禾田豐，卻無人超過禾田豐。經濟領域，現金為王。”
田鳳雁悻悻然，話雖如此，誰不想既做得漂亮又說得漂亮呢？
明明自己身邊就有個現成的經濟學教授啊，咋就不能活學活用呢？
唉。
第二天早晨開課了。
待教授上了講台，田鳳雁嚇得下巴好懸沒砸到地上。
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來的教授，不是昨天學員手冊上看到的淩教授，而是自家那個宋教授。
宋彧走上台來，先是做了自我介紹，隨即介紹課程道“各位老板朋友，在大家未來兩年的學習生涯中，我會和大家共同探討三節課程，分彆是經濟管理、項目策劃以及金融課，我今天先給大家帶來金融課，知道為什麼把它提前嗎？”
學員們七嘴八舌的說開了。
宋彧在課桌之間穿梭，詢問同學們的答案。
有學員說製約企業發展目前最大的瓶頸的是資金短缺問題；
有學員說金融活則經濟活。
走到田鳳雁座位旁，宋彧直接點名“這位同學，你來說說看。”
田鳳雁有種上課被抓包的感覺。
田鳳雁硬著頭皮站起來，靈機一動，想起來昨天宋彧剛說過的話，再結合自己的認知，答道
“經濟領域，現金為王。在座的各位不是單純意義上的人，而是行走的rb。教授是想給我們上一堂彆開生麵的關於錢的公開課。”
宋彧率先肯定“不錯，現金為王，這位學員答得非常漂亮，請坐。”
田鳳雁輕舒了一口氣，坐下才愕然發現，桌子上不知何時多了一塊大白兔奶糖。
是宋彧。
竟然把她當成小孩兒給哄了。
田鳳雁打開糖紙，把奶糖給吃了，還挺甜的。
宋彧的課程繼續“既然現金為王，那麼，我們現在做一個現場測試。各位學員，心中默算一下自家企業的負債率……”
片刻後，宋彧提問“負債率超過100的，請舉手……沒有啊……負債率超過70的，請舉手……”
這次有人舉起手來了，大約四五個。
宋彧接著詢問，負債率4060的居多，負債率10以下的隻有一家公司，就是田鳳雁。
這麼一輪測試下來，如同一麵照妖鏡，是李逵還是李鬼，真有錢還是假有錢，就出來了。
禾田豐的盤子足夠大，負債又少，成為了真正的現金王。
借著這個測試，宋彧開啟了一天的課程。
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