在碧海聖域，長老們的講課玉簡價值一百靈石，真君的玉簡千金難求。
元昭聽得咂舌不已，嘖，如此看來，仙雲宗的果然是慈善價。當然，客觀地說對方貴有貴的理由。雖然講的課程一樣，都是尊長們年輕時期的打工錄像。
可人家碧海聖域的尊長們至少在末尾現身說法，添一點或幾點個人修煉心得，供後人借鑒參考。
是有吹噓的成分，勝在弟子們肯買賬。
不僅弟子們熱情購買，有的甚至買了偷偷寄送回宗族裡，讓族人們參詳。
而仙雲宗的長老們和真君們太懶了，頂多在玉簡裡修正幾個錯處。比如年輕時期心高氣傲走的岔道，全部被修正過來。
心得什麼的，因人而異，各人體會，他們就不在玉簡裡贅述了。
如此敷衍，如此價錢，僅弟子們肯購買，完全沒有寄送回宗族的意思，生怕誤人子弟。等到自己親身經曆一遍，認為效果不錯時，已經能夠自己錄玉簡。
自己能做到的事，不以為奇，自然不會再購買。
由此可見，仙雲宗是有點家底的。窮則獨善其身，達則兼濟天下嘛。至於弟子們是否領會，那不在他們的認知範圍內。
仙雲宗渴求人才，對宗門真心實意的人才。
元昭一次花光身上的靈石，把課堂玉簡扔進香囊，然後開始尋找自己感興趣的法術類書籍。包括煉氣期的煉器術，製簡、製符術等，全部錄入空白玉簡。
技多不壓身，她未必樣樣精通，但求樣樣懂一點。
比如，她對製簡、製符籙興趣不大，對製作原理一知半解。無妨，先錄入玉簡，待閒暇之時慢慢參詳。錄完之後，她開始尋找關於陣法的典籍。
不期然地，眼角餘光掠到一塊《咒印法術大全》的吊牌。
咒印？
好奇心促使她將之取下，翻開首頁，粗略掃了一眼。
符咒，是教導修行者如何利用宇宙之靈源，為己所用。它分四大要訣，分彆是符、咒、印、鬥。
簡單概括，符是法規；咒是開啟靈源的密碼與號令；印，是靈界的權威與印信；鬥，就是步罡踏鬥，簡稱步法，不同的步法具有不同的威力。
這步法，與她在天郡擺的七星煞陣是同一個原理。
她其實對符咒不感興趣，但現在看來，它們中間的步法與她的陣法關聯不淺，不免多看幾眼。或許，它們與阿娘的八門圖也有關聯。
如此一想，元昭的興趣漸濃。
先把一整本的內容錄入玉簡，然後捧著厚厚的一本來到臨窗的位置席地而坐。興趣正濃，等不及今晚回玉池峰再看，趁現下仍有空閒多瞅幾眼。
但，書海無涯，直教人忘卻光陰易逝，課堂不等人。
“吉師侄啊，不是聽說那位東姁師侄來上課嗎？在哪兒呢？”學堂裡，今天講課的一位師叔目光期待地掃來掃去，愣是找不到陌生的身影。
“不知道啊！”吉邈聽到師叔的傳音，茫然道，“她說下午去聽課，可能有事回玉池峰了吧？”
“這樣啊……”
哎，真失望，還以為今天能一睹風采，看看對方與那位鳳笛仙子的差距。
結果，終是錯過了。
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