“崇禎皇帝如果沒有推行驛站改革，李自成大概率要送一輩子的快遞。”
“凡此種種，不一而足，這也充分說明了，想要成功，能力隻是一個必要不充分條件。”
大秦位麵
始皇帝看著天幕，心中怒火再次燃起，
“莫說多活十五年，就是再多給朕五年的時間，”
“朕也能叫那些個伏在暗處的餘孽們不得翻身。”
“可這生死之事，真的可以改變嗎？”
大漢位麵
漢武帝劉徹看著天幕心中大快：
轉頭看向了衛子夫，內心暗道：
“衛青，霍去病二人是在是最好的嫁妝！”
“在大漢最強的時候，遇到了它最好的將軍。”
天幕中視頻繼續播放：
“和能力相比，更重要的是機會，”
“那些犯了大錯的人，在最後懺悔的時候往往會說。”
“愧對了組織的培養，辜負了某某的栽培。”
“其實這並不是一句假大空的話。”
“正如我們知道的那樣，世界其實是個草台班子。”
“大部分人的大部分工作其實都是可以熟能生巧的，並沒有很強的不可替代性。”
“乾中學，是這個世界的常態。”
“再有能力和天賦的人也需要施展鍛煉的機會。”
“律師最缺的是案源和人脈，醫生最缺的是病例。”
“一個從未打過仗的人是不可能知道自己有當將軍的天賦的，最多就是平時感覺力氣大點，人更勇猛一點。”
“大城市裡的醫生最大的優勢是城市人口基數大，什麼稀奇古怪的病例和狀況都遇到過，”
“時間久了，一眼就能看出問題所在並找出常用的應對方法。”
“同時培養人才也是需要逐級遞進的。”
“就如同你不能讓剛上戰場的韓信去指揮大兵團作戰一樣。”
“先分配一些簡單的任務讓人積累經驗總結方法。”
“像玩遊戲一樣逐漸提升難度，一點點的給資源並安排更重要的活。”
“直到表現的比較吃力後就停一停。”
“這樣培養出來的人才，可以形成體係，不僅可以讓人才得到充分的鍛煉，各個級彆都有備選。”
“無論哪個級彆的出現缺口都可以下一級頂上去。”
“這樣就產生了另一個問題：機會給誰都是給，為什麼一定給你？”
“憑借運氣，人品，人脈或者血緣關係？”
“無論哪種都行，這個社會的現實就是，用你你就是人才，不用你就是廢材。”
“但凡是中上之資，給平台給資源，努力個三五年都能做出一番成績。”
“所以不是因為這個地方的老哥厲害，而是厲害的大哥生在了這裡，成就了這些老哥。”
——馬有千裡之誌，無騎不能自往，人有衝天之誌，非運不能自通，時勢造英雄罷了。
——所以說給我機會我也是個治國之才？比肩張良，蕭何？也是飄了飄了。
——我感覺除了極少數的天才科學家數學家之類的人，世界上其他人都是可以替代的。
天幕中劃過新的視頻《戰神皇帝！》
喜歡我刷短視頻通古代，老祖宗全麻了請大家收藏：()我刷短視頻通古代，老祖宗全麻了書更新速度全網最快。