孫朝陽：“我接到通知函的時候，你不是說塵埃終於落定了嗎？”
悲夫：“就算通知函到手，也當不了真。人非聖賢孰能無過，人都是有缺點的，就怕彆人抓住你的一個缺點大做文章，在最後時刻給你來一手。孫朝陽，你彆以為我不知道你在國外的事情，外麵都傳開了，說你看外國女人光胴胴跳舞。當然，這事我相信你沒有做過，可你也沒辦法解釋。假如，我說假如頒獎那天忽然有人去舉報你。時間緊迫，沒辦法查證，上級領導是把獎發給你呢，還是不發給你。為了保險，估計是不發的。所以，你九號就得早早過去守在那裡，中途一步也不許離開，直到儀式舉行完才準走。”
“主任，我沒有，我沒看過光胴胴，沒有那種世俗的欲念啊。”孫朝陽聽得一陣心驚，又佩服。這個老高彆看平時昏庸得很，在社裡就是個吉祥物，其實非常精明，這種鬥爭藝術甩我八條街：“好，那我就多請幾天假。”
老高拍了拍他的肩膀，語重心長：“朝陽，你是我們單位的臉麵，讀者都是先知道你這個人才知道咱們雜誌的，不能出意外。還有，你還年輕，剛才我又說了，編輯培養作家首先是看來稿有沒有天賦，你的天賦是藏也藏不住那種。將來，你的名字是要寫進當代文學史的，名節上不能有汙點，要做完人。”
孫朝陽腹誹：一個作家優秀與否，還是要靠作品說話，不需要做道德上的判斷吧？就好像你吃一顆雞蛋覺得味道不錯，難道還要求下蛋的雞守周禮？
老母雞道德品質是否高潔，和雞蛋的風味八竿子打不到一塊兒。
孫朝陽其實挺喜歡編輯這個工作的，每天看看稿子，和作者通信，指點新人文章寫作，看到名下寫手的寫作能力一點點進步，很有成就感，也對了他好為人師的脾性。
加上本身就是領導，加班不但不覺得苦，反樂在其中。
不過，悲夫的話還是提醒了他。上次出國，也不知道是哪個該死的多嘴，把自己和老陳的事情說了出去，簡直就是沒品。
想起那天在盧卡斯彆墅的場景，當真是小憐玉體橫陳夜。這事如果逗硬，要喝一壺的。
老高說得對，還是提前去賓館，從頭到尾盯著踏實。
於是，孫朝陽就鋪開了紙開始寫請假條。
悲夫背著手在後麵看，搖頭：“字不行，真不行。”
孫朝陽老臉一紅，前世幾十年沒寫字，又習慣了手機和電腦打字。這次重生，常常是提筆忘字，包裡時刻帶著一本《新華字典》，一手狗爬字真的很給他個人形象減分：“主任，我先來一定練，一定練，你的《玄密塔》借我使使。”
老高：“你現在應該學龐中華，而不是顏柳蘇黃。而且，現在練字也晚了。書法和圍棋一樣，十八歲不成國手終身無望。”
孫朝陽很遺憾：“那我以後就專門練‘同意’‘不同意’‘孫朝陽’‘孫三石’十一個字好了。”
“又開始不正經了，你什麼時候才能成熟？”老高無奈搖頭。
過得兩日就是周日，已經是期末了，孫小小沒有回家。高三上半學期最要緊，要把所有課程學完，下半期才能全副身心刷題。所以，學校竟然不放假。
孫朝陽咋舌，這才八十年代，北京人就開始雞娃了？
周日照例要去夜大上一天學，今天上午是兩節物理和兩節數學，老師水平高，聽起來有趣，孫朝陽再次感慨老孫家有理科天賦，居然都能聽懂。
再看看課堂裡其他同學，超過一大半的人都眼神清澈。哎，數理化這種東西，不會就是不會，神仙麵授機宜也沒辦法。
吃過小堯帶來的餅子後，下午是令孫朝陽窒息的《現代漢語》。
這次他並沒有和往常那樣坐教室最後一排，而是特意坐在中間。倒不是他熱愛學習，主要是怕被老師提問，躲人群中才安全，取的就是個燈下黑。
事實證明，燈下黑也沒用。女教授好像已經盯上孫朝陽同學，下午四節課，竟提了他四個問題。
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孫朝陽不會，狼狽得不住低頭。
終於到了，放學時間，難熬的四個小時過去，他正要逃跑，女教授：“孫朝陽，你來辦公室一趟。”
小堯忍不住笑：“朝陽，你完了，徹底完了。”
孫朝陽沒得辦法，硬著頭皮走進辦公室，立即表態：“老師我錯了，我學習不好，是我的問題，我懶惰笨拙，最重要的是沒有調動主觀能動性，我認罪伏法。”
女教授撲哧一聲：“孫三石同誌，我不是太喜歡你的作品，但不可否認，你是一個優秀作家。在青年作家中，最優秀的那幾位。首先，恭喜你獲得魯迅文學獎。”
說著話，就伸手和孫朝陽握了握。然後奇怪地看著自己的學生：“你有點緊張。”
孫朝陽：“天地君親師，師父和父母一樣都是長輩，我不是個好學生，很羞愧。”
女教授笑吟吟道：“這麼大作家，獲得這麼高檔次的文學大獎，卻連現代漢語也學不好，真是奇怪。可見，作家這種職業，大學裡還真培養不出來。具體是什麼原因，我也奇怪。”
說了半天話，孫朝陽稍微自在了些，道：“文學這種東西，語法、文筆固然重要，但並不是決定因素。有些優秀作品，其實就文筆而言並沒有任何出奇之處，也不華麗。之所以能夠打動讀者，理由很簡單，作家有生活。比如陸文夫的《美食家》，如果他本人不愛吃，沒研究過蘇州美食，也寫不出那樣的作品。史鐵森如果沒有插隊，硬寫知青生活，估計也沒有任何的感染力。”
“咱們再說遠點，三國時的蔡文姬，如果沒有被董卓俘虜的經曆，以及後來被賣去匈奴，結婚生子。最後被曹操贖回，卻要離開自己的孩子。如果沒有經曆過這樣生死離彆，也寫不出《悲憤詩》來。比如其中一句寫的就是她和孩子們分離，從此天各一方：兒前抱我頸，問母欲何之。人言母當去，豈複有還時。阿母常仁惻，今何更不慈。我尚未成人，奈何不顧思。見此崩五內，恍惚生狂癡。號泣手撫摩，當發複回避。文筆好嗎，很普通，但你讀著讀著就哭起來。好的文學作品不需要好文筆，好的文學作品必須打動人心。”
女教授鼓掌：“不愧是魯迅獎得主，下節寫作課你來講。”
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