經常會故意把彩霞的作業亂判，額外給彩霞多留作業……
考試時，有些可對可錯的答案，女老師都會把彩霞判錯……
使得她的考試成績，漸漸在學校裡“打狼”……
（東北話“打狼”就是落到了最後一名的意思）
更有甚者，有的老師在課堂上公然的拿語言侮辱彩霞的考試成績和與男人不正常的關係……
讓所有人都認為她是一個壞學生……
後來她對男人的態度和女人的態度有著強烈的反差，開始有了報複心理……
她會想辦法找到那些對她不好的女老師的男朋友或者老公……
然後暗中勾引他們，在他們的脖子上留下紅色吻痕，最後迫使他們分手和離婚……
在男人眼中，她是可以讓人如置天堂的人間天使……
而在女人心中，她卻是毀滅彆人家庭的地獄惡魔……
不過她也為此付出了沉痛的代價。
年少無知的她，在女子醫院做過了很多次婦科手術，導致了終身不孕不育……
彩霞由於每天都忙著研究哲學與實踐。
所以與很多人同時保持著微妙關係，占用了很多做題時間。
以至於她在學校做課本上的題做的很少……
但是她也擁有了彆人沒有的收獲，就是她發現了人們對“美”的錯誤追求！
有的人貪圖女生的美色，是為了追求“身心愉悅之美”！
有的人發明了“題海戰術”是為了追求“成績之美”！
有的人給學生收費補課是為了追求“名利之美！”！
這些人錯誤的追求了“美”，而造成了錯誤的價值觀！
彩霞通過深入思考“美”的哲學……
她認為，這世界上所有痛和苦，都是因為對“美”的錯誤追求，導致了他們的錯誤的思想和行為！
人們對“美”的認知不同，所以產生了不同的行為方式去追求“完美”。
通過高中三年的特殊經曆。
彩霞最終定論，一個人的“不完美”其實才是“最美的”。
一旦得到了自己想要的“美”，那麼等待著他的可能就是地獄和深淵！
所以錯誤的追求“美”，那就是被“美欲”所控製！。
她高考作文題目是“請用一段故事，描述什麼是美！”。
而她利用這個題目，寫出了一篇名震東北的作文。
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