沒有在意他這沉默，唐今笑嗬嗬地繼續：“所以，對著一位年近半百的老人家，衛琢同學真的還可以產生那些壞壞的念頭嗎？這樣可是——”
“可以。”
輕飄飄的但又無比清晰的兩個字驟然打斷了唐今的話。
唐今甚至微妙地卡了一下，才反應過來自己剛剛聽見了什麼，“……哈？”
耳邊有東西被拿起的細碎摩挲聲。
而後，青年的聲音再度響起，若即若離地縈繞耳畔。
恍惚間，那每一個字眼從唇間吐出時帶出柔軟呼吸，輕輕悠悠地吹動耳廓邊那細細密密的絨毛。
催發無儘癢意。
青年的聲音就這樣柔軟地充斥耳畔：
“就算老師是年過半百的老人，就算老師的臉上長滿了皺紋和老人斑……就算老師是我的老師。”
在唐今收緊、震動的瞳孔裡，他輕聲說：
“我也還是會對老師抱有……壞壞的，念頭……”
……
【你有戀老癖？】
030沒忍住蹦出來問了一句。
——也問出了唐今的心聲。
當然，隻是那麼一刻裡她突兀蹦出來的心聲，並不是真的覺得衛琢有戀老癖……
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難道他真有？
嘶。
唐今倒吸了一口涼氣，神情凝重地捂住了嘴。
——瞳孔還在持續性地震。
且不論笨蛋學生有沒有戀老癖，眼下發生的對話都……
不太對吧？
被她剛剛那番話語調戲，笨學生不是該和以前一樣，羞羞澀澀地說“不是”，期期艾艾地喊“沒有”，溫溫軟軟地求“老師不要這樣”嗎？
明明隻是對老師的尊敬愛戴卻被她曲解為“壞壞的念頭”什麼的……
為什麼……
為什麼現在卻……
——叮。
突然那一瞬間裡，少年腦中靈光一閃，但隨即她的表情就因為那一閃而過的“靈光”開始一點一點變得僵硬。
不知過去多久，她漸漸平複了表情，神色逐漸變得柔和，就連聲音也溫柔得有些膩味了：
“你剛剛說的，你對老師有的‘壞壞的念頭’，具體指的是……？”
——是惡作劇之類的念頭吧？
是吧？
是吧是吧是吧？！
少年內心的小人早已經衝去某個陌生的世界，抓著她未曾謀麵過的笨學生小人開始瘋狂搖晃起來了。
快回答我是啊啊啊啊啊——
然而。
妄想以這種辦法自欺欺人是不可能的。
笨蛋學生溫軟的聲音再一次慢慢吞吞響起。
唐今從未覺得這聲音是如此令人恐懼。
那聲音說：“我喜歡老師。”
那聲音裡帶著的熱意清晰無比地傳至唐今耳邊：“最喜歡老師。”
……
哢。
捏在手中的竹簡被碾碎成兩截。
一直都肆意妄為隨心所欲，以至有時都叫人覺得太過厚臉皮了些的少年臉上，開始爬起無法抑製的紅暈。
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